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1、初中英语基础知识归纳笔记踏进初中开始,我们就面临着大量的英语知识,想知道初中三年有哪些英语知识要学吗?下面是学习啦的小编为你们整理的文章,希望你们能够喜欢九年级上册英语知识点一、单词(注:红体字为本单元核心词汇)conversation n. 交谈;谈话aloud adv.大声地;出声地pronunciation n. 发音;读音sentence n. 句子patient adj. 有耐心的 n.病人expression n. 表达(方式);表示discover v. 发现;发觉secret n. 秘密;秘诀 adj. 秘密的;保密的grammar n. 语法repeat v. 重复;重做no
2、te n. 笔记;记录 v. 注意;指出chemistry n. 化学memorize 记住,记忆pattern,模式,方式pronounce v. 发音increase v. 增加;增长speed n. 速度partner 搭档,同伴ability n. 能力;才能create 创造,创建brain n. 大脑active adj. 活跃的;积极的attention n. 注意;关注connect v.(使)连接;与有联系review v. & n. 回顾;复习knowledge n. 知识;学问wisely adv. 明智地;聪明地二、短语Ask sb for help向某人寻求帮
3、助Finish doing sth.完成做某事Because of … 因为…Try to do sth.尽力做某事At first 首先Be afraid to do sth.害怕做某事Fall in love with 爱上某人Make mistakes 犯错误Depend on 依赖于,取决于Be interest in 对…感兴趣Take notes 做笔记Keep a diary 写日记look up 查阅,抬头看be born with 天生具有pay attention to 注意;关注connect… with 把和连接或
4、联系起来三、句型1、How do you learn English?-I learn by doing sth.2、How can I improve …?-One way is by doing sth.3、Do you learn English by doing sth.?-Yes, I do.4、What about doing sth.?5、the +adj.比较级…the + adj.比较级6、I dont know how to dosth.7、It is +adj.+for sb.+todo sth.8、I want to do sth. soth
5、at +目的状语从句9、Even if +让步状语从句,+主句。四、语法1、by +动名词(doing)2、althougheven if sothat 引导的状语从句初中英语基础知识归纳一、引导词1.从句为陈述句,常选择引导词that,that引导宾语从句无意义,不充当句子成分常省略。例句:He told us (that)they would help us through the whole work.2.从句为一般疑问句,常选择引导词if或whether,表示是否;。在 whether … or not 结构中不能用 if 替换。例句:I don t know if th
6、ere will be a bus any more.3. 从句为特殊疑问句,常选择what,when,where,which,who,how等的疑问代词、副词作引导词。例句:He didn t tell me when we should meet again.二、判断时态情况:1.主句是一般现在时,从句可以为各种时态。2.主句是一般过去时,从句要用相应过去时态。注意:从句描绘客观事实、真理、自然现象等,从句时态不受主句时态限制,仍用一般现在时。例句:He answered that he was listening to me.Father told me that practice ma
7、kes perfect .三、宾语从句的语序要用陈述句语序陈述句语序,就是主语在前,谓语动词在后。错误:He is wondering when can he finish this difficult job.正确:He is wondering when he can finish this difficult job.注意:宾语从句的否定转移主句的谓语动词是think,believe,imagine,suppose,consider,expect,fancy,guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致。例如:I
8、 don t think he will come to my party.而不能说成I think he won t come to my party.初中必备英语知识一、时间状语从句种类1、引导的从句表示主从句的动作同时发生,或从句的动作在主句之前。when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词,又可以是瞬时动词。例如:When she came in, I stopped eating.她进来时,我停止吃饭。(瞬时动词)When I lived in the countryside, I used to carry some water for him.当我住在农村时,我常常为他担水。(
9、延续性的动词)We were about to leave when he came in.我们就要离开,就在那时他进来了。2、While引导的从句的谓语动作必须是延续性的,并强调主句和从句的动作同时发生(或者相对应)。并且while有时还可以表示对比。例如:While my wife was reading the newspaper, I was watching TV. (was reading是延续性的动词,was reading和was watching同时发生)I like playing football while you like playing basketball.我喜欢
10、踢足球,而你喜欢打篮球。(对比)3、As表示一边一边;,as引导的动作是延续性的动作,一般用于主句和从句动作同时发生;as也可以强调一先一后。例如:We always sing as we walk.我们总是边走边唱。(as表示;一边一边)As we was going out, it began to snow.当我们出门时,开始下雪了。(as强调句中两个动作紧接着先后发生,而不强调开始下雪的特定时间)4、由before和after引导的时间状语从句,表示两个动作一前一后发生。 例如:It will be four days before they come back. 他们要过四天才能回来
11、。After you think it over, please let me know what you decide.你仔细考虑过以后,告诉我你是怎样决定的。5、由till或until引导的时间状语从句。till和until一般情况下两者可以互换,但是在强调句型中多用until.并且要注意的是:如果主句中的谓语动词是瞬时动词时,必须用否定形式;如果主句中的谓语动词是延续性动词时,用肯定或否定形式都可以,但表达的意思不同。till不可以用在句首,而until可以放在句首。例如:I didn t go to bed until(till)my father came back.直到我父亲回来我
12、才上床睡觉。 I worked until he came back.我工作到他回来为止。6、由since引导的时间状语从句表示自从以来;。I have been in Beijing since you left. 自从你离开以来,我一直在北京了。初中英语知识名词的所有格:表所有关系两种表示法:’s和of1)用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时,只在最后一个名词后加’s;表示分别拥有各自的物品时,两个名词都要加’s.eg: Mary and her sister’s bedroom 玛丽和她妹妹的房间 Tom’s and M
13、ary’s bags 汤姆的和玛丽的包2)以s结尾的名词,在s后加’, 不以s结尾的加’seg: Teachers’ Day Children’s Day3)双重所有格,形式:of+名词所有格;of+名词性物主代词eg:He is a friend of my brother’s. Is she a daughter of yours ?辨析: a picture of her mother’s 她妈妈的一张照片(强调照片是她妈妈的,但照片上的人不一定是她妈妈)a picture of her mother 她
14、妈妈的照片(强调照片上的人是她妈妈) 4)表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时,常用名词后加上’s代表全称 at the doctor’s 在医院的候诊室5)在some, any, every和one, boby结合起来的复合名词后加’ssomeone’s book 某人的书, somebody else’s pencil 其他人的铅笔6)表示时间,距离,国家,城市等无生命的名词,也可以在词尾加’s或’构成所有格。注意:名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系.如: the legs of the desk,the door of the room,但在表示名词所有格时,’s结构也常可转换成of结构。有些表示时间,距离、国家、城市等无生命的东西的名词,也可以加’s来构成所有格.如: ten minutes walk,today s newspaper相关文章:1.期中考试复习计划如何实施2.初三英语常见写作万能句型总结3.中考英语重点知识归纳4.初中的英语知识点总结5.中考英语总复习知识点