《最新部编本道德与法治一年级上册2《拉拉手交朋友》 第1-2课时 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新部编本道德与法治一年级上册2《拉拉手交朋友》 第1-2课时 课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020人教统编版道德与法治一年级上册 第一单元 我是小学生啦,2.拉拉手，交朋友,第1课时,孩子们，刚才儿歌里说怎样才能成为好朋友呢？（敬个礼，握握手） 对呀，敬个礼，握握手，我们就都成了好朋友。今天，我们也来学着交朋友。,谈话导入,新知探究,活动一：我的好伙伴 我是你们的班主任老师，我们以后会在一起学习语文、道德与法治等知识，做各种有趣的游戏。你们遇到困难也可以来找我，我会帮助你们的，我们能成为好朋友吗？（能）那现在我们就是朋友、是伙伴啦！（老师走下去和同学拉拉手）你们有自己的好伙伴吗？让我们一起来介绍一下自己的朋友吧！,是我的好伙伴，我们是 ， 认识的，我们喜欢一起 。,小结：我们都有自
2、己的好朋友，我们和好朋友一起学习，一起玩耍，快乐极了！但怎样才能认识更多的朋友呢？,活动二：“网”到一个新朋友 (一)找朋友 1.组织学生做“网”朋友的游戏。 游戏的规则：第一，第一组的学习小组为“渔网”，其他组的同学为“小鱼”;第二，一组的同学手牵手，组成渔网，其他组的同学为小鱼，如果被渔网网住了就要介绍自己，介绍自己的姓名、爱好等。第三，小鱼变渔网继续游戏。,刚才的游戏真的是好不热闹啊，我们已经认识了很多的新朋友了，那接下来我们比一比谁的朋友最多?,(二)比一比谁的朋友多 1.有哪些同学来分享一下自己认识了哪些新朋友?,教师总结： 同学们都很棒哦，认识了这么多的新朋友。相信在认识新朋友的过
3、程中大家都很快乐。希望大家以后能够主动得认识新同学，与新同学交朋友哦。,(三)认识新朋友的经验 1. 大家想一想我们应该怎么去认识新朋友呢? 2.学生分小组讨论，讨论结束后，每组派代表发言。 3.老师展示自己的名片。让学生观察，老师的名片上都有哪些信息？,姓名：XXX 性别：女 兴趣爱好：喜欢看书、喜欢打羽毛球、喜欢吃甜食。 特长：跳绳速度快、计算速度快 最爱的人：我的妈妈 联系电话：xxxxx,小结： 同学们做得都很正确，在认识新朋友的时候我们要主动的和他们打招呼，也要注意礼貌用语,学生说说小刺猬是怎样交到朋友的？,课堂拓展,小结: 今天，我们都对彼此有了一定的了解，也交到了许多新朋友。掌握
4、了一些交朋友的方法，下课后，我们就用这些方法再去交一些新朋友吧！,课堂总结,2020人教统编版道德与法治一年级上册 第一单元 我是小学生啦,2.拉拉手，交朋友,第2课时,谈话导入,开始的时候，小猴子为什么没有交到朋友？,（因为小猴子不和大家玩，它的小皮球也不给大家玩。）,谈话导入,后来，山羊伯伯给小猴子出了什么主意，大家又都和小猴子做朋友了呢？,（小猴子拿着皮球和大家一起玩，它们就成了朋友。）,我们交朋友就要和大家一起玩耍，要有共同的兴趣爱好，这样我们才能成为好朋友。,新知探究,活动一：好友大搜索 （一）谁跟我一样 从你们的介绍中，老师知道了，大家的兴趣爱好真多呀。老师也知道了，有许多同学的兴
5、趣爱好是相同的。那究竟谁跟我们的兴趣爱好相同呢？我们一起来找一找。,先在小组内寻找兴趣爱好相同的同学，再在全班找一找，然后根据兴趣爱好相同进行分组交朋友。,（二）才艺大展示 1.兴趣爱好相同的同学在一组，再根据自己的爱好准备一个节目，然后集体表演。 2.各小组表演节目。（如果有的小组人数较多，可以选其中一部分同学代表表演）,小结： 我们已经认识了这么多新朋友了，如果有一天我不开心了，我应该和谁说?（与好朋友说）如果有一天我学习遇到困难了，我应该怎么办?（询问好朋友）是啊，有了朋友，快乐我们可以一起分享，伤心也可以一起分担，这样我们就会更幸福。,活动二：认识你，真好,好朋友 如果你开心， 请你告诉我， 我们一起拍拍手。 如果你伤心， 也请告诉我， 我来为你唱支歌,把开学以后自己觉得开心的事与好朋友分享，如果有什么不开心的事，也可以向好朋友诉说，这样就会开心的。,总结: 今天，我们认识了很多的新朋友，也知道了如何认识新朋友。希望大家在以后多多认识新朋友，开开心心得度过每一天。,课堂总结,拓展: 大家在课下，制作一张祝福的卡片，送给你们的新朋友们。,课堂拓展,
