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1、,苏教版三年级年级数学上册优质课件,教育部审定教材,SJ数学,第八单元 总复习,目 录,使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容，方便使用。,8.1 千克和克、分数的初步认识,8.2 解决问题的策略,8.3 两、三位数乘一位数及解决问题,8.4 两、三位数除以一位数及解决问题,8.5 长方形和正方形及平移、旋转和轴对称图形,千克和克、 分数的初步认识,复习导入,知识梳理,课后作业,期末复习,巩固练习,8,复习导入,4千克=（ ）克,8000 克=（ ）千克,4000,8,7千克=（ ）克,2000 克=（ ）千克,7000,2,知识梳理,你能把学过的知识整理一下吗？,千克,单位换算,克,
2、（称量一般物体使用的单位）,（称量较轻物体使用的单位）,（1000克=1千克）,千克,称一般物体有多重，常用千克作单位，千克用字母“kg”表示。,千克又叫作“公斤”，1千克=1公斤。,克,称比较轻的物品常用“克”作单位，克是较轻的质量单位，用字母“g”表示。,千克和克都是质量单位，可以进行单位换算： 1千克=1000克,千克和克之间的换算,还学过什么知识？,分数的初步认识,分数的简单计算,分数的大小比较,（各部分名称及意义）,（同分母或同分子的分数）,（同分母分数加减）,分数的各部分名称及意义,分子,分母,分数线,读作：四分之三,平均分的份数,其中的几份,分数的大小比较,分子是1的分数，分母越
3、大，表示分的份数越多，其中的1份越小。 分子相同比分母，分母大的反而小。,分成同样多的份数，取的份数越多就越大。 分母相同比分子，分子大的分数越大。,分数的简单计算,相同分母的分数相加： 分母不变，分子相加。,相同分母的分数相减： 分母不变，分子相减。,1与分数相减： 1可以看作是分子分母相同的分数。,1,巩固练习,估计下面的物品各有多重。,约 6克,约 3千克,约 50克,约 1克,约 200千克,鸡蛋,2分硬币,牛,1元硬币,鸭,估计它们分别有多重,用线连起来。,猪最重，蛋最轻。,2千克,100千克,160克,55克,判断一下：,x,x,（）,（）,（）,1千克=1000克，两者一样重,2
4、0分米=2米，不合实际,1个小朋友就有几十千克重,算一算,1,1,1,比一比,1,=,要先算萝卜的总质量。,1602=,80（千克）,答：每只小兔分得80千克。,2只小兔分萝卜，每只小兔分得多少千克？,121千克,39千克,121+39=,160（千克）,食堂买回一桶油，连桶带油称了一下是65千克，用了一半后再称一下是35千克。买来时油和桶各是多少千克？,这是用去一半油之后，连桶带油的重量,65-35=,答：买来时油重60千克，桶重5千克。,30（千克）,可以先算半桶油的重量。,30+30=,60（千克）,半桶油,一桶油,65-60=,5（千克）,桶重,一车货物，甲搬了它的，乙搬了它的，甲、乙
5、一共搬了货物的几分之几？还剩几分之几？,1,解决问题的策略,复习导入,知识梳理,课后作业,期末复习,巩固练习,8,复习导入,铅笔一共有多少支？,203=,买了3盒铅笔，每盒20支，买的圆珠笔比铅笔多18支。,60（支）,复习导入,圆珠笔一共有多少支？,203=,买了3盒铅笔，每盒20支，买的圆珠笔比铅笔多18支。,60（支）,60+18=,78（支）,知识梳理,遇到实际问题，可以怎么解决？,明确题意,整理条件,选择策略,（明确条件和问题）,（从条件出发）,（列表、画线段图）,解决问题,解决问题的一般方法,从条件出发的策略,从条件开始想起，可以确定先算什么，再算什么,同学们参加学校兴趣小组，美术
6、组有15人，合唱组的人数比美术组多8人，书法组的人数比合唱组少6人。,可以算出“合唱组有多少人？”,158,23（人）,也可以算“书法组有多少人？”,23-6,17（人）,梳理条件的方法：画线段图,将条件梳理成线段图的形式，可以简化题意，帮助理解题意，明确数量关系。,美术组,合唱组,书法组,15人,少6人,同学们参加学校兴趣小组，美术组有15人，合唱组的人数比美术组多8人，书法组的人数比合唱组少6人。,多8人,巩固练习,20个小朋友站成一排。从左往右数，芳芳排在第8；从右往左数，兵兵排在第6。芳芳和兵兵之间有多少人？（先在图中标出两人的位置，再解答）,答：芳芳和兵兵之间有6人。,6人,小红、小
7、丽和芳芳参加100米跑，小红比小丽多用1秒，芳芳比小丽少用1秒。谁跑得最快？谁跑得最慢？,可以画线段图比较。,小红：,小丽：,芳芳：,从线段图中可以看出小红用的时间最长，芳芳用的时间最短，因此芳芳跑得最快，小红跑得最慢。,篮球有48个，足球的个数比篮球多24个，排球的个数比足球少12个。排球有多少个？,篮球,足球,排球,48个,少12个,多24个,?个,根据线段图可以先算：足球的个数。,48+24,72（个）,根据线段图和足球的个数可以算出排球的个数。,7212,60（个）,答：排球有60个。,学校果园里有30棵桃树，梨树比桃树少18棵，苹果树是梨树的2倍，苹果树有多少棵？,根据题意，画出线段
8、图。,我是这样想的。,桃树：,梨树：,苹果树：,30棵,比桃树少18棵,梨树的2倍,梨树有多少棵？,3018,苹果树有多少棵？,122,答：苹果树有24棵。,12（棵）,24（棵）,三年级一班共有49人，其中男生比女生多3人，求男、女生各有多少人？,根据题意，画出线段图。,男生去掉3人，就和女生同样多了。,女生：,男生：,？人,多3人,493,462,答：女生有23人，男生有26人。,46（人）,23（人）,？人,49人,23+3,26（人）,停车场有12辆卡车，大客车的辆数是卡车的2倍，小汽车开走7辆就与大客车同样多。小汽车有多少辆？,根据题意，画出线段图。,我是这样想的。,卡车：,大客车：
9、,小汽车：,12辆,卡车的2倍,开走7辆,？辆,大客车有多少辆？,122,小汽车有多少辆？,247,答：小汽车有31辆。,24（辆）,31（辆）,两、三位数乘一位数及解决问题,复习导入,知识梳理,课后作业,期末复习,巩固练习,8,复习导入,306 =,740 =,2006 =,508 =,7900 =,904 =,180,280,1200,400,6300,360,380 =,6400 =,240,2400,知识梳理,你能把学过的知识整理一下吗？,口算（整十、整百数乘一位数）,笔算,是否进位,乘数是否含0 （乘数末尾有0可以简便计算）,估算,求一个数的几倍是多少,求一个数是另一个数的几倍,两、
10、三位数乘一位数口算（整十、整百数乘一位数）,整十数乘一位数，先用十位上的数乘一位数，再在积的末尾添上1个0。,整百数乘一位数，先用百位上的数乘一位数，再在积的末尾添上2个0。,两、三位数乘一位数的估算,估算时，可以把两位数或三位数看成整十数或整百数来口算。,笔算,把多位数每一个数位上的数分别乘这个一位数，再把所得的积相加。,12,3,6,3,积,数位一定要对齐,笔算（有进位）,从个位乘起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。,18,3,4,5,2,笔算（乘数中间有0）,不管乘数中间是否有0，都要用这个一位数去乘多位数的每一个数位上的数，即使十位上是0也要乘。当个位乘积不满十时，十位上要用0占
11、位。,3,2,3,4,8,0,4,笔算（乘数末尾有0）,乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。,280,3,0,4,8,2,与倍相关的实际问题,一般用乘法，用已知数乘倍数。,一般用除法，用一个数除以另一个数。,巩固练习,填一填。,1、0乘任何数都得（）。 2、15的8倍是（），7个12是（）。 3、5分（）秒6时（）分。 4、3504积的末尾有（）个0。 5、1037积是（ ）位数。,0,120,84,300,360,2,三,口算下面各题，并说说是怎样算的。,605 =,300,6005 =,321 =,324 =,156 =,516 =,3000,63,72,90,80,先算65=30，
12、再在积的末尾添上0。,用竖式计算。,548,4564,8947,8547,0,4,2,=240,6,5,2,4,2,1,2,2,2,=2256,8,5,2,2,6,=6258,6,7,3,5,3,4,4,=4376,6,6,冬瓜的个数是南瓜的几倍？,冬瓜有27个,南瓜有9个,求冬瓜的个数是南瓜的几倍，就是求27是9的几倍，也就是求27里面有几个9。,279 =,3,答：冬瓜的个数是南瓜的3倍。,小红、小丽和小华星期天上午去茶厂采茶，每人采茶450克。他们一共采茶多少克？,共3人,4503=,答：他们一共采茶1350克。,1350（克）,学校多功能教室有200个座位。要安排一个年级的同学在这里开
13、联欢会，估计一下，安排哪个年级比较合适？,把41看作40，,把38看作40，,4540，,答：安排二年级比较合适。,406=,240(人),405=,200(人),405=,200(人),有4行树苗，每行28棵，已经浇了38棵，剩下多少棵没有浇？,284=,112-38=,答：剩下74棵没有浇。,112（棵）,74（棵）,两、三位数除以一位数及解决问题,复习导入,知识梳理,课后作业,期末复习,巩固练习,8,复习导入,306 =,3006 =,729 =,408 =,4008 =,804 =,5,50,8,5,50,20,7209 =,8004 =,80,200,知识梳理,你能把学过的知识整理一
14、下吗？,口算整十、整百数除以一位数,笔算两、三位数除以一位数,首位能整除,商中间或末尾有0,估算,首位不能整除,首位不够除,除法的验算,0除以任何数都得0,不够商1就商0,整十、整百数除以一位数（表内除法扩展）,整十数、整百数除以一位数，先用0前面的数根据表内除法来计算，再在商的末尾添上0。,3006 =,50,8004 =,200,903 =,30,两、三位数除以一位数的估算,估算时，可以把两位数或三位数看成整十数或整百数来口算。,笔算除法的一般过程,2 3,2 0,3,4,5,被除数,5和4的积,除数,商,除到哪一位，商就对齐那一位,余数,余数除数,笔算两、三位数除以一位数（首位或首两位能
15、整除）,8 4,8,4,1,4,2,2和4的积,4,0,1和4的积,把4移下来,从最高位算起,5 5 7,5,5,1,5,1,5,2,7,5,1,笔算两位数除以一位数（首位不能整除）,7 4,6,4,4,3,2,1 2,2,把4移下来,7除以3商2余1，1和个位上的数合起来继续计算,1,笔算三位数除以一位数（首位不能整除）,7除以4商1余3，3和十位上的5合起来继续计算,7 5 7,4,5,8,4,1,2,1,7,6,9,3,3,3,3,35除以4商8余3，3和个位上的7合起来继续计算,商中间或末尾有0的除法（0除以任何数都得0）,8 0 4,8,4,1,4,2,4,0,十位0除以4得0，直接
16、商0,0,8 6 0,8,6,0,2,4,6,0,3,个位0除以2得0，直接商0,除到十位没有余数，十位写0,商中间或末尾有0的除法（不够商1就商0）,3 1 2,3,2,4,3,1,2,0,十位1除以3不够商1就商0,0,8 0 1,8,0,4,2,1,0,十位0除以4得0，直接商0,1,1,个位1除以4不够商1就商0,除法的验算,验算除法时，可以用商乘除数加余数，看是否等于被除数。,7 4,6,4,4,3,2,1 2,2,1,2 4,3,2,7,1,2,4,7,验算：,巩固练习,填一填。,1、在除法算式里，每除一步，如有余数，那么余数一定要比除数（）。 2、50块饼干，每盒8块，可以装（）盒，还
