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1、 专题 1 力 一，填空题 1物理学中，力是 的作用，力不能脱离_而存在. 2力的作用效果与力的 、 和 有关，称为力的三要 素。 3用手拍打课桌，手是 物体，课桌是 物体；同时手感到疼痛，说 明手受到了 对它施加的力的作用，由此说明力的作用是 的。 4暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效 果分析，风力使小树发生了 ， 使落叶的 发生了改变。 5.如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿_ （“顺时针或逆时针”）方向可使螺母拧紧,沿 _方向可使螺母拧松,这表明力的作用效果与力 的_有关;若用同样大的力拧螺母,则把力作用到 _点更容易将螺母拧紧或拧开,这表明力的作用
2、效 果与力的_有关. 6物体运动状态变化反映在：物体由静止 或由运动 ；物体 运动由快 或由慢 ；物体运动 改变。 7.运动员举起杠铃时,以杠铃为研究对象,_对_有一个向 的 _力,这个力的施力物体是_， 受力物体是_； 以运动员为研究对 象，_对_有一个向 的_力,这个力的施力物体是_， 受力物体是 ； 8.如图（A）所示表示：是足球运动员开出角球，队友上来冲顶，球被对方守门 员鱼跃接住。三个运动员对球都有力的作用，这些力的作用效果是使足球 _发生变化。如图（B）所示，力可以使物体发生_。 9. 国际单位制中，力的单位是 ，用符号 表示。 10. 手提水桶，施力物体是 ，受力物体是 ；手也会
3、感到疼是因为 对 施力的结果。这一现象表明 。 11.穿着溜冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙在推他，这表明 ；同时他由 静止向后运动，这又表明力可以改变物体的 。当人坐在沙发上时，发现 沙发陷了下去，这一现象表明 。 12.用脚踢足球，球飞走了是由于 对 施力的结果；脚感到疼是 对 施 力的结果。这一现象说明 。 13.风吹草动，施力物体是 ，受力物体是 。 14.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的 作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的 ，后者主 要改变了运动员的 。 15 如图所示， 让一条薄钢条的一端固定， 现分别用不同的力去推它， 使它发生
4、 A、 B、C、D 所示的形变，如果力 F1=F3=F4F2，那么 （1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图 和图 。因为探究力的 作用效果与力的大小是否有关时，必须保持 _相同 _不同。 （2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图 和图 。因为探究力的作用 效果与力的方向是否有关时，必须保持 _相同 _不同。 （3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图 和图 。因为探究力的作 用效果与力的作用点是否有关时，必须保持 _相同 _不同。 16竖直抛出的物体，被地球吸引而下落，在下落的过程中，物体和地球并没有 接触，这说明 也能发生力的作用。 二，选择题 1.关于力的概念,下列说法中
5、错误的是 ( ) A、物体间力的作用是相互的 B、物体只有直接接触才能发生力的作用 C、 只有一个物体是不会发生力的作用的 D、 受力物体同时也是施力物体 2.下列 2. 现象中运动状态没有发生改变的是 （ ） A、飞机的起飞过程 B、在圆形轨道上的物体做快慢不变的运动 C、在水中匀速下沉的石块 D、汽车在公路上慢慢地停下来 3、以下是我们生活中常见的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化； 篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，皮球瘪了；一阵风把地面上的灰 尘吹得满天飞扬在这些现象中，物体由于受力而改变运动状态的是 ( ) A、 B C、 D 4、以下是我们生活中常见的几种现象： 用力揉面团
6、，面团形状发生变化； 篮球撞击在篮板上被弹回； 用力捏小 皮球，球变瘪了； 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物 体因为受力而改变形状的是（ ） A. B. C. D. 5、游泳运动员用手和脚向后划水，人就前进，下列说法正确的是（ ） A运动员是受力物体，不是施力物体 B运动员是受力物体，同时也是施力物体 C水是施力物体，不是受力物体 D运动员给水一个推力，水也给运动员一个向前的力，这两个力的作用效果抵 消。 6，铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是（ ） A铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力 B桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力 C铅笔盒受到的重
7、力与桌面对铅笔盒的支持力 D桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力 7.用绳系着水桶，手拉绳从井中提起水桶，手受到竖直向下的拉力，施力物体是 （ ） A、地球 B、水桶 C、手 D、绳 8、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ） A把橡皮泥捏成不同造型 B进站的火车受阻力缓缓停下 C苹果受重力竖直下落 D用力把铅球推出 9、下列说法中正确的是（ ） A两个物体互相接触就一定有力的作用 B两个物体不接触就一定没有力的作用 C两个物体相互作用，一定有一个物体受力，另一个物体不一定受力 D两个物体互相作用，这两个物体同时是受力物体，也同时是施力物体 10、在水中划船时，使船前进
8、的动力是 ( ) A 船的重力 B 水直接对船的推力 C 水对桨的推力 D 人对船的推力 11、 11. 观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（ ） A力可以改变物体的形状 B力可以改变物体运动的方向 C力可以改变物体运动速度的大小 D力的作用效果与力的作用点有关 12、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者） 很容易被碰的“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释 是（ ） A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 B.鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用 C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬 D.以上说法
9、都不对 13、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在 旱冰场上相对而立，如果甲用 60N 的力推 乙，如图所示。以下分析正确的是:（ ） A同时，乙对甲的推力小于 60N; B甲静 止不动，乙向后退 ; C乙后退的过程中，始终受到 60N 推力的作用; D乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态.。 14力的作用是相互的，甲对乙施加一个力，同时乙也对甲施加一个力小明想 ： 这两个力之间存在什么样的关系呢?为了探究相互作用的两个力之间的关系，他 设计以下实验 ： 把两个弹簧秤 A 和 B 连在一起(如图所示)，用手拉弹簧秤 A，此 时，弹簧秤 A 对弹簧秤 B 有一个拉力 F，大小从 B 弹
10、簧秤可以读出，同时 B 弹 簧秤对 A 弹簧秤也有一个拉力 F，大小从 A 弹簧可以读出改变手拉弹簧秤的 力的大小，此时两弹簧秤的示数也随着改变，小明读出一组数据如下表： (1)根据小明的实验。你可以得出结论：两物体之间相互作用的两个力大小 _，方向_，并且在一条直线上 (2)以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋却破了这一现象中，石头对鸡蛋的作用力 大小_ (选填“大于”“小于”或“等于”)鸡蛋对石头作用力的大 小 专题 2 力的图示和力的示意图 一、选择题 1托起下列物体所用的力最接近 1 N 的是( ) A一袋方便面 B一块砖 C一张学生用的板凳 D一枚大头针 2，用力提起一桶水，人对水桶施加了一
11、个提力，同时水桶也对手也施加了一个 向下的拉力，则这两个力的三要素（ ） A 完全相同 B 完全相反 C 大小相同，方向和作用点都不同, D，大小，方向 相同，但作用点不同。 3放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的 支持力， 这两个力相同的是 （ ） A、 作用点 B、 力的大小 C、 力的方向 D、 力的大小和作用点 二、作图题 1，用力的图示法表示下列各力： （1）.下图中，A 物块受竖直向上 1.5 牛顿的拉力； （2）.下图中，B 小车受到与水平方向成 30 度角，斜向右上方大小为 50 牛顿 的拉力； （3）.下图中，c 的重力为 30N； （4）.下图中，d 物体受到弹力为 20 牛顿，摩擦力为 10 牛顿，本身重力为 15 牛 顿。
