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1、地理教育实习感受 来到这学校的前半个月，心情总是起起落落的。由于自己性格等方面的原因，其实自己对于参加国培顶岗实习是有着很多的压力甚至是恐惧的。记得8月28号那天在教育局与老师和队友分开的那一刻，心突然一下子就落寞了，有种落单了的失重感?但从汨罗市教育局领导帮我提行李，到在大巴上分矿泉水，到我知道自己有两个实习战友，再到黄柏中学的刘校长的接待，无不让我感受到了满满的温暖，也让我觉得缘分是一种越发神奇的存在。 接下来的几天，收拾好住的地方，帮忙发书，感受这所学校乃至这个镇的生活气息，忙着的时候觉得挺充实的。住的地方总的来说还算过得去，两个实习的队友人也特别好，还是挺知足的，让人担心的是学校丝毫没
2、提起指导老师或是顶岗实习的事，开学都好几天了，我们每天依然是只有吃三餐饭才下楼去，此外就是闲得发慌的时光，一次次的上下课铃声使我们意识到这酱油打得真心不踏实。终于还是在我们不停地催学校领导的情况下，给我们安排了指导老师和教学任务，一下子找到了组织，心情豁然开朗。 第一周听了指导老师上的三堂地理课，不愧是这里最好的地理老师，课上得确实特别好。很枯燥的数字被她用贴切生活的例子讲得那么生动形象，受益挺多，但压力也更大了，那功底绝非一朝一夕能练就的，我想我也只能慢慢来领会和学习吧。 总之，前两周是百感交集，一切都在交接和熟悉阶段。 由于我的指导老师12号就要去国培，为了让我尽快适应教学任务，她第二周就
3、让我上一堂八年级地理课，她和校长要听课。这是我人生中真正意义上的第一堂课，说不出的紧张，也有些许的期待和兴奋。 我准备了三四天，因不熟悉这边触屏多媒体的使用，所以我选择了传统教学。上课内容是中国的行政区划，如果可以借助PPT，要好上得多，但第一次不敢冒险，只能收集更多的资料，采用多种方法来使这堂课更生动。忙了几天几夜，写了好几遍详案，自己也试讲了好多遍，只为有一个好的开始。 走进教室的那一刻，有兴奋，有紧张，头脑有点空白，也不知道当时有没有喊上课的口号。只记得当时有三位老师听课，我目光都不敢望向教室后边，但同学们还挺配合的，也完成了课时内容，算一堂完整的课。但和自己预期的效果还是有很大的差距，
4、主要是自己太紧张，放不开，有些环节都忘了，有点小小的遗憾。指导老师给了很多中肯 _，自己课后也及时反思总结，总算跨出了第一步，小小地舒了一口气? 实习心得三 不知不觉来到这里已经两个月了，回想这两个月的实习生活，期间发生了很多事情，期待过，怀疑过，笑过，失落过? 指导老师走后，我接起了四个班的地理课程，时间紧迫，根本不可能像第一堂课那样花那么多的时间去备课，教学效果自然也不能令自己满意。可能是自己性格原因吧，后来有一些老师反映我课堂纪律有点乱，自己也确实有点力不从心的感觉，在学校培训时老师和同学提出的建议就是上课太温柔了，会Hold不住学生，现在确实成为了我的问题，我也因此被一些人质疑。 这段
5、时间我过得很纠结，本来之前上课还有小组讨论环节，这也是这里新课改比较好的教学模式，因为怕收不住场，我不得不暂时取消这一环节。和学生渐渐熟悉之后，一些调皮捣蛋的学生也开始出现，不断扰乱课堂，怎们对付他们，让我很是困惑和苦恼。这期间，我们两个女生真的都挺受打击的，感觉一下子跌到了谷底，自己什么都不是，还好有那位男生，不断鼓励我们，帮我们分析问题，讨论对策，我们常说我们是共患难的“铁三角”，实习期间的收获的这份友谊也许是我终身难忘的。令人安慰的是前不久听几位老师说，在一次调查中，我教的那两个班有挺多人关于最喜欢的老师写的地理老师，心里莫名的激动和温暖。 现在，课堂纪律有了一定的改善，不过我还得不断改
6、进自己的教学方法，提高他们的听课效果，而且我希望自己真的可以用爱而不是 棍棒去感化那些孩子，前两个月的路走得并不顺，未来的一个月也不一定好走，唯有好好把握，继续加油！ 地理教育实习心得体会 对于刚刚结束了的地理教育实习，我想用一句话来表达：谦虚好问要尊师，爱心负责待学生，认认真真写教案，踏踏实实把书教，互帮互助提建议，齐心协力共进步。 回首十五中实习的一幕幕，有喜有悲有爱有恨，喜的是有这么好的实习小分队队员，有和蔼可亲的池老师亲授指导，有站上讲台的机会。悲的是时光流逝，还未练出一番硬本领。爱的是那群青春澎湃誓不言败的高一（4）班的孩子们，他们的支持给了我信心，他们的直言不讳指引我改进的方向。恨
7、的是学生们有时的惰性，不上进。仿佛自己已经是一位真正的老师，特别期望他们健康成长！ 接下来我从两个方面讲述我的具体心得： 在地理教育方面，通过地球运动的一般特点以及地球公转的地理意义这两个教案的撰写，在两个班级四节课的授课，真实的学生真实的环境地历练。让我学会了一堂好课不在于教师的语言有多么的华丽，导入有多么的新颖，PPT有多么的吸引人，在于对教材的处理要符合学情，把知识点简化，生活化，不是拼命的灌输。一堂课很重要的是知识点要清楚到位，脉络清晰，同时在引导学生如小问题的设置上面要符合逻辑，才能真正地抛砖引玉。在十五中实习中，我们高中组授课的课题地球的运动，这些知识是整个地理必修一中较难的内容，
8、相对来说也比较的枯燥，所以知识的讲解与课堂氛围的带动成了一道难关，但是我们很努力地处理教材，谦虚地与指导老师交流。不足之处在本人由于为了赶进度，在语速方面较快，我本人也意识到了 但是老师说：有理应是慢条斯理。就是这句话我受益匪浅，所以在接下来的时间里面我积极地去听了一些老教师的课，我发现她们温文尔雅，不失条理。总之真实的课堂给了我真实的反应，切实的教训，这些都鞭策着我不断进步。 在班主任实习工作方面： 第一次我步入高一四班，我有些害羞地坐到了最后一排，聆听班主任的话语。那天当我对着四班学生做自我介绍的时候，我就告诉我自己要在短时间内把他们的名字全部记下来。从主动地与学生的交流我了解到一位学生很
9、喜欢从事文艺方面的工作，于是在第一次交给我的班会中我就让他对同学做个访谈秀，我发现这群小孩们真的很可爱。 接下来就是比较重要的主题班会了，学生们在知识竞赛与红歌的环节表现特别积极，这对之前U盘问题出现的小插曲是个欢快的奏鸣曲。在做实习班主任的过程中，我懂得了对学生们要有爱心，设身处地地为他们着想，真正地融入他们，你也会得到应有的回报。我难忘我拿着男生的篮球教他们视运动的知识，难忘运动会上学生们拼搏的画面，难忘他们送给我的话语及礼物，难忘班主任对我的关心与指导。 任时光匆匆流去，我只在乎你-那段十五中地理教育实习的经历。加油！我会坚持不懈地努力，争取成为一名合格优秀的地理教师！ 地理教师实践性知
10、识是教师专业发展的基础，是教师知识结构中的核心部分，是教师真正信奉并且在日常教学活动中经常使用的知识。本文是地理教师的实习总结范文，仅供参考。 毕业生教育实习总结范 姓名：卢娥 学号：xx410024 经历了两个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这两个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导 和 老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作
11、完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 一、班主任工作 (1)在工作准备方面 首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我就急着找班主老师了解班级情况。但班主任并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。可能当初我有点不理解。但后来想一想老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生
12、的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。 (2)在班级日常管理方面 我能在班主任老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个月，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修
13、的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的张嘉迅，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在
14、平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 (3)在班级活动方面 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学生 _，我组织了一场篮球友谊赛。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了胜利。在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面，很多学生喜欢比赛性质的，又要结合知识方面的活动。但在我担任实习班主任期间已经安排了诚信班会。为此，我就进行
15、一次知识竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。 时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 二、地理教学工作 教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。通过指导老
