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1、主题一 科学探究1观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是A上网搜索资料 B用直尺测量肾蕨的高度C进行人口普查 D用放大镜看蚂蚁的结构2.试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。下列实验中，所用试剂不能很好地达到使用目的的是实验名称所用试剂使用目的A观察酵母菌临时装片碘液染色B绿叶在光下制造淀粉清水溶解叶绿素C制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水保持细胞形态x k b 1 . c o mD比较不同果蔬中维生素C的含量高锰酸钾与维生素C反应3右下图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程，下列各项关于实验结果的描述中，正确的是 A变蓝，变蓝B变蓝，不变蓝C不变蓝，变蓝 D不变蓝
2、，不变蓝4.某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录:组别来源:Z*xx*k.Com甲乙丙处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素实验结果停止发育正常发育成来源:学|科|网Z|X|X|K青蛙提前发育成苍蝇般大小的青蛙甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是A.乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无 B.甲状腺能分泌甲状腺激素C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育 D.乙组在实验中起对照作用5.下表为某同学探究“种子萌发的环境条件” 时的部分操作，他所探究的环境条件是罐头瓶实验材料处理（拧紧瓶盖）环境浸水的棉花+干燥的玉米
3、种子拧紧瓶盖室温干燥的棉花+干燥的玉米种子拧紧瓶盖室温A温度 B空气 C水分 D阳光6.探究实验为避免误差，需要计算平均值，但个别例外。下列实验不需要取平均值的是 A探究蚂蚁的通讯 B烟草浸出液对水蚤心率的影响 C测定种子的发芽率 D探究植物对空气湿度的影响7灰雁栖息在沼泽地，它们的巢比较简陋，孵化前有些卵会滚出巢，但灰雁总能设法将卵滚回去。请根据如下实验记录，分析灰雁依据什么识别自己的卵编号模型卵的特点灰雁的反应1形状大小与灰雁卵相同不弄回巢中2形状大小、颜色与灰雁卵相同新课 标第 一 网不弄回巢中3形状大小、颜色、褐色斑点与灰雁卵相同弄回巢中4带褐色斑点的方块弄回巢中A形状大小 B形状大小
4、和颜色 C形状大小、颜色和褐色斑点D褐色斑点8为探究温度对绿豆发芽的影响，小明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个相同花盆中种了品种和数量相同的绿豆，并对光、温度和水加以控制，如表中、两处分别是（） 花盆阳光温度水甲向阳处30充足乙20A向阳处、不充足 B暗室、不充足 C向阳处、充足 D暗室、不充足9.下列实验材料器具选用不正确的是 A用酒精对叶片进行脱色处理 B用碘液来检验淀粉是否存在 C用放大镜观察小鱼尾鳍内的血液流动 D用快熄灭的细木条验证光合作用产生氧气10维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色，某生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾
5、溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用汁液滴数如下表，据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是果蔬甲乙丙丁滴数12587A乙 丁 丙 甲 B甲 丙 丁 乙 C丁 甲 丙 乙 D丁 丙 乙 甲11.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和 蒸馏水中培养，结果如题17图所示。下列说法正确的是 A.实验变量是水分的多少 B实验应在黑暗处进行C.土壤浸出液为植株生长提供无机盐D实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐12.某研究小组要进行“初中生生活方式的调查”，采取的措施不当的是（ ） A.调查前应拟好调查提纲 B只调查与自己熟悉的同学 C利用问卷的形式获取数据 D用数学方法进行统计和
6、分析13.下列实验中的方法步骤与实验目的不符的是（）实验名称方法步骤实验目的A绿叶在光下制造有机物x k b 1 . c o m把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热将叶片染色B馒头在口腔中的变化滴加2滴碘液，摇匀检验淀粉是否被消化C观察蚯蚓经常用湿棉球擦蚯蚓，保持体表湿润保证蚯蚓的正常呼吸D种子萌发时产生二氧化碳将种子瓶内气体通入澄清的石灰水中检测是否产生二氧化碳AA BB CC DD14.为了解“六九杨（一种速生极树）”对我市生态系统造成的影响，某研究小组先后到赫山、资阳、沅江、大通湖、南县等地实地考察，走访相关人员这种科学研究方法是（）A实验法B推测法C调查法D测量法15.探究“唾液对淀粉的
7、消化作用”的实验设计如图，请完善实验方案：ABDC（1）实验步骤：第一步：取一小块馒头切成碎屑，分成两等份，分别加入到甲、乙两试管第二步：向甲、乙两试管分别注入2mL 和唾液，搅拌均匀第三步：将两支试管放入37温水中，8分钟后取出，各滴加2滴稀碘液，摇匀第四步：观察并记录试管中的颜色变化（2）预期结果：滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是：1号试管呈 ，原因是 试管内的物质不变蓝色，原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖了（3）预期结论： （4）上述实验B中，若不向1号试管中加入2毫升清水，只向2 号试管中加入2毫升唾液，实验结果也与上述相同，可是这样做不符合科学探究中设计对照实验的原则，
8、原因是： 16.某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容，回答有关问题: （表中未说明部分，均认为条件适宜）组别装置标号x k种子所处的环境种子数新_发芽率(%)温度()湿度光照甲A25潮湿有光10096B5潮湿有光1000乙C25干燥无光50D25潮湿无光5100丙E25潮湿有光10097F25潮湿无光10098（1）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是 。（2）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用 组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是 。（3）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆
9、种子的 内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。（4）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是 。17.洗手能否减少手上的细菌数量？某校生物兴趣小组用盛有无菌培养基的培养装置进行探究，甲同学设计了如下图示的探究实验：洗手后按指印处甲同学的实验无菌操作，28环境中培养（1）甲同学洗手后在培养基上按了一下，并迅速盖上培养皿盖。这种将手上少量细菌转移到培养基上的过程叫作 。设定实验温度为28的理由是 。（2）甲同学设计的实验并不完善，为了更充分探究“洗手能否减少手上的细菌数量？”，你修改后的实验步骤是 。（2分）
10、（3）预测正常情况下的实验结果是 。18.某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤：a取两个玻璃缸编号为A、B，在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料b在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不能少于5只）c在A缸加入适量的甲状腺激素，B缸不加d保持A、B两缸内水温2225，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况请根据实验和所学知识回答下列问题：（1）该探究实验的变量是 （2）步骤C设计的是 ，其中实验组和对照组分别是 （3）A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只”，是为了减少 对实验结果的影响（4）预测实验结果：蝌蚪长出四肢A缸 （早或迟）于B缸，蝌蚪发育
11、成幼蛙所需的时间A缸比B缸 （长或短）（5）根据预测可得出结论： 19.为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案： 方案一：将同一树的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。 方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。 请根据上述实验方案，回答下列问题：（1）该探究实验提出的假设是_。（2）方案一中的实验变量是_，你认为实验的对照组是_。（3）方案二中的实验变量是_，最终可能获得的实验结果是_组的被分解。（4）比较以上两种实验方案，你认为较科学的是实验方案_，原因是该方案符合_原则。（5）实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的_条件。5
