部编版五年级语文下册期中、期末测试题

《部编版五年级语文下册期中、期末测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版五年级语文下册期中、期末测试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、2019-2020学年下学期五年级期中检测卷 班级：姓名：满分： 100分考试时间： 90 分钟 题序一二三四五六七八总分 得分 一、用给下列加点字选择正确的读音。(6 分) 1.太阳出来了 ,明晃 (hu ng hung) 晃的。照得我眼睛发疼 ,走路都摇晃 (hu ng hu ng)起来。 2.当时 ,歹徒恐吓 (xi h )我们的时候 ,有几个胆小的被吓 (xi h )晕 (y n y n)了。 3.学校食堂为我们提供(g ng g ng)了各种各样的食品。 二、看拼音 ,写词语 (10 分) 1.草地上飞着许多 h di (),跳着许多 m zha(),真热闹啊 ! 2.周瑜 d j

2、()诸葛亮比他有才能 ,总想办法害诸葛亮。 3.每天早上我都跑步du n lin()身体。 4.在国外待了那么多年 ,我依然非常 ju n lin()自己的祖国。 5.爷爷看着自己的小孙子 ,露出了 c xi ng()的微笑。 三、解释下列诗句中加点字的意思。(6 分) 供 耕织:稚子 弄冰: 信口 吹:浥 轻尘: 上摩天 :三万里河 : 四、按要求改写句子。 (8 分) 1.花开了 ,就像睡醒了似的。 (仿写拟人句 ) 2.一个中国人 ,无论 在怎样的境遇里 ,总 要有梅花的秉性才好。 (用加点 词语造句 ) 3.十万支箭 ,三天怎么造得成呢 ?(改为陈述句 ) 4.病人对沃克医生说 : “

3、 我一直在数你的刀数。”(改为间接引语 ) 五、精彩回放。 (16 分) 1.在的瑞 士 莱 蒙湖 上 , 在的非 洲大 沙 漠中 ,在 _ 的大海中 ,在的高山上 ,我都看到过月亮。 这 些月亮应该说都是的,我都非常喜欢。 2.默写古诗。 从军行 唐 ,。 ,。 ！ 3.她却不一样 ,愈是寒冷 ,愈是风欺雪压 ,花开得愈精神 ,愈秀气。她是 最有品格、最有灵魂、最有骨气的!这句话选自 。本课 借梅花来赞扬中国人 ,这种写法叫作。 4.汉字字体的发展史 :甲骨文 小篆楷书。 5.用一个四字词语概括下列人物的性格特点。 诸葛亮 : 武松: 刘伯承 : 方志敏 : 六、课内阅读。 (13 分) 祖

4、父的园子 (节选) 我家有一个大花园 , 这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱, 样样 都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小, 不太好看。好看的是 大红蝴蝶 , 满身带着金粉。蜻蜓是金的, 蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡 地飞着 , 满身绒毛 , 落到一朵花上 , 胖乎乎 , 圆滚滚 , 就像一个小毛 球, 停在上面一动不动了。 1.照样子,写一写。 (3 分) 胖乎乎 2. 作者写小昆虫, 不仅着眼于它们的色彩 “、”,还对蜜蜂的 和进行了细致入微的观察,丰富的色彩感和形象感,让我们 的眼前明亮绚丽起来。 (7 分) 3.本文的作者是,中国现代著名女作家,原名,课文选自 她的回忆录 。(3 分) 七、课

5、外阅读。 (11分) 老师的教诲 小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘 不了那美丽的校园 , 忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对 我的教诲。 记得有一段时间 , 由于我连续几次考出好的成绩, 受到老师和 同学的称赞 , 有些飘飘然了 , 产生了骄傲的情绪。 于是, 我上课不专 心了,作业也马虎了。 有一次上活动课时 , 我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。 郑老师 忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有 些自满啦郑老师亲切地问我。 我惭愧地低下了头 ,脸上滚烫滚烫 的, 心里想: 这下完了 , 肯定要被郑老师批评一顿了。 谁知道郑老师 不但没有批评我 , 反而亲切地

6、给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她 还教导我说 : “智慧是宝石 , 如果用谦虚镶边 , 就会更加灿烂夺目。 中国有句古话 , 满招损 , 谦受益 , 要记住这句话。不要忘记兔子 是怎么输给乌龟的呀 ! ” 听了老师语重心长的话语,我说: “老师 , 您的教诲 , 我终生难 忘。”此后 , “虚心使人进步 , 骄傲使人落后”的道理永远铭刻在 我心中。 1.写出下列词语的近义词或反义词。(3 分) “ 教诲” 的近义词是, “骄傲” 的反义词是。在短文 中找出一对反义词 :。 2.用“” 在短文中画出一个排比句。(1 分) 3.给短文第 3 自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。(2 分)

7、 4.与第 1 自然中“ 更忘不了郑老师对我的教诲” 相照应的句子是哪一 句?请用“” 在短文中画出。 (1 分) 5.为什么 “ 我” 终生难忘老师的教诲 ? (2分) _ _ 6.从短文中找出一句名言警句写在横线上,并写出一句相似的名言。 (2 分) _ _ 八、习作。 (30 分) 梅花魂一文通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国 人。下面我们也来写一写身边能代表一种精神的植物,如竹子、青 松等。要求 :字迹工整 ,不少于 400字。 ！ 2019-2020学年下学期五年级期末检测卷 班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟 题序一二三四五六七八九总分 得分 一、用 “”

8、画出加点字的正确读音。 (6 分) 昼 夜(z uzh u)眺 望(ti oti o) 踌 躇(ch uch )桅 杆(w iwi) 玷 污(di nzhn)土匪 (f i f i) 二、读句子 ,看拼音,写词语。 (6 分) 1.我们祖国的领土是sh n sh ng()不可 qn f n()的。 王继才、王仕花夫妇守岛卫国32 年,他们的精神令我们s rn q j ng()。 2.乡间生活ch ng()载了我许多美好的记忆。在花丛间捉h di (),在草地上逮 m zh() 三、把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。(5 分) 外甥打灯笼 四月的冰河 咸菜烧豆腐 四、按要求完成句子练

9、习。(6 分) 1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 (用自己的话说说这 句话的意思 ) _ _ _ 2.把下面句子的序号填到句中的横线上。 凭着健壮的体魄 ,你可以支撑起;凭着顽强的毅力 , 你可以攀登上;凭着旺盛的精力 ,你可以开垦出; 凭着超人的智慧 ,你可以描绘出。 A.一方蔚蓝的天空 B.一幅精美的画卷 C.一座巍峨的高山 D.一片肥沃的土地 五、精彩回放。 (9 分) 1.通过这一个学期的学习,我认识了的诸葛亮 ,的 武松,_ 的小嘎子 ,的严监生 ,的刘伯承。 2. 中 国 是 诗 歌 的国 度 , 读 稚 子 弄 冰 中 的 “,”,我体会到了小 孩 子 玩 冰 的 快

10、 乐 ; 读 闻 官 军 收 河 南 河 北 中 的 “,”,我感受到了诗人 初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。 六、综合实践。 (5 分) 近年来 ,社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。一些人 喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。关于这种现象, 你是怎么看待的呢 ?请写写你的想法。 _ _ _ _ 七、课内阅读。 (17 分) 商人夹 (ji ji )了大包的货物 ,匆匆走下小艇 ,沿河做生意。青年妇 女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸 新鲜 (xi n xi n)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做 祷告。 半夜 ,戏院散 (s n s n)场了

11、 ,一大群人拥出来 ,走上了各自雇定的 小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中 ,远处 传来一片哗 (hu hu)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的 影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上 , 大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威 尼斯又沉沉地入睡了。 1.用“ ” 画去加点字的错误读音。(2 分) 2.根据选文第 1 自然段的内容 ,完成下面表格。 (6 分) 人物活动 沿河做生意 老人 3.画“” 的句子运用了的修辞手法 ,写出了威尼斯由 _到的过程。 (3 分) 4.作者为什么要描写威尼斯的夜景?(3 分) _ _

12、5.请你根据自己对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。 (3 分) _ _ 八、课外阅读。 (16 分) 三亚落日 (节选) 三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着 ,洋溢着浓浓的热 带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海 面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不 时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿 灿亮闪闪的 ,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏 ,团一团 , 将它揉成韧韧的面。 ！ 活跃了一天的太阳 ,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的 脸蛋儿 ,毫无倦态 ,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅 出无数夺目的亮点

13、。于是 ,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色 ,热 烈一片。 时光悄悄地溜走 ,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐 收敛了光芒 ,变得温和起来 ,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与 天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉 ,刚一挨到海 面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这 张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰 酒似的 ,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的 一瞬间 ,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突 然那落日颤动了两下 ,最后像跳水员那样 ,以一个轻快、敏捷的弹跳, 再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了 “ 再 见” 。 哦,这就是三亚的落日 ! 1.用“” 画出第 1 自然段的中心句 ,并思考作者是从哪几个方面来 表现这一意思的 ,在相关选项后面画 “”。(6 分) A.蓝天()B.大海() C.白鸥()D.椰子树 () E.海滩 ()F.游人() 2.阅读短文第 3 自然段 ,把夕阳滑落的过程写下来。(3 分) 3.赏析词句 ,完成练习。 (7 分) (1)第 1 自然段中 “ 蓝透了 ”“碧玉般 ”“玉屑银末般 ”“金灿灿 ” 写出了 和美; “低翔”“掠过” 体现了景物的美。 (2) 画 “”的 句 子 把比 作, 写 出 了,表达了作者之情。