【精华】活动策划方案九篇

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1、【精华】活动策划方案九篇活动策划方案九篇 为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的活动策划方案9篇，希望对大家有所帮助。活动策划方案 篇1 策划协会成立以来，我们一直以积极拼搏的姿态迎接挑战，克服困难，努力拼搏。各社团之间相互帮助，相互促进，架起了我们的友谊桥。我们准备以小型晚会的形式，组织一次实践类社团全体成员进行经验和学习的交流活动。 具体情况如下： 一、活动目的： 1、通过这次联谊交流增强会员的交流和了解，促进社团今后各项工作的顺利开展，并让协会会员感受到家的温馨。 2、加强我院学

2、生各社团之间的沟通，活跃社团气氛，增强社团联合会的整体凝聚力。 3、邀请学长学姐给我们做经验交流，向我们传授经验； 4、向社团联合会全体成员表示谢意，感谢大家对学生社团工作的默默付出，并欢送我们优秀的学长学姐们。 二、活动时间：20xx年12月12日(星期六) 19：00点21：00点 三、活动地点：青春俱乐部 四、活动准备： 1、策划部： 由策划部负责收集来自各协会节目并汇总，并根据节目的主题、性质、所需时间等做出节目单；同时负责策划“游戏互动”环节的安排；负责收集各协会节目所需背景音乐。（备注：各协会节目所需道具由自己准备，现场背景音乐由笔记本电脑连接音响设备播放）； 宣传部：负责对此次活

3、动的宣传工作以及活动摄像工作； 办公室：负责活动的活动记录、参加同学的登记工作和经费安排； 外联部：负责对各兄弟社团的联系和邀请，同时负责活动现场的具体接待工作，组织工作，秩序维持。 五、活动内容： 活动主要由实践类协会相互准备好节目，并做好排练工作。 同时，为了调动联谊活动现场的气氛，将设置各种有趣的的游戏，如绊脚走、兔子舞等节目即能让大家情绪高涨，又能锻炼各成员团队协调能力的活动节目 策划协会：陆杉杉二人转小拜年 演唱丢了幸福的猪 王芬芬演唱我们说好的还是好朋友 尹智倩hey jude 策划协会全体成员大合唱相亲相爱一家人 社会调查协会：后来演唱（刘若英） 留守儿童关爱协会：童话手语 演唱

4、 职业生涯规划协会：小说唱 演唱晚秋 西部开发协会：娱乐游戏 创业协会：李洁菊花台 冯博吉他弹唱 活动内容的主体是和社联的大三学长、学姐进行进行经验交流。邀请学长、学姐给我们讲他们在社联所学到的东西，以及在以后我们在协会建设中所要注意的问题。 六、活动后期工作 携手相爱一家人活动完成后，策划协会全体成员留下来合影留念。并对青春俱乐部进行卫生清洁打扫，做好后期各项处理工作； 做好携手共联谊活动总结工作，为以后协会再次开展活动打下坚实的基础。 七、安全保障： 活动过程中要注意安全，提高防范意识，服从统一安排，确保学生人身和财产安全，确保携手相爱一家人活动的顺利完成。活动策划方案 篇2 设计意图:

5、该活动是中小班幼儿的混龄活动,因此在目标的设定上,我充分考虑以下两点:一是根据不同年龄幼儿的不同发展需要,提出了不同的难度要求,且都具有一定挑战性。二是关注同龄和异龄幼儿间的互动和合作,特别是团队合作意识。在该活动中,我以幼儿感兴趣的“海底探险”为情节,设计了一系列游戏,并通过以下主要环节达成了教学目标。 第一环节,热身运动。在做热身操时,我选取了幼儿喜欢的海底动物如鲨鱼、海星、章鱼、海蟹等,通过让幼儿模仿,激发幼儿运动的兴趣。同时,在模仿的过程中渗透方向的概念,很好地锻炼了幼儿听辨信号的能力以及反应的灵敏性。 第二环节,基本部分。在这个环节中,我设计了“乘风破浪”“海底大探险”“水手捕鱼”三

6、个游戏,利用布条的柔韧性以及可伸缩性等特点,变换多种活动形式,如让幼儿坐在布条上把它当作大船,让幼儿通过抖甩布条来制造海浪等,开展了一系列同龄和混龄形式相结合的活动。另外,我还把听辨口令的要求渗透在各个游戏中,如在划船游戏中,幼儿必须根据教师的动作口令向不同方向倾倒,使腰腹力量得到锻炼,同时明晰前后左右的方位。 第三环节,放松运动。为了在活动中再次体现大、小年龄幼儿间的友爱,我特意在放松活动中鼓励他们相互拥抱、捶背、按摩,在放松四肢的同时增进情感的交流。 目标: 1.听信号练习钻、爬等动作,提高反应的灵敏性。 2.增进与同龄及异龄同伴的合作意识。 准备: 1.幼儿有过听辨信号的练习。 2.红布

7、条两条(长约140厘米,宽约60厘米),音乐等。 过程: 一、热身运动 1.幼儿在音乐伴奏下跟着教师一起做操,模仿鲨鱼、海星、章鱼、海蟹等海底动物的动作,充分活动关节。 2.热身运动结束后,幼儿在教师、保育员的提醒下脱去外衣,有序放置。 二、基本部分 (一)乘风破浪 幼儿当水手,根据教师的语言指令及动作指令做相应动作,发展腰部和腹部的力量。 1.大、小年龄幼儿依次间隔、两腿分开纵向排列坐在布条上,双手抓住布条的两边。 2.第一次练习:由教师发口令,幼儿将身体向相应的方向倾倒。 师:请水手们在大船上坐稳。现在风浪从前面来了,你们应该向哪里倒?风浪从后面来了,你们又该向哪里倒呢?我们再来试试左右方

8、向。 师:请所有水手向后转,船头变船尾,我们再来开一次船。这回你们的前面在哪里?后面在哪里?左边在哪里?右边在哪里? 3.第二次练习:两名教师抓起另一布条扮作海浪分别从前、后、左、右方向掠过幼儿的头顶,幼儿看着布条一起倒向相应的方向。 4.小结:风浪来的时候,船会向各个方向倾倒,但是只要你仔细用耳朵听、用眼睛看,就不会从船上掉下去。 (二)海底探险 1.小鱼大鱼海里游。两名中班幼儿分别站在布条的两端,通过抖甩布条制造海浪,其余幼儿根据年龄分别扮演小鱼和大鱼站在绿线和蓝线上,根据教师的口令用钻或爬的方法通过布条,再跑回出发点。(可反复几次。) 师:请小班的宝宝来做小鱼站在绿线上,请中班的宝宝来做

9、大鱼站在蓝线上,这里就是你们的家哦。再请两位中班的宝宝来制造海浪,谁想来? 师:现在请宝宝们听我的口令。听到我说“小鱼走”,小班的宝宝就一起出发从布条做的海浪下面游过去;听到我说“大鱼走”,中班的宝宝就一起从布条做的海浪下面游过去。通过海浪后要记得游回自己的家,千万不要被海浪卷走哦! 2.小班幼儿做小鱼,中班幼儿制造海浪。中班幼儿分别站在布条的两端,两手抓住布条,通过手臂的抬高、放下来制造大小海浪。小班幼儿用弯腰走的方式依次从海浪下通过再回到起点。(可反复几次。) 师:我们谢谢两位中班的哥哥帮我们做海浪。现在请其他中班的宝宝一起加入来制造海浪好吗?(中班幼儿分别站在布条的两端。) 师:小班的宝

10、宝们看看要怎样才能通过海浪?(要弯下腰。)弯下腰好像还不够低,还要怎么样?哦,膝盖也要弯,背也要弯,腰也要弯,这样就够低了。但是要记住哦,头要抬起来,眼睛一定要往前看,这样你就不会碰到海浪被海浪卷走了,我们一起来试试看。(小班幼儿练习。) 师:中班的宝宝们来做海浪,两只手要紧紧抓住布条,把手臂抬高来做大海浪,再把手臂放下做小海浪。(中班幼儿听口令反复练习几次。) 师:小鱼们,你们准备好了吗?海浪们,你们准备好了吗?好,开始! 3.中班幼儿做大鱼,小班幼儿制造海浪。小班幼儿分别站在布条的两端,两手抓住布条,通过手腕的快快抖、慢慢抖来制造大、小海浪。中班幼儿用下蹲走的方式依次从海浪下通过,再回到起

11、点。(可反复几次。) 师:刚刚是中班的哥哥姐姐制作海浪,小班的弟弟妹妹们想不想也试一试啊?那请中班的宝宝回到蓝线上,小班的宝宝站到布条这边来。 师:这回轮到小班的宝宝来做海浪了,两只手要紧紧抓住布条,手腕快快抖,我们来做大海浪,再慢慢抖做小海浪。(小班幼儿听口令反复练习几次。) 师:中班的宝宝,你们看海浪好低噢,你们要怎样才能通过海浪?噢,要蹲下身体,把自己变得低低的、矮矮的,像个小矮人,这样才能通过海浪,我们一起来试试看。(中班幼儿练习几次。) 师:大鱼们,你们准备好了吗?海浪们,你们准备好了吗?好,开始! 师(小结):我们终于通过了海浪。大家辛苦了,快点抖一抖、敲一敲,放松一下吧。 (三)

12、勇往直前 将两条布条打结系在一起,两位教师站在打结处,先请中班的姐姐抓住布条的两边向前拉,然后召唤小班的弟弟妹妹,最后中班的哥哥加入,大家一起用力将两位教师向前拉至终点。 师:有两位老师想和你们比一比谁的力气大,你们敢不敢接受挑战?好,我现在把两条布条系在一起,套在她们身上,然后你们把她们从蓝线那里一直拉到终点这里来。怎么拉呢?(教师示范)看两只手要紧紧抓住布条,放在肩膀上,两只脚一前一后站好,身体稍微向下弯一点,然后用力往前拉。注意千万不能让布条绕着脖子,这样会有危险。谁想先来试试?好,先请中班的姐姐。拉不动怎么办?快点找你的好朋友来帮忙,小班的弟弟妹妹快来呀!还差一点点,中班的哥哥快来呀,

13、成不成功就看你们的喽!准备好了吗?大家一起向前用力拉。 师(小结):玩这个游戏的时候,只有大家齐心协力,才能把老师们拉回终点。 三、放松运动 做放松操。幼儿相互捶背、拥抱,增进大、小年龄幼儿间的情感,同时在慢节奏的音乐声中做放松动作。 师:找到你的弟弟妹妹,找个空位子坐下,我们一起来做放松操。哥哥姐姐先帮弟弟妹妹拍拍肩、捶捶背。互换一下,弟弟妹妹帮哥哥姐姐拍拍肩、捶捶背。然后深呼吸海风轻轻地吹过,好舒服啊!想一想我们今天玩了哪些游戏,你和谁一起玩的,下次还想玩哪些游戏活动策划方案 篇3 一、活动宗旨：积极、向上、团结、奋进、运动、健康 二、活动目的： 增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为

14、平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。通过拔河比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使学生们体会集体的力量。 三、赛事主办及管理 本次比赛由研究生部团委主办，研XX级五中队二班承办 四、比赛地点：雁塔校区篮球场 五、比赛时间：周一、周二、周三的下午4点（具体日期待抽签结束后另行通知）。 六、参加要求 1、以班为单位组成各参赛队伍 2、各班限报领队1名， 七、拔河比赛规则 1.报到： 比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证，无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。 2.队员人数的规

15、定： 每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。参加比赛的队员必须是本校研究生院学生，其余人员不得参加。 八、比赛方法： 1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。 2）比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。 3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。视参赛队伍的多少决定淘汰赛的轮数，最终胜利的四只队伍进入半决赛。 4）半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜制进行拔河比赛，获胜队进入决赛。 5）决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。 九、注意事项： 1、每场比赛16:15准时开始，各代表队需

16、在16:00到达比赛场地（雁塔篮球场）。 2、赛前15分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为自动弃权。 3、为避免损伤和力求美观整齐，要求穿长袖运动衫、平底胶鞋，不准带手套，不得穿钉鞋以及赤脚参加比赛。 4、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。 5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵（抽签时间另行通知）。 6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。 7、奖励办法 比赛取前三名，给予一定奖励。 十、本规程如未尽事宜，由五中队二班负责解释。活动策划方案 篇4 20xx年已渐进尾声，经过各级员工的共同努力和奋斗，开发区分公司基本完成了既定目标。为感谢员工一年来的辛勤劳作，召开员工表彰大会。为活跃大会气氛，现场举办抽奖活动。希望全体员工感受到公司的关爱，进一步增强企业的凝聚力和向心力!为保证活动公正公开透明，特制定本活动方案