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1、 社会主义核心价值观 校本教材 曲阳县文昌小学目 录第一课 社会主义核心价值观之歌1第二课 社会主义核心价值观的意义 .3第三课 我们公民的价值观 .5第四课 中国梦我们的梦.7第五课 道德小故事 .9 第六课 社会主义核心价值观歌谣 .11第一课 社会主义核心价值观之歌让我们一同唱响社会主义核心价值观之歌壮哉中国，富强兴旺，荣辱沉浮，民主图强；中华文化，文明共享，十亿民众，和谐所望；美哉华夏，自由传唱，沧桑千年，平等解放；变革风霜，公正兴党，社稷千秋，法治流长；吾辈学子，爱国流芳，共攘盛举，敬业莫忘；乾坤旋转，诚信立邦，民族复兴，友善四方；民族复兴，友善四方。神州一统，群英堂堂，舒天朝辉，磅
2、礴东方；吾辈学子，爱国流芳，民族复兴，友善四方。神州一统，群英堂堂，舒天朝辉，磅礴东方； 吾辈学子，爱国流芳， 民族复兴， 友善四方； 友善四方。富强民主、 文明和谐、 自由平等、 公正法治、 爱国敬业、 诚信友善富强民主、 文明和谐、 自由平等、 公正法治、 爱国敬业、 诚信友善同学们，社会主义核心价值观之歌 是围绕着社会主义核心价值观 “富强、 民主、 文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善” 24 个字所创作的。 仔细观察，你会发现歌词中的特点，就会很快的记住这首歌。请你和同桌之间互相考核一下，看看谁背得更熟练？第二课 社会主义核心价值观的意义2012年11月，党的十
3、八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心 价值观。” 24 个字分三个层次概括了社会主义核心 价值观。党的十八大报告用 24 个字提出覆盖全国各 方面意见、反映现阶段全国人民最大公约数的社会 主义核心价值观的表述。这个表述是分别从国家、 社会、个人三个层面进行的。从国家层面看，是富 强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、 平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、 敬业、诚信、友善。这三个层面的社会主义核心价 值观的表述，也体现了同样的思想方法。同学们， 你能从三个方面来背
4、诵社会主义核心价值观吗?让我们牢牢记住吧！同学们，请你们结合自己谈谈你的体会：（ 1）如何在学习中践行社会主义核心价值观？（ 2）如何在社会实践中加强自我修养？（ 3）如何在与人交往中做到友善他人？（ 4）如何在学校争做文明守纪好学生？核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃 至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。 通过社会主义核心价值观的学习，使自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生， 我们也许不能完全理解其中的深奥，但我 能理解的是努力学习政治、 学习文化才能更好地为社会主义的建设 做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的， 需要我们主动
5、加强自我修养， 不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生， 自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。中国梦，是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要理念，正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021 年中国共产党成立 100 周年和 2049 年中华人民共和国成立100 周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福。少年强， 则国强； 少年富， 则国富；少
6、年屹立于世界， 则国屹立于世界。你的梦想是什么？在实现我们伟大的中国梦的征程中，你应该做出什么样的贡献呢？我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在以后的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。第五课道德小故事道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。陶行知爱国英雄杨靖宇杨靖宇 21 岁参加革命， 1940 初，他被日军围困，身负重伤
7、，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪， 年仅 35 岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的 遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被 杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆 住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇 与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。敬业小故事有位外科护士首次参与外科手术，在这次腹部手术中负责清点所用的医疗器具和材料。在手术就要结束时，这位护士对医生说： 你只取出了十一个棉球，而刚才我们 用了十二个，我们得找出余下的那一个。 医生却说： 我已经把棉球全部取出来了，现在，我们来把切口缝好。 那位新护士坚决反对： 医生，你不
8、能这样做，请为病人 着想。 医生眼里顿时闪出钦佩的光彩： 你是一个合格的 护士，你通过了这次特别的考试。原来，精明的医生把 第十二个棉球踩在了自己的脚下，当他看到新来的护士如 此认真时，他高兴地抬起了脚，露出了那第十二个棉球。曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩 子说着玩的。”曾子说： “决不可以跟小孩子说着玩。 小孩本来不懂事， 要照父母的样子学， 听父母的教导。 现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩 子不相信妈妈的话，那是不可能把孩
9、子教好的。”曾 子于是把猪给杀了。友善小故事那时候在钢琴演奏时，往往要把剧场的灯熄灭， 一片黑暗， 以便使观众能够聚精会神地听演奏。 李斯特坐在钢琴面前， 当 灯一灭，就悄悄地让肖邦过来代替自己演奏。 观众被美妙的钢 琴演奏征服了。 演奏完毕，灯亮了。人们既为出现了这位钢琴 演奏的新星而高兴， 又对李斯特推荐新秀深表钦佩。 正是李斯 特胸怀大度，宽厚待人的为人态度让肖邦脱颖而出， 试想如果 李斯特因害怕肖邦的才华超过他而嫉妒贤才，压制肖邦的话， 那么今天我们就无法听到著名的幻想曲了。你还知道哪些道德小故事，可以讲给大家听一听。第六课 社会主义价值观歌谣1. 记牢核心价值观求富强，求民主，人民生
10、活多幸福，讲文明，讲和谐，社会向上又团结；爱自由，爱平等，改革开放树新风，要公正，要法制，执法透明而切实；我爱国，你敬业，爱岗爱国当绿叶，懂诚信，懂友善，交友广泛守诺言。 优秀核心价值观，大家一定要记牢，要记牢。2. 伟大的梦 国富强， 民主兴，文明新风遍地吹，社会和谐人幸福。中国梦，要实现，自由平等民所望，公正法治众所想。爱国心，敬业情，众志成城谱华章，民族振兴人欢唱。同发展，享太平，诚实守信走天下，勤劳友善幸福家。3. 阳光相约更富强，更民主，振兴中华心坚决！讲文明，创和谐，阳光心态齐相约。自由、平等人人爱，公正、法治不或缺。爱国情深又敬业， 诚信、友善重礼节，重礼节！4. 字核心价值观童谣国要富，民要强，民主也要上雅堂。礼仪邦，要牢记，文明和谐两兄弟。人自由，权平等，公正法治扬正义。爱国敬业幸福长，诚信友善纳八方！5. 五星红旗高飘扬五星红旗高飘扬，富强民主在前方。刻苦学习德为上，文明和谐要颂扬。自由平等心欢畅，公正法治国运长。爱国敬业不能忘，诚信友善能兴邦。6. 共圆美梦富强树育民主花文明和谐人人夸 自由平等受青睐， 公正法制人人爱。 爱国敬业圆美梦， 诚信友善人人能。 7. 我的“中国梦” 国家富强民欢喜， 社会民主人振奋。 法制社会人人夸， 自由平等心团结。 诚信友善求进步， 爱国敬业梦飞扬。
