初中数学知识点之有理数的运算是什么

上传人:痞** 文档编号:146243674 上传时间:2020-09-29 格式:DOC 页数:3 大小:27KB
返回 下载 相关 举报
初中数学知识点之有理数的运算是什么_第1页
第1页 / 共3页
初中数学知识点之有理数的运算是什么_第2页
第2页 / 共3页
初中数学知识点之有理数的运算是什么_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《初中数学知识点之有理数的运算是什么》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中数学知识点之有理数的运算是什么(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、初中数学知识点之有理数的运算是什么 初中数学知识点之有理数的运算是什么 初中数学知识点之有理数的运算是什么 2020-01-11 初中数学知识点之有理数的运算是什么 初中数学知识点之有理数的运算 绝对值内容是大家需要了解的知识点,下面小编为大家分享的是初中数学知识点汇总之有理数的运算,有兴趣的同学可以过来看看。 7. 有理数加法法则: (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; (2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; (3)一个数与0相加,仍得这个数. 8.有理数加法的运算律: (1)加法的交换律:a+b=b+a ;(2)加法的结合律:(a+b)+c

2、=a+(b+c). 9.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b). 10 有理数乘法法则: (1)两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘; (2)任何数同零相乘都得零; (3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定. 11 有理数乘法的运算律: (1)乘法的交换律:ab=ba;(2)乘法的结合律:(ab)c=a(bc); (3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac . 12.有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数, 13.有理数乘方的法则: (1)正数的任何次幂都是正数; (2)负数

3、的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;注意:当n为正奇数时: (-a)n=-an或(a -b)n=-(b-a)n , 当n为正偶数时: (-a)n =an 或 (a-b)n=(b-a)n . 14.乘方的定义: (1)求相同因式积的运算,叫做乘方; (2)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂; 上面为大家带来的是初中数学知识点汇总之有理数的运算,相信同学们都已经了解有理数加减乘除的运算了吧,接下来会为大家继续带来更全更精的初中数学知识点大全,希望同学们关注了。 初中数学知识点总结:平面直角坐标系 下面是对平面直角坐标系的内容学习,希望同学们很好的掌握下面的内容。

4、平面直角坐标系 平面直角坐标系:在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐标系。 水平的数轴称为x轴或横轴,竖直的数轴称为y轴或纵轴,两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点。 平面直角坐标系的要素:在同一平面两条数轴互相垂直原点重合 三个规定: 正方向的规定横轴取向右为正方向,纵轴取向上为正方向 单位长度的规定;一般情况,横轴、纵轴单位长度相同;实际有时也可不同,但同一数轴上必须相同。 象限的规定:右上为第一象限、左上为第二象限、左下为第三象限、右下为第四象限。 相信上面对平面直角坐标系知识的讲解学习,同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们都能考试成功。 初中数学知识点:平面直角坐标

5、系的构成 对于平面直角坐标系的构成内容,下面我们一起来学习哦。 平面直角坐标系的构成 在同一个平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系,简称为直角坐标系。通常,两条数轴分别置于水平位置与铅直位置,取向右与向上的方向分别为两条数轴的正方向。水平的数轴叫做X轴或横轴,铅直的数轴叫做Y轴或纵轴,X轴或Y轴统称为坐标轴,它们的公共原点O称为直角坐标系的原点。 通过上面对平面直角坐标系的构成知识的讲解学习,希望同学们对上面的内容都能很好的.掌握,同学们认真学习吧。 初中数学知识点:点的坐标的性质 下面是对数学中点的坐标的性质知识学习,同学们认真看看哦。 点的坐标的性质 建立了平面直角坐标系

6、后,对于坐标系平面内的任何一点,我们可以确定它的坐标。反过来,对于任何一个坐标,我们可以在坐标平面内确定它所表示的一个点。 对于平面内任意一点C,过点C分别向轴、轴作垂线,垂足在轴、轴上的对应点a,b分别叫做点C的横坐标、纵坐标,有序实数对(a,b)叫做点C的坐标。 一个点在不同的象限或坐标轴上,点的坐标不一样。 希望上面对点的坐标的性质知识讲解学习,同学们都能很好的掌握,相信同学们会在考试中取得优异成绩的。 初中数学知识点:因式分解的一般步骤 关于数学中因式分解的一般步骤内容学习,我们做下面的知识讲解。 因式分解的一般步骤 如果多项式有公因式就先提公因式,没有公因式的多项式就考虑运用公式法;

7、若是四项或四项以上的多项式, 通常采用分组分解法,最后运用十字相乘法分解因式。因此,可以概括为:“一提”、“二套”、“三分组”、“四十字”。 注意:因式分解一定要分解到每一个因式都不能再分解为止,否则就是不完全的因式分解,若题目没有明确指出在哪个范围内因式分解,应该是指在有理数范围内因式分解,因此分解因式的结果,必须是几个整式的积的形式。 相信上面对因式分解的一般步骤知识的内容讲解学习,同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们会考出好成绩。 初中数学知识点:因式分解 下面是对数学中因式分解内容的知识讲解,希望同学们认真学习。 因式分解 因式分解定义:把一个多项式化成几个整式的积的形式的变形叫把这

8、个多项式因式分解。 因式分解要素:结果必须是整式结果必须是积的形式结果是等式 因式分解与整式乘法的关系:m(a+b+c) 公因式:一个多项式每项都含有的公共的因式,叫做这个多项式各项的公因式。 公因式确定方法:系数是整数时取各项最大公约数。相同字母取最低次幂系数最大公约数与相同字母取最低次幂的积就是这个多项式各项的公因式。 提取公因式步骤: 确定公因式。确定商式公因式与商式写成积的形式。 分解因式注意; 不准丢字母 不准丢常数项注意查项数 双重括号化成单括号 结果按数单字母单项式多项式顺序排列 相同因式写成幂的形式 首项负号放括号外 括号内同类项合并。 通过上面对因式分解内容知识的讲解学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,希望上面的内容给同学们的学习很好的帮助。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号