《小升初语文专项复习—古诗词默写与应用__附答案[1].》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初语文专项复习—古诗词默写与应用__附答案[1].（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小升初专项复习古诗词默写与应用 附答案 班级 姓名 学号 一、补全下列常见的古诗文名句1、小荷才露尖尖角, 。 （朝代） （作者） 2、少小离家老大回， 。 （朝代） （作者）3、众鸟高飞尽， 。 （朝代） （作者）4、 ,死亦为鬼雄。 （朝代） （作者）5、 ，听取蛙声一片。 （朝代） （作者）6、 ，轻烟老树寒鸦， 。 （朝代） （作者）7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 （朝代） （作者）8、风一更，雪一更， ，故园无此声。 （朝代） （作者）9、昔我往矣, 。今我来思, 。 （出处）10、 一径深，树头花落 。 （朝代） （作者）11、 ，春风吹又生。 （朝代） （作者）12、 ,人
2、来鸟不惊。 （朝代） （作者）13、 ,门泊东吴万里船。 （朝代） （作者）14、洛阳城里见秋风， 。 （朝代） （作者）二、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。1、欲把西湖比西子， 。（ ）2、我劝天公重抖擞， 。（ ） 3、草长莺飞二月天， 。（ ） 4、 ，要留 在人间。（ ）5、九州生气 ， 。（ ）三、根据描述写诗句1写出了儿童捕蝉前的专注： 2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心： 3写出了儿童放风筝时的天真： 4写出了儿童剥莲蓬时的稚态： 5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子： 6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形： 7、写出了儿童借风使船的状态： 7、告诉我们
3、要不断读书，不断汲取新的知识： 8、告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一： 9、告诉我们只有站得高，才能看得远： 10、告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间： 11、告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识： 四、古诗应用题： 1、在期末写评语时，老师会祝你来年： 。2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他 。3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： 4、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟 。当我们要赞美老师的精神时，我们不禁吟起李商隐的 。5、 来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 的诗句。6、
4、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是 。7、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道： 。我赶紧把爷爷的话打住： 。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。8、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是 。9.、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到李白送别孟浩然时写下了 ，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了
5、的诗句，王维在送元二时也写了 ，表达了对好友的美好祝福。王勃在赠别杜少辅时的名句 更是千古传诵。10、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：静夜思中的 ； 泊船瓜洲中的 。11、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写 ；登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句 。12、我们学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的出塞，还有王之涣的凉州词 。13、“行”是古代诗歌的一种形式，除了古朗月行，我们还学过选自“汉乐府”中的长歌行其中 一句含有很深的哲理 ，劝导人们 。14、我们曾学过北朝民歌敕勒歌 ，描绘了一幅 的草原图画。15“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的（
6、词牌），你知道的词牌名有 、 。请默写毛泽东的一首词：词名卜算子咏梅，词中写到 16、春天是什么?是白居易记忆中 的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般的 悄无声息，是朱熹在泗水滨边 的怡然心情，是唤醒孟浩然的 ；是翁卷寻访乡村四月时看到的 ；夏天是什么?是苏轼请刘景文记住的 ；秋天是什么？是刘禹锡望洞庭是看到的 ，是叶绍翁夜书所见的 ；冬天是什么？是 。还记得第九册所学的四季之风吗？请默写一遍吧! 请写出一首诗。（春） （夏） （秋） （冬） 17、对联又称楹联或对子，对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。请补全以下在风景名胜区的对联。一径竹阴云满地， 。（北京 月波楼） ，烟淡烟浓远近秋。（四川 ） ，一城山色半城湖。（山东 ）清风明月本无价， 。（江苏 ）这些特殊的对联你会填吗？地满红花红满地， 。（
