八年级生物备课组工作计划(最新-编写)

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1、 生物备课组工作计划生物备课组工作计划 为了提高本组生物教师的教学质量,促进素质教育的全面实施,进一步深化 初中生物课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情 况。 一、教学总体要求和教学目标 继续认真学习生物课程标准,该标准是义务教育阶段生物教学的基本依 据,教师应该在认真学习和领悟的基础上,结合学校和学生的实际情况,创造性 的进行教学。生物课程的根本任务是提高学生的科学素养,特别是一个公民终身 发展所需要的生物科学素养,同时在思想方面教育学生,使学生全面发展。 通过义务教育阶段的生物教学,学生将在以下几个方面得到发展: 1.获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础

2、知识,了解这些知 识并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用; 2.初步具有生物实验的操作能力,一定的科学探究能力和实践能力,养成科 学思维的习惯; 3.理解人类与自然和谐发展的意义,提高环保意识。 具体目标:知识方面获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识,促进生 理和心理的健康发展。能力方面初步学会生物探究的一般方法,发展合作能力、 实践能力和创新能力;情感态度和价值观方面了解我国的生物资源状况和生物科 学技术发展状况,培养爱祖国、爱家乡的情感,热爱大自然、珍爱生命,逐步养 成良好的生活习惯和卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。 二、具体措施二、具体措施 1深入钻研课改理论,更新教学观

3、念,结合教学实践,坚持“以学生的发展 为本”的理念,努力提高教学理论水平。 2、认真学习新课标,钻研新教材,利用集体备课小组的力量对教材中新的 内及旧内容新要求的知识点进行讨论分析,把握其深度和广度。 3、认真学习实验教学理论和先进的教学经验,转变观念,将过去注意实验 结果转变到注重实验过程的实验教学观,注重学生实验能力的培养。 4、在教研组长的指导下完成初中年级的教学、教研、教改工作。 5、每周开展一次集体备课、研讨新教材,轮流说课活动。 6、优化课堂教学。即优化教学目标,优化教学过程,优化教学手段,优化 教学效果;坚持启发式教学,注意引导学生阅读和分析课本的例子,举一反三提 高课堂教学的科

4、学性、系统性和实效性,减轻学习负担,大面积提高教学质量。 7、制定学期教学进度,参与教学管理。组织教师互相听课、评课,共同提 高教学水平, 共同探讨帮助本组成员改进教学, 提高教学质量为上好每堂课努力。 加强联系,通过经验介绍、听课等形式,互通有无,互相启发,探索学生在不同 年段的发展特征。 8、组织好考试的复习工作。 三、教学内容及进度三、教学内容及进度 完成义务教育课程标准实验教课书 初一年级 生物七年级(上册) 初二年级 生物八年级(上册) 教学 附:七年级上册课时安排:附:七年级上册课时安排: 第一章 生物学-研究生命的科学 第 1 节 生物与生物学 1 课时 第 2 节 生物学的基本

5、研究方法 2 课时 第二章 我们生活的生物圈 第 1 节 生物生存的环境 1 课时 第 2 节 环境影响生物的生存 1 课时 第 3 节 生物对环境的影响 1 课时 第 4 节 生物对环境的适应 1 课时 第三章 生态系统和生物圈 第 1 节 多种多样的生物圈 2 课时 第 2 节 生物生存的家园-生物圈 1 课时 第四章 绿色植物是有机物的生产者 第 1 节 植物的光合作用 2 课时 第 2 节 绿色植物的生长需要水和无机盐 1 课时 第五章 人体的物质和能量来源于食物 第 1 节 饮食与营养 1 课时 第 2 节 营养物质的作用 1 课时 第 3 节 合理的饮食 1 课时 第 4 节 人体

6、对食物的消化和吸收 2 课时 第六章 生物之间的食物关系 第 1 节 食物链 1 课时 第 2 节 食物网 1 课时 第七章 能量的释放与呼吸 第 1 节 能量的释放和利用 2 课时 第 2 节 人体的呼吸 2 课时 八年级上册课时安排:八年级上册课时安排: 第十五章 人体内平衡的维持 第 1 节 人体内物质的运输 4 课时 第 2 节 人体内物质的排出 3 课时 第十六章 人体生命活动的调节 第 1 节 人体的神经调节 3 课时 第 2 节 人体对信息的感知 3 课时 第 3 节 人体的激素调节 1 课时 第十七章 动物的运动与的行为 第 1 节 人体的运动 3 课时 第 2 节 动物的行为 1 课时 第十八章 生态系统的稳定 第 1 节 绿色植物与生态系统的水循环 1 课时 第 2 节 绿色植物与生态系统的碳-氧平衡 1 课时 第 3 节 生态系统的自我调节 1 课时 第十九章 植物的生殖和发育 第 1 节 植物的生殖 2 课时 第 2 节 植物的生长发育 2 课时 第二十章 动物的生殖和发育 第 1 节 动物的生殖 2 课时 第 2 节 动物的发育 2 课时 第二十一章 人的生殖和发育 第 1 节 人的生殖 2 课时 第 2 节 人的个体发育 1 课时

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