【必备】工作方案汇编六篇

《【必备】工作方案汇编六篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【必备】工作方案汇编六篇（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、【必备】工作方案汇编六篇工作方案汇编六篇 为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编整理的工作方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。工作方案 篇1 一、指导思想 以市初中教育工作现场会的会议精神和县局提出的“创强，提质，改课堂”的思路为工作指南，以规范教育教学行为，稳步推进课堂教学改革，建立高质高效课堂，增强学校核心竞争力为中心，培养学生自主学习，主动发展为工作的最终目的。 二、总体思路 新学期，我校教学工作的基本思路是： 1、围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心。 2

2、、打造两个特色：精心打造文化和谐校园，精心培养骨干教师和学科带头人。 3、落实三个重点：以校本教研为重点，以深化课堂教学改革为重点，以增强教师的责任心、教研参与热情为重点。 4、加强四项工作：加强教学常规管理，加强质量监控和评价，加强教师队伍建设，加强学生文化素质培养。 三、工作措施 （一）抓常规教研工作，促全体教师普遍提高。 1、落实教学常规工作。在“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”等环节上促进教师形成良好的教研氛围。强化教师对学生的服务意识，强调教师提高课堂效率，向课堂教学改革要成绩。 2、加强检查，做好教学常规反馈工作。本学期，教导处将建立健全教学常规检查评价制度。同时通过随堂听课的

3、形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。一学期下来，要对每一个教师最少要进行一次推门听课活动。 3、想方设法为教师提高教学质量服务。根据各科组的提议，教导处统一为各科组购买各类教辅资料，并督促教师利用现有的电化教学设备，采取多种教学手段，提高课堂教学效率。 4、发挥科组长和骨干教师的传、帮、带作用。通过学校整体合力，缩小后进教师与优秀教师的差距，努力提高整体教师的教育教学能力。 5、加强教师队伍建设，努力提高教师的业务水平和业务能力。通过组织教师积极参与继续教育，立足本校开展校本教研活动，组织外出听课，同事之间开展教研交流等活动，开阔教师视野。 （二）、加强课题研究，提高教研成效。

4、 今学期，教导处对课题的研究工作加强引导，科学规划，规范管理，注重实效，通过课题研究带动课改。要求各科组根据在课堂教学改革中遇到的问题，确定研究课题，课题组要有明确分工，落实活动安排，在教学过程中不断修改，完善，待条件成熟后申请立项。 （三）、稳步推进课堂教学改革。通过课堂教学改革，初步建立富有我校特色的新课程体系和评价模式。坚持以培养学生思想道德素质为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，扎实推进素质教育。 1、解放思想，实事求是。课堂教学改革要本着实事求是的原则，一定要切合学校的实际，学生的实际。在课改中遇到的问题，要正确对待，大胆创新，量力而为，积累经验。 2、全员参与，共同推进。课

5、堂教学改革离不开各方面的紧密配合，协同作战。教导处要积极鼓励教师之间，师生之间加强合作对话，资源共享互补。 3、加强学习，思想先行。课堂教学改革成功与否关系学生的健康发展，关系学校的发展，因此，学校要求教师加强学习，树立现代教育教学理念，把课改变成每个教师的自觉行动，将提高学生的综合素质作为教育教学的首要目标。 4、开拓创新，以人为本。学校要注重营造尊重人才，鼓励创新，民主开放的教育教学氛围，充分发挥教师，学生在课改工作中的主体地位。 （四）、教研工作时间安排表：月份 内容 9月 1、制定各学科教学计划、科组计划，订好班务计划、毕业班工作计划。 2、表彰各类学习成绩优秀和成绩进步的学生。 3、

6、各学科对上学期期末检测质量分析研究。 4、开展推门听课活动，为课堂教学改革积聚素材。 10月 1、召开毕业班教师会，学生大会。 2、各科组集体备课，开展课改教研活动。 3、做好月考工作。 4、做好教学五环节量化考核工作。 5、召开课改教研座谈会，为课堂教学改革行动方案最后定稿。 6、上交课堂教学改革行动方案。 7、继续开展推门听课活动。 11月 1、各科组继续开展教研活动。 2、科组集体备课。 3、组织全校教师进行教研学习。 4、做好月考工作。 5、做好教学五环节量化考核工作。 12月 1、各科组集体备课。 2、做好月考工作。 3、做好教学五环节量化考核工作。 4、科组教研活动。 12月 1、

7、做好教学五环节量化考核工作。 2、期末复习备考。 3、做好各年级期末试备考、监考、评卷等组织工作 4、写好学生家庭素质报告书。 5、评选优秀论文、课例。 6、评选先进科组、教改积极分子。工作方案 篇2 为加强我校学习型教师队伍建设，不断提升我校的办学软实力，决定成立“名师工作室”，来加大力度培养一批教育教学骨干力量，全面提升我校教师素质和专业化水平。 一、目标定位 按照学校的要求，有计划、有组织、分层次、分阶段地开展多种形式的学习研讨、课堂实践、主题研究等教学教研活动，打造一个“学习 研究”型的学术团队，形成一批在市（校）内有一定知名度的骨干教师。 二、成员目标 1、制定个人三年（20xx20

8、xx年）发展规划及每学年个人专业发展研修计划，做好每学期个人专业成长书面总结及各种研修活动记录，每位工作室成员有自己的研究档案。 2、坚持学习，努力提高自己的理论素养。每月研读一本教育教学专着,坚持学习一本专业教学刊物。 3、每位工作室成员每学期在校内（校际）上一节有品质的研究课。 4、定时梳理和自我反思，养成用文字记录的习惯，有更强的研究能力和文字梳理能力。每月写1篇教育教学、教研或管理札记。 5、每学年完成1篇教育教学论文并力争获奖或在市级以上刊物（含同级教学研究）发表。 6、三年内至少参与并完成一项教育教学课题研究。 7、争取在市基本功竞赛、五级梯队评比等项目上有所突破。 三、主要活动

9、依托兰中校园网，建立兰中名师工作室专栏，通过网络平台进行交流研讨， 同时每月集中活动一次。 1、理论学习 每月阅读一本书籍（教育经典、专业书籍、人文书籍），坚持学习一本专业教学刊物，并在专栏内上传读书心得一篇，供全校老师分享。 2、教学实践 每月一次课堂教学研讨，由2名工作室成员上课，集体评议，开展行动研究。开课教师上传教学反思1篇，听课教师上传听课感悟1篇。具体形式如下： （1）同课异构 与湖塘实验中学等学校开展活动，独立备课、上课、研讨，互相借鉴，共同提高。 （2）课堂DV活动 一学期为每位成员录制一节课，进行微格分析和集体研讨，促使成员有效提高业务水平，形成自己的教学风格。 3、沙龙研讨

10、 组织成立行动研究小组，由研究小组轮流承办沙龙活动，每月一次。在每次集中活动结束前，承办小组就要出示下次沙龙主题，并及时将沙龙主题上传到专栏内，其他成员进行跟帖。 组长：ZZ 组员：ZZ 4、专家引领 学校定期邀请专家走进成员的课堂，进行问题诊断和实践指导。 5、成果展示 在每学期末开展工作室个人成果展示汇报会，并评选优秀学员2名。 四、成员分工 1、领衔人：省特级教师ZZ。主要负责问题诊断和实践指导。 2、工作室负责人：ZZ。负责制定工作室活动计划，活动方案等。负责日常工作的召集。 3、网络管理：ZZ。负责工作室专栏管理和成员信息发布的统计。 4、图书管理：ZZ。 负责新书推荐、新书的购买及

11、及成员读书活动的管理。 5、设备管理：ZZ。负责照相、录像、 6、现场管理：ZZ。负责会议记录、资料准备及联络等。 7、新闻撰写：ZZ。负责每次活动结束后的通讯稿撰写。 8、档案管理：ZZ。及时将工作室成员的一应研究资料归档，内容包括文本资料：计划、总结、听课、评课、讲座、论文、教案；音像资料：课堂教学、考察活动等摄像、录像的音像资料。工作方案 篇3 一、指导思想 坚持健康教育领先、预防为主、防治结合的工作方针，确保学校食堂食品安全，维护广大师生身体健康与生命安全，切实做好学校卫生防疫和食堂食品安全工作。 二、主要工作 （一）强化学校卫生及食堂食品安全工作管理 1加强领导，健全机制。县教育局成

12、立局长为组长，分管副局长为副组长，相关股室负责人为成员的领导组，学校成立以校长为组长、分管领导为副组长的学校卫生及食堂食品安全工作领导小组，领导小组分工、职责明确，确保学校卫生防疫、食堂食品安全工作正常开展。县教育局将学校卫生、食堂食品安全工作列入学校年度目标考核。 2完善制度，强化保障。学校要将卫生防疫、食堂食品安全工作纳入学校工作计划,制定卫生防疫工作方案，积极开展疾病防控及宣传教育工作。要健全学校卫生防疫、食堂食品安全、传染病疫情报告等管理制度，完善卫生、食堂食品安全应急预案，使学校卫生防疫、食堂食品安全工作规范化、制度化。 3加强管理，狠抓落实。学校要积极开展卫生防疫工作，加强学生寝舍

13、和厕所的卫生管理工作，定期和不定期的开展卫生专项检查，促进各项卫生工作措施的落实，保证校园清洁卫生。要进一步做好学校卫生监督量化分级管理考评工作，对照标准找差距，抓改进。认真落实晨（午）检和因病缺勤学生登记追踪工作，做到有专人负责，有晨（午）检和因病缺勤学生登记追踪记录，对疫情做到“早发现、早隔离、早诊断、早治疗、早报告”，患传染病的学生返校需提供医院慷复证明。 （二）加强学校健康教育和传染病防控工作 学校要按上级教育部门课时计划开设健康教育课程，做到有教师、有教材、有备课笔记、有测试，健康教育普及率达100%。要通过主题课、宣传画、黑板报、校广播站、电子屏、播放宣传影片等渠道加强健康教育和常

14、见传染病防控知识的宣传，促进学生健康知识与常见传染病预防能力的提高。小学、幼儿园学年初开展接证查验工作，配合卫生部门做好学生、幼儿疫苗的补种工作。 （三）做好学校卫生室保健室建设 按照国家学校体育卫生条件试行基本标准要求，推进学校保健室的建设，600人以下的学校可设立保健室，600人以上及寄宿制学校要设立卫生室，合理安排卫生室、保健室场地，配备卫生专业技术人员和保健老师，按要求配备相关设备，制定卫生室保健室的管理制度和保健老师工作职责，充分发挥学校卫生、保健室在学校卫生防疫工作中的功能。 （四）扎实开展爱国卫生运动 1爱国卫生运动是为学生创建健康、清洁、卫生的校园环境，培养学生良好行为习惯的有

15、效举措，要通过倡导“爱国卫生运动月”活动等形式，全面提高广大师生的卫生意识和习惯。做到勤开窗、勤打扫、勤洒水，保持室内空气流通、清洁卫生，教室内和走廊无掉尘，校园内无卫生死角。深入推进爱国卫生运动在校园内广泛持久开展，积极参与当地政府及相关部门的卫生工作。 2各校要积极参与“卫生先进单位”、“健康学校”等创建工作，已获“卫生先进单位”、“健康学校”的学校要对照要求，做好复审准备工作。 （五）认真开展健康体检，完善健康档案 各校要根据上级主管部门要求，认真组织学生开展健康体检。学年初，各校要主动与当地卫生院联系体检相关工作。体检结束后，做好体检结果的统计上报工作，并将体检结果告知监护人，建立学生

16、的健康档案。 （六）强化卫生防疫及食堂食品安全管理人员培训 通过专题讲座、个别指导等方式，加强对学校卫生防疫、食堂食品安全管理人员及卫生保健教师专业知识与技能的培训，提高学校卫生防疫、食堂食品安全队伍的素质。 （七）食堂食品安全工作 学校法人为食堂食品安全第一责任人，学校食堂不得给“无资质”的企业和个人承包，不得以赢利为目的。功能间及设施符合相关要求，各项制度上墙，工作人员分工明确，各负其职；餐饮服务许可证、工作人员健康证齐全、有效；食品采购要有索证、建立台帐、验收环节，严禁使用三无产品和过期霉变的食品；食品加工要煮熟煮透，严禁使用添加剂，生熟食品做到分开存放；出售的食品要按要求留样，并做好记录；做好餐具、厨具和备餐间的消毒工作并做好记录；工作人员工作时需穿戴工作服、工作帽和口罩，严禁佩戴各类首饰；操作区和就餐区要保持清洁、卫生等。 （八）学校提供的饮用水要符合安全标准，饮水机要有专人管理，定期消毒，保证饮用水的安全。工作方案 篇4各街道、有关部门： 为深入贯彻落实国务院安委会办公室关于进一步深入推