《760编号浅谈教师如何提升教育教学能力以适应时代发展》由会员分享，可在线阅读，更多相关《760编号浅谈教师如何提升教育教学能力以适应时代发展（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浅谈教师如何提升教育教学能力以适应时代发展浅谈教师如何提升教育教学能力以适应时代发展 滑集中心校滑集中心校 王胜利王胜利 美术教学工作的逐步发展， 应当顺应时代的发展， 互联网的普及， 社会的人文环境，才能影响了这一代的学生，我们教育工作者，必须 要提升各方面的能力，才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来 谈谈此问题： 1.教师的专业发展； 随着教育改革的不断深入，科技水平的不断发展，社会对教师的 要求也越来越高，高素质人才的培养要靠教育，教育的质量和水平有 赖于教师的素质和水平。因此教师的专业发展问题尤为重要。教师可 以从以下方面提高专业发展：研读小学美术教材、教法、教育理论； 阅读有关小
2、学生心理的书籍；提高自身专业素养，不断学习，提高美 术口语水平；多参加美术教学比赛和公开课；认真开展学校美术教研 组活动，提高学校美术教学成效；及时记录自己在教育科研、课堂教 学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会和反思； 2.教育教学技能的提升； 小学美术教师不但要具备美术专业知识、教育学、心理学知识， 更应该掌握适合小学美术学科教学的基本技能、方法和策略。教师除 了具备最基本的教学技能，如：美术课堂用语、口语表达、板书、简 笔画、歌曲演唱等技能以及其他方面的才艺特长，还应具备能够把各 项技能及才艺巧妙、 恰当地运用于美术课堂教学活动中的科学方法与 策略。教师也可以应注意以下要点：良好的
3、教态，如：大方，亲切， 赋予激励性和感染力。课堂管理，如 ： 组织管理学生，引导学生学习， 建立和谐的教学环境，帮助学生达到教学目标。 3.教师的以身作则方面的表率； “师者， 所以传道授业解惑也。 ” ， 教师被誉为人类灵魂的工程师， 是最崇高、最光辉的职业，承担着教书育人、培养后代的历史重任。 要想当好老师、教好学生，首先就要做到以身作则、当好表率，给学 生们当好榜样，如果连我们自己都做不到的事情，怎么要求学生们去 做，正如孔子所说“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。 ” ，我 们要用积极向上、文明健康的言行教育和感染学生，在要求学生的同 时，我们也要尽量做好，做到言行一致、表里如一，
4、真正做好表率， 当好楷模。同时，教师要有高度的自觉性，要有精湛的专业技能，教 师在做人做事方面更要发挥榜样的作用，德才兼备才是一位好教师。 为人师表，表里一致，身体力行，以身作则，才能赢得学生的尊重。 4.爱心和责任的体现； 冰心说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机” 。 要想成为一名合格的教师，首先我们应该具备的是有一份爱心。关爱 学生要尊重学生的独立人格，做到诲人不倦。爱学生是教育学生的感 情基础，是学生树立良好品质的奠基石，是打开学生心灵大门的金钥 匙，是塑造学生灵魂的巨大力量。爱是具有多种形式的，爱是没有具 体范畴的，一个温柔的延伸，一个会心的微笑，都会如同一缕轻柔的 春风。教师的责任首先来源于对学生的爱，没有爱就无从谈责任心， 爱是教师责任心的沃土、养料，教师有了爱才会滋养出学生健康的人 格，向上的信念，才会培养出有魂有根的民族脊梁。 “爱”与“责任” ， 二者其实是分不开的，教师要对学生负责，必须正视自己的言行，以 身作则，才能为人师表。拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威 信，受到尊敬，起到榜样作用。 教师只有不断提高各方面的能力，才能更好的胜任教师工作。
