小学科学六年级上册第一单元测试题附参考答案

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1、小学科学六年级上册第一单元测试题. 单元概述：在本单元的整个学习过程中，学生们将有机会对各种简单机械进行实验，包括设 计和制作一些简单装置，并对其进行观察和加以解释，认识机械的各个部件，了解它们各自 的功用，尝试着解决生活中的实际问题。 一、单项选择题。 1、在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（） 。螺丝刀、钉锤、剪子这些机 械构造简单，又叫（） 。 A、机械B、复杂机械C、简单机械D、工具 2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（） ； 在杠杆上用力的位置叫（） ；杠杆克服阻力的位置叫（） 。 A、中心点B、支点C、用力点D、阻力点 3、用力点距支点远，阻力点

2、距支点近，这种杠杆是（） ；用力点距支点近，阻力点 距支点远，这种杠杆是（） ；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠 杆是（） 。A、不省力也不费力的杠杆B、有时省力有时费力的杠杆 C、省力杠杆D、费力杠杆 4、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（） ；像塔 吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（） 。 A、滑轮组B、动滑轮C、定滑轮D、滑轮组合 5、在两千多年前的古希腊，有一位科学家叫（） 。他发现了杠杆和滑轮的使 用原理和浮力定律，在数学方面也有很多研究成就。他不仅是一位大科学家，而且是一位卓 越的工程师，他发明的许多机械装置，如滑车、螺旋抽水机等，

3、用于当时的农业生产。 A、牛顿B、爱迪生C、亚里士多德D、阿基米德 6、 （）的特点是:秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等，因此放的砝码 必须与被称物品重量相等。 7、 （）的特点是：秤杆上有尺寸刻度，挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤 杆上滑移。 8、大约到了一千五百年前，人们发明了（） ，它结构简单，使用方便，可以直接 从秤星上（刻度）读出物品的重量，至今仍在使用。 A、提系杆秤B、不等臂秤C、等臂杠杆秤D、指针式弹簧秤 二、多项选择题。 1、 （）等都是机械。 A、杠杆B、滑轮C、斜面D、平面 2、杠杆有三个点： （） 。 A、用力点B、中心点C、支点D、阻力点 3、杠杆可以分为

4、（） 。 A、省力杠杆B、费力杠杆C、不省力也不费力杠杆 D、有时省力有时费力杠杆 4、自行车运用了（）等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。 A、平面B、轮轴C、斜面D、杠杆 三、填空题。 1、 （）指的是利用力学原理组成的各种装置。 2、 （）又被人们习惯地称为工具。 3、 （）固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动。 4、 （）不固定，可以随着重物的移动而移动。 5、定滑轮和动滑轮合在一起构成（） ， （）能够改变力的方向，而且 可以成倍的省力。 6、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫（） ， （）可以省力。 7、在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了。人们把这样的

5、棍子叫 （） 。 8、像撬棍这样的简单机械叫做（） 。 9、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做（） 。 10、我们手臂一抬就能拿起东西来。这是我们身体里（）在起作用。 11、小臂骨像是一根（） ，一端是肘关节处 ，是（） ；另一端与手部连接， 是（） ；上臂正面的肌肉叫做肱二头肌，它有一端连着小臂骨，这点就是 （） 。 四、连线题。 1、大齿轮带动小齿轮转动速度变慢 小齿轮带动大齿轮转动速度变慢 五、判断题。 1、有的杠杆能省力，有的杠杆不省力，有的杠杆不省力也不费力。 （） 2、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越小越省力。 （） 3、定滑轮和动滑轮的作用不相同。 （） 4、再

6、复杂的机械也是由简单的机械组成的。 （） 5、有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完 成了。 （） 6、不同的工具有不同的用途，不同的工具有相同的科学道理。 （） 7、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。 （） 8、杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是我们研究杠杆作用的好工具。 （） 9、我国人民很早就开始使用杆秤了。 （） 10、杆秤不是杠杆类工具。 （） 11、摩托车是简单、方便、环保的交通工具，很多人都喜欢使用它。 （） 12、自行车的链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。 （） 小学科学六年级上册第二单元测试题 单元概述：本单元所说的形

7、状结构，是指能够承受一定外力作用，不会发生形状和大小改变 的构造。学生在学习中要了解身边几种常见的结构，知道结构具有不同特点能满足不同的需 要；发现改变物体的形状结构可以改变其承受力的大小；体验科学、技术对社会进步的巨大 影响；提高探究兴趣，发展探究能力。 一、单项选择题。 1、改变材料的（） ，可以改变材料的抗弯曲能力。 A、颜色B、亮度C、硬度D、形状 2、 （）具有稳定性，利用（）可以加固框架结构。A、正方体框B、长 方体框架C、三角形框架D、四边形框架 3、 （）的物体稳定性好。 A、上小下大、上轻下重B、上小下大 C、上重下轻D 、上大下小、上重下轻 4、在南京长江大桥上，横卧桥墩的

8、巨大框架都是由横切面为（）形的钢材构成 的。 A、VB、LC、UD、TE、工字 二、多项选择题。 1、 （）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。A、圆顶形B、圆锥形 C、圆柱形D 、球形 2、把薄板形材料弯折成（）等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加 了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材 料的抗弯曲能力。 A、VB、LC、UD、TE、工字 三、填空题。 1、房屋、桥梁结构中有（）和（）， （）比（）容易弯曲。 2、拱形可以向（）和向（）传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。 3、很多的房屋和桥梁都是依靠（）的材料（柱子）和（）的材料（横

9、梁）支撑住的。它们受压时， （）比（）容易弯曲和断裂，所以，如何增 强（）抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。 4、像这样弯曲的纸的形状叫（） 。 5、拱形受压时会产生一个（）的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 6、 （）可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推 的力。 7、 （）在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 8、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于（） ，可以很好地保护大脑； （）的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个(),足拱可以更好 地承载人体的重量。 9、像铁塔这样骨架式的构造叫做（） 。 四、连线题。 1、增加梁的宽度可以大大增加

10、抗弯曲能力 增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力 五、判断题。 1、桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。 （） 2、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。 （） 3、设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结 构等。 （） 4、球形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，球形各部分相互挤压，结合 得更加紧密。 （） 5、桥面在拱上方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力 拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。 （） 6、跨越长江的江阴大桥，跨度达 1385 米，一跨过江。吊起桥面的主缆绳，每根都由两万 多根钢丝组成。钢缆要承受 64

11、万吨的拉力。 （） 7、把钢材横切面做成一些特殊形状，这样的钢材叫做型钢。除工字钢外，还有槽钢、 角钢、口形钢，等等。所有这些型钢的抗弯曲力都比同质量、同长度的钢条强。 （） 8、空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体。 （） 六、看图回答问题。 1、 （37 页上图） （1）增加的斜杆起什么作用？ （2）组成大型框架结构的小格子一般是什么形状的？这是为什么？ 2、 （39 页左下图） （1）塑料瓶怎样放置最容易倒？ （2）塑料瓶怎样放不容易倒？ （3）怎样做，塑料瓶最不容易倒？ 小学科学六年级上册第一、二单元测试题 一、单项选择题。 1、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠

12、杆能围绕着转动的位置叫（） ； 在杠杆上用力的位置叫（） ；杠杆克服阻力的位置叫（） 。 A、中心点B、支点C、用力点D、阻力点 2、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（） ；用力点距支点近，阻力点 距支点远，这种杠杆是（） ；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠 杆是（） 。A、不省力也不费力的杠杆B、有时省力有时费力的杠杆 C、省力杠杆D、费力杠杆 3、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（） 。 4、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（） 。 A、滑轮组B、动滑轮C、定滑轮D、滑轮组合 5、改变材料的（） ，可以改变材料的抗弯曲能力。

13、A、颜色B、亮度C、硬度D、形状 6、 （）具有稳定性，利用（）可以加固框架结构。A、正方体框B、长方 体框架C、三角形框架D、四边形框架 7、 （）的物体稳定性好。 A、上小下大、上轻下重B、上小下大 C、上重下轻D 、上大下小、上重下轻 8、在南京长江大桥上，横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为（）形的钢材构成 的。 A、VB、LC、UD、TE、工字 二、多项选择题。 1、 （）等都是机械。 A、杠杆B、滑轮C、斜面D、平面 2、杠杆有三个点： （） 。 A、用力点B、中心点C、支点D、阻力点 3、 （）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。A、圆顶形B、圆锥形 C、圆柱形D 、球形 4、

14、把薄板形材料弯折成（）等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加 了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材 料的抗弯曲能力。 A、VB、LC、UD、TE、工字 三、填空题。 1、 （）指的是利用力学原理组成的各种装置。 2、 （）又被人们习惯地称为工具。 3、 （）固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动。 4、 （）不固定，可以随着重物的移动而移动。 5、定滑轮和动滑轮合在一起构成（） ， （）能够改变力的方向，而且 可以成倍的省力。 6、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫（） ， （）可以省力。 7、在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重

15、物了。人们把这样的棍子叫 （） 。 8、像撬棍这样的简单机械叫做（） 。 9、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做（） 。 10、像这样弯曲的纸的形状叫（） 。 11、拱形受压时会产生一个（）的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。 12、 （）可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推 的力。 13、 （）在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 14、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于（） ，可以很好地保护大脑； （）的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个(),足拱可以更好 地承载人体的重量。 15、像铁塔这样骨架式的构造叫做（）

16、。 四、判断题。 1、有的杠杆能省力，有的杠杆不省力，有的杠杆不省力也不费力。 （） 2、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越小越省力。 （） 3、定滑轮和动滑轮的作用不相同。 （） 4、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。 （） 5、有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便 地完成了。 （） 6、不同的工具有不同的用途，不同的工具有相同的科学道理。 （） 7、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。 （） 8、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。 （） 9、设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结 构等。 （） 10、球形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，球形各部分相互挤压，结合 得更加紧密。 （） 11、桥面在拱上方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力 拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。 （） 12、跨越长江的江阴大桥，跨度达 1385 米，一跨过江。吊起桥面的主缆绳，每根都由两 万多根钢丝组成。钢缆要承受 64 万吨的拉力。 （） 13、把钢材横切面做成一些特殊形状，这样的钢材叫做型钢。除工字钢