《人格心理学 生物学论试题(最新-编写)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人格心理学 生物学论试题(最新-编写)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章 生物学论 一、选这题 1、特指具有很多特点，什么特点被认为是特质支撑行为，是行为的基础和原因呢？（ ） 4.1.114 B A 特质比习惯更具有一般性 B 特指具有动力性 C 可以从实际中得到印证 D 一种特质对另一种特质仅仅是性对独立的 2、奥尔波特认为，在人格特质研究中，可以采用两种研究方法，一种是才常规研究方法， 另一种是（ ） 4.1.119 B A 特殊规律研究法 B 平均值研究法 C 特质论研究法 D 独立研究法 3、正如门捷列夫发现了一系列构成物质世界的基本元素一样，卡特尔的大多数研究也可视 为尝试发现一组成人格的基本元素（ ） 4.1.119 D A 意识 B 潜意识
2、C 特质 C 气质 4、人格心理学的先驱是（ ） ，其特质理论直接从个体行为特点出发探讨人格问题，这使 得心理学家有可能将研究对象的各种变量至于操作程序之中。 4.1.118 B A 卡特尔 B 奥尔波特 C 明尼苏达 D 弗洛伊德 5、为了维持生计的新雇员努力工作，然而他们中的有些人即便获得了稳定的工作仍坚持努 力工作。 （ ） 4.1.116 A A 机能自主性 B 自我认同感 C 内化 D 升华 6、将因素分析的统计方法应用与人格心理学的研究的是（ ） 4.2.119 B A 奥尔波特 B 卡特尔 C 艾宾浩斯 D 费希纳 7、人格结构中最重要的部分，决定一个人行为最终根源的特质是（ ）
3、 4.2.120 C A 个别特质 B 表面特质 C 根源特质 D 共同特质 8、下面不是描写特质论的人格特点是（ ） 4.1.111 A A 快乐 B 细心 C 害羞 D 友好 9、奥尔波特理论对一个具有强烈攻击性特质的人，在许多场合都表现出攻击性强的特点， 以下（ ） 4.1.114 B A 与他人一起工作盛气凌人 B 学校和同学和睦相处 C 个人目标受阻发怒与攻击 D 体育运动竞技场高度激素、攻击对方 10、以下他的行为方式不能变成机能自主性的是（ ） 4.1.116 C A 大学生刚学习一门课程，是因为是选修课和时间充裕而选修，但也许在最后，他会完全 喜欢上这门课 B 一个人工作室为了
4、维持生计，但后来却不是因为这个目的，而是给自己生活增添色彩 C 孩子上课回答问题，只是为了获得老师的奖励和安排 D 历史上许多天才人物用同样的热情把他的终身贡献给自己的事业，但是并不是为了受到 奖励 11.以下是卡特尔根据特质的层次划分的是（ ） 4.2.120 C A 个别特质 B 共同特质 C 表面特质 D 动力特质 二、多选题 1、以下属于奥尔波特特提出的健康人格的特点有（ ） 4.4.114 ABCDE A 自我广延的能力 B 他人热情交往的能力 C 情绪上的安全感和自我认同感 D 具有现实性和知觉 E 具有自我客观化 2、卡特尔将动力特质分为三种，包括下面那几个选项（ ） 4.4.1
5、20 ABD A 能 B 外能 C 内驱力 D 辅助 3、以下是五大因素中开放性（O）的双极特质词有（ ） 4.3.126 BCDE A 缄默的好交际的 B 实事求是的有想象力的 C 不冒险的冒险的 D 不好艺术的喜好艺术的 E 简单的复杂的 4、现在普遍认同麦克拉和科斯塔对大雾因素的命名，它们是什么？（ ） 4.4.125 ABCDE A 外倾性 B 宜人性 C 尽责性 D 神经质 E 开放性 5、下面那哪些心理学家相信个体认同感的发展持续整个成年期（ ） 4.1.117 BCD A 弗洛伊德 B 埃里克森 C 沙利文 D 奥尔波特 6、特质论的因素分析方法，根据测验之间的相关可以提出这样的
6、假设（ ）4.2.120 AB A 两测验所检测的若为相同的东西，则必须有较高的相关 B 两测验相关程度表明所测的两种内容的相识程度 C 两测验所测的若为不相似的东西，则必须没有相关 D 负相关表明两种变量的变动方向相反 7、卡特尔认为每个人的特质发展都涉及三种学习类型（ ） 4.2.124 ABC A 经典条件反射 B 操作性条件反射 C 整合学习 D 预习、复习 8、下列五大因素中符合以下描述的是（ ） 4.2.129 AB 小红活拨开朗，在同学中很受欢迎，他诚实正直，拾金不昧，受到老师表扬。 A 外倾性 B 宜人性 C 尽责性 D 神经质 E 开放性 9、我们知道 FFTA 中的特征适应
7、还包括技能、习惯、信仰、计划、目标角色和关系的内心层 面，特征适应还有一个非常重要的子集，问是哪些（ ） 4.3.131 ABD A 自我概念 B 自我图式 C 自我适应 D 自我评价 E 自我适应 10、在我们的健康心理中，那几个人格特质在健康心理中显得不重要（ ） 4.3.132 CD A 神经质 B 宜人性 C 尽责性 D 开放性 E 外倾性 11、一个人长怀疑自己行为经常受到其他人批评,而且异常夸大，被害妄想，偶尔又表现出 失望、悲伤的情绪，请问此人的症状属于哪些（ ） 4.4.137 ABD A 精神病态 B 妄想症 C 精神衰弱 D 抑郁症 E 精神分裂症 三、判断并改错题 1、我
8、们把一直有焦虑情况的人认为此人有焦虑症，而偶尔有几阵强烈焦虑的人认为此人没 有焦虑症。 （ ） 4.1.133 改正：只要有强烈焦虑都被认为有焦虑症。 2、常规研究法的优点在于，是被试而不是研究者决定了那些所要测试的特质。 （ ） 4.1.115 改正：“常规研究规律法”改为“特殊规律研究法” 。 3、卡特尔认为、尽管经典条件反射、操作性条件反射对人格的发展很重要，但是更重要的 是整合学习。 （ ） 4.2.124 4、王登峰研究的中国人人格结构“七大”因素模型中，决断、坚韧和机敏，这三个小因素 是属于行事风格这一大因素中。 4.3.130 四、简答题 1、特质论争论的焦点以及其带来的影响。
9、4.3.142 1.答案：争论焦点人格特质测量的可行性有多高 能不能预测行为 人格特质分数预测行为的消毒问题 影响在长期的争议中扩大了知名度，得到广泛的关注和有效的运用 随着研究的深入，特质论也逐渐成熟完美 客观上促进了人格特质测量的发展 五、论述关于人格的成长和发展问题。 答案：人格发展受遗传和环境两者的相互作用，人格的 2/3 取决于环境，1/3 取决于遗传。 环境要素中，学习成为一个重点，其中经典条件反射，操作性条件反射以及整合学习 都对人格的发展具有重要影响。 同时，遗传造成的差异与环境造成的差异呈负相关，且与成熟因素有关。而成熟使得 人格发展更为复杂，总之，人格是由多方面因素构成的，我们在人格发展成长的过程 中，经历了很多，才会使人格变得丰满。
