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1、马克思主义基本原理概 论论文 苏菲的世界观后感 论世界的存在性学 院名称： 专业名称： 成员姓名： 苏菲的世界的观后感苏菲的世界的观后感 论世界的存在性论世界的存在性 前言前言：本学期第 15 周至第 16 周，我们马基小组组织观看了由挪威作家乔斯 坦贾德撰写的苏菲的世界同名小说改编的电影，观看过程中长达 3 个多小时 的电影使我们徜佯于欧洲发展史中的哲学思想。我们日复一日地生活在这个世界， 而我们从未思考过“我究竟是谁？”“世界从哪儿来？”这些千百年来人类探讨不 衰的永恒话题。引起了组员们的激烈讨论，而我们也各抒己见，提出了各自不同的 看法。最终我们统一意见后，完成了观后感的撰写。以下便是我
2、们组员的观点： 邓跃悦：邓跃悦： 这个学期我观看了一部关于哲学和欧洲史的电影苏菲的世界，它是由挪威 作家乔斯坦贾德的同名小说改编的电影，文章带我进入了哲学的世界徜徉了一番， 同时里面所引出的故事情节也让我对这个世界的存在，以及我是从何而来等问题进 行了思考。 电影的主人公苏菲是一名 15 岁的少女苏菲以及一位她的哲学导师，一天下午， 苏菲放学后发现自家的邮箱里有一个大信封，上面按只写着两句话：“你是谁”、 “世界从哪里来”，起初，苏菲以为是恶作剧，并不以为然，但是这个问题一直围 绕着她，但她不知不觉就随着这个问题进行了深入的思考，思考着我是谁，从另一 个层面上来说也就是人类文明从何而来？那么世
3、界又是怎么出现的呢？ 随后，她跟着她的哲学老师进行了一番哲学和历史的旅行，经历从古希腊时期 到康德黑格尔时期的思想的发展，深入浅出地将一段哲学的发展史呈现在读者的面 前。 整部电影的是以主人公苏菲收到的“你是谁？世界从哪里来？”而展开的。在 整部电影中，虽然有众多人物角色，但在我眼中却只有苏菲和艾伯特，他们二人仿 佛出尘的仙人在从一个全新的高度去俯瞰众生。主人公对于哲学的认识是从雅典开 始，在这里他看到了苏格拉底的批判性思想，正如其所说“问题比答案更重要”， 和柏拉图的客观唯心主义。正如电影里的一句台词，“所有事物本质上都只是一个 想法而已”，又如“在石头里有一个苏菲，只要他们愿意看到就可以看
4、到”这些都 充分体现了柏拉图的思想。他认为，世界由“理念世界”和“现象世界”所组成。 理念的世界是真实的存在，永恒不变，而人类感官所接触到的这个现实的世界，只 不过是理念世界的微弱的影子，它由现象所组成，而每种现象是因时空等因素而表 现出暂时变动等特征。 当我看完柏拉图思想的时候，我完全迷茫了。这让我不由得想到了电影开始所 讲到的关于“我是谁”的问题。我到底是谁？我真的就是我自己认识的那样吗？还 是我自己看到的只是一个影子而已。那我本质到底是什么呢？抑或是和电影中的主 人公苏菲一样是活在一部小说中呢？但是我是能够思考，本身是有意识存在的，那 么我所感知的世界是不是我的意识所构想出来的一个思维呢
5、？ 种种抑或向我涌来，我迷茫了，但也让我对“我是谁？”这个问题产生了莫大 的兴趣。 在这之前，我完全没有想过这个问题，因为这个问题表面上是如此的平淡、普 通，但是却又是如此的耐人寻味，也唯有哲学家能够发出这平凡但又饱含深意的疑 问。平时，当我们面对这个问题的时候或许会不屑地笑道“我就是我，一个独一无 二的我”，但是，到底什么才是我呢？ 查阅字典，我找不到答案。从古至今，众多哲学家对于“我”的概念各有千秋， 众说纷纭。笛卡尔曾经说过“我思故我在”，我的理解是我在思考、在别的东西甚 至这个世界有自己的感知和意识，怀疑别的东西存在的时候，我本身就已经存在了。 若是否认自己的存在，那就是否认自己的怀疑
6、，甚至是思想。这句话从唯心主义的 方面确认了自我的存在，但在我看来却或许有点偏激。或许我对于哲学的认识尚浅， 但我认为，既然有一句话叫“我思故我在”，那我是不是还可以说一句“他思故他 在”。在我们眼中存在的事物以及世界，在别人的眼中或许就会遭到质疑。诚然， 笛卡尔从某些方面阐释了“我是谁”，但是却有所不足。 在电影当中，主人公苏菲对于现实世界中希尔德的探索，在我看来就是对于自 我的一种探索，对于“我是谁”这个问题的思考。当苏菲来到现实中，发现他所有 的一切都是上校所创造的，而自己也只是生活在意识当中，难免会有些失落。但是 当他再次回到原来世界，也就是原来的书的时候，却意外地发现自己成了永恒的存
7、 在：思想。故事情节发展到这里基本上已经接近了尾声，而主人公苏菲对于自我意 识的探索也终于完成。 我们不禁就想问这样的问题，世界从何而来，我们是谁？我们存在吗？上帝存 在吗？然后就有了那些哲学史，有了从自然观到人本主义的思考，哲学研究了这些 问题，但并没能给出这些问题的答案。 影片中的苏菲是上校虚构小说人物，但是苏菲有了自己的思想所以它冲出了自 己世界，到达了上校的世界，但是上校和周围的人并不能感知到他们的存在，但是 他们却对上校的世界有了意识和感知，所以他们觉得自己是存在的，也就是他们的 世界是存在的，但是从我们现实世界的角度来说，上校的世界又是我们虚构的，如 此层层疑惑，和事实上哲学也给不
8、出这些答案，因为哲学本身已经否定了自己能给 出答案。但这看似矛盾的说法是否就让哲学没有意义呢？不，哲学的意义其实就出 现在这些矛盾的思维中。或许就像电影中开头说的，我们不去关注那些哲学家得出 了什么答案，而是去看他们怎么思考的。因为哲学家对上述哲学基本问题的回答都 是没有意义的，我们确实无法证明那些答案，但我们在研究那些问题中采用的方法 却是我们值得关注的，就像黑格尔说的，这些哲学性的思考，会朝向人类有利的方 向的发展，我们会变得越来越了解自己。就像书中说的，哲学虽然不能回答上述问 题，但至少我们可以顺着兔子的毛皮往上爬，越来越多的看到外面。 又因为故事的进展是由上校创作到了什么程 林小微：林
9、小微： 最近这几天我观看了苏菲的世界，刚开始看得时候迷迷糊糊的，不知道它 讲的是什么，随着影片的深入，这部影片给了我很深的启迪，让我对哲学有了新的 认识，可以说它改变了我的世界观以及价值观。这是根据邦威作家乔斯坦贾德的 同名小说改编电影，主要是讲哲学和欧洲史，影片的主人公是名为苏菲的 15 岁女 孩和一位神秘的哲学家，一天下午，苏菲放学回家后发现自家的邮箱里有一个大信 封，上面只写了两句话：“你是谁”，“世界从何而来”。苏菲还以为这是恶作剧。 但是她的思维不知不觉的关注起这个问题，他思考着我到底是谁，接下来发生的一 切都像是一部充满逻辑悬念的小说，从苏菲收到那封信开始，以后的每一天苏菲放 学回
10、家后都收到了一封信，世界就像谜团一样在她的眼前展开。只有人类才会有思 想，小鸟没有思想，那是本能。 哲学是什么呢？哲学是理论化、系统化的世界观，是自然知识、社会知识、思 维知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一。是社会意识的具体存在和表现形 式，是以追求世界的本质，本源，共性或绝对，终极的形而上者为形式，以确立哲 学世界观和方法论为内容的社会科学。以前我们总是对这个概念即感到熟悉又陌生， 在生活中处处充满了哲学，但对西方的哲学我们一般都没有一个完整的概述，但看 了苏菲的世界后，苏菲似乎带领我们游历了西方哲学的发展。让我们对身边的 哲学有了更深的认识。 恩格斯总结和概括了哲学发展特别是近代哲学
11、发展的历史事实，并吸取了黑格 尔和费尔巴哈的有关思想，第一次明确指出：全部的哲学，特别是近代的哲学的重 大的基本问题，是思维和存在的关系问题。哲学的基本问题包括两方面的内容：其 一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本原，即物质和精神合何者是第一 性、何者是第二性的问题；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题；对哲学基 本问题的回答，是解决其他一切哲学问题的前提和基础。只有科学解决思维和存在 或意识和物质的关系问题，才能为在实践中理解世界的本质，把握世界的联系和发 展，认识人类社会发展基本规律奠定基础。哲学可以划分为唯物主义和唯心主义两 个对立的基本派别。唯物主义吧世界的原本归结为物质，主
12、张物质第一性，意识第 二性，意识是物质的产物；唯心主义吧世界的本质归结为精神，主张意识第一性， 物质第二性，物质是意识的产物。 经过这一次看了苏菲的世界我明白了一个道理，在现实世界中我们不要对 经验主义太过于崇拜，经验主义者往往是不合理的，也就是说要怀着对已存在事物 的质疑的心态，正如电影里的苏菲那样，逃脱了被注定命运的结局而认清了世界的 本质，现在的我们对现实生活中的事物很少表示质疑，也可以说正在逐渐的哲学的 本质，既没有想探究生活的向往也没有对世界的反复疑问，因而我们不能很好的了 解哲学。 世界到底从何而来呢？相信应该很少有人会回答出来，从我们出生世界就已经 在这里了，我们根本无法去探讨世
13、界的来源。在影片中苏菲的世界是虚拟的世界也 是充满智慧与哲学的世界，就在这个梦里，它唤醒了人们对自身与世界的反思，吧 本身比较零散的哲学思想汇聚在了那个虚拟的梦境中，并且在电影的最后做出了升 华，思想在思想的国度里是不灭的。 尽管苏菲没有活在真实的世界里，可是按照哲学的观点，谁又能指出他所在的 那个世界和真实世界的区别呢，仅仅是两个世界而已，同样的生活，同样的思考， 同样的存在。苏菲最后也明白了这点，“我们的思想是永存不朽的”她也因此而成 为了一个哲学家。 圣经告诉我们，上帝创造了世界，一般来看来，世界来源与上帝，上帝是万能 的。 苏菲的哲学课讲到这已经都结束了。她和她的老师只不过是一位挪威少
14、校为他 女儿所写的小说里的人物。但是他们却有了自己的思维，他们和人类一样了。最后 苏菲和她的老师，终于逃脱了少校的控制，并没有随着少校写完小说而结束。他们 仍在这个世界上，看着这个世界的变化，继续他们的哲学课。 此时我重新思考起 那两个问题。我是谁？世界从何而来？我想我已经知道答案了。正如欧洲的历史一 样，人类和世界都是这样一步步发展起来的。世界随着人类进步，人类也随着世界 而改变。文明从无到有到发达，这是一段重要而又曲折的旅程。我发现，我已经开 始用另一种看待事物的眼光去认识所发生的一切。我的哲学课也会和苏菲一样，会 继续下去，在生活中，在思维、人类和不断变化的世界中继续下去。 苏菲的世界是
15、一本哲学启蒙书，她用深入浅出的文字想我们每个读 者展示了哲学从古到今的发展历程。看完了苏菲的世界真的让我收获颇 多，让我懂的了哲学是什么，世界是如何产生的。哲学其实是最贴近现实生 活的，哲学是“关于天底下每个人都关心的一些问题的学科”。此时此刻心 里真的有很多想要诉述，可是单凭我的诉述是无法把影片原本的意思完完整 整的表达出来，只有你们自己去看，才能领略其中的震撼。 朱文凤朱文凤： 怀揣着很敬仰的心情去看完了苏菲的世界这部电影，没看前就已经听说过 原版著作苏菲的世界，但是却没有去涉猎，看完电影后，我觉得就是这部电影， 改变了我的一生，改变了我的世界。 这部电影是根据挪威作家乔斯坦贾德的同名小说
16、改编。主要是讲哲学和欧 洲史的。书的主人公就是名叫苏菲的 16 岁女孩和一位神秘的哲学家。一天下午， 苏菲放学后发现自家的邮箱里有一个大信封，上面只写着两句话：“你是谁”、接 下来苏菲又收到了另一封信，上面写着，“世界从何而来”。苏菲还以为这只是个 恶作剧。但此时她的思维不知不觉地关注起这个问题了，它开始思考着我到底是谁， 换言之，人类和相之而来的文明是怎样出现在这个世界上的呢/那么世界又是怎么 出现的呢。她发现这是一个极深奥而又严肃的问题，是的，这很严肃，人们在这个 世界上来来去去，应该知道这一切的真相 你是谁？简单的不需要第二条神经反射就能回答的问题，又一次从苏菲的 世界中出现，然而，你之所以是你，我之所以是我，为什么呢？我们当中究竟有 几个人思考过自己是谁呢？电影苏菲的世界，又一次向我敞开哲学的窗口，和 枯燥灌输用的唯物主义哲学不同，苏菲，和苏菲的世界，用另一种方式展现了哲学 奥秘。 你是谁？世界从何而来？滤掉他人的解释和见解，跳过剧本和电影的改编，当 我找来这本书去翻开来，仅仅几页，苏菲就带着这简单又复杂的疑问引导我走象更 远处，慢慢的看
