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1、第一章第一节思考题,1.马克思主义的诞生究竟给世界带来怎样的影响？ 2.马克思主义中国化的科学内涵是什么？ 3.为什么要使马克思主义中国化？ 4.马克思主义中国化的历史进程及其重要意义？ 5.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系关系？,主要著作：井冈山的斗争、中国的红色政权为什么能够存在、星星之火，可以燎原、反对本本主义等。 理论成果：提出了农村包围城市武装夺取政权的思想；初步阐述了作为毛泽东思想的活的灵魂的实事求是、群众路线、独立自主的基本思想。 形成标志：“农村包围城市，武装夺取政权”的有中国特色的民主革命道路理论的形成。,2.毛泽东思想的形成(第一次国内革命战争前中期),1. 毛泽东首次
2、提出“马克思主义中国化”命题是在( ) A. 八七会议 B. 遵义会议 C. 瓦窑堡会议 D. 六届六中全会 2.中国共产党对马克思主义中国化问题形成全党共识的是（ ） A. 1927年大革命失败后 B. 1935年遵义会议 C. 1938年 六届六中全会 D. 延安整风运动,D,D,一、单选题,3、“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。”五四运动以后，马克思列宁主义得到了广泛传播。在中国最早讴歌十月革命，比较系统地介绍马克思主义的是（2010）（ ） A.陈独秀 B.李大钊 C.毛泽东 D.瞿秋白,B,3. 马克思主义中国化的实质是（ ） A.将马克思主义运用到中国 B.将马克思主
3、义照搬到中国 C.将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 D.把马克思主义作为中国革命和建设的指导思想,C,4. 马克思主义中国化首先是指（ ） A运用马克思主义解决中国具体问题 B使中国革命的实践经验上升为中国化的马克思主义理论 C把马克思主义植根于中国优秀文化之中 D使马克思主义民族化,A,5、在当代中国，（ ）是全党和全国各族人民的精神支柱 A、马克思列宁主义 B、邓小平理论 C、中国化的马克思主义 D、毛泽东思想,C,1. 中国特色社会主义理论体系包括（ ） A. 毛泽东思想 B. 邓小平理论 C. “三个代表”重要思想 D. 科学发展观,BCD,二、多选题,2. 马克思主义中国化的
4、基本方面（ ） A. 马克思主义文本 B. 马克思主义基本原理 C. 中国实际 D. 时代特征,BC,3中国革命建设和改革的实践证明，要运用马克思主义指导实 践，必须实现 马克思主义中国化，马克思之所以能够中国化的原因在于（2010）：( ) A. 马克思主义理论的内在要求 B. 马克思主义与中华民族优秀文化具有相融性 C. 中国革命建设和改革的实践需要马克思主义指导 D. 马克思主义为中国革命建设和改革提供了现实发展模式,ABC,4、在马克思主义中国化的过程中，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，这两大理论体系一脉相承主要体现在，二者具有共同的（2010）（ ） A.马克思主义的理论
5、基础 B.革命和建设的根本任务 C.实事求是的理论精髓 D.和平与发展的时代背景,AC,5. 毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义，它们都（ ） A. 体现了马克思列宁主义的基本原理 B. 反映了近代中国的时代要求 C. 揭示了中国革命的特殊规律 D. 包含了中华民族的优秀思想和共产党人的实践经验,AD,6.邓小平理论之所以与与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的科学体系，是因为它（ ） A. 所要解决的历史课题是一致的 B. 在基本立场上是一致的 C. 在思想基础上是一致的 D. 在基本原则上是一致的,BCD,1、毛泽东的思想境界 献身于民族解放运动的精神；扭转乾坤的壮志；能纳五湖四海的胸
6、怀；坚忍不拔的意志；高瞻远瞩的眼界等。 2、对中国社会的深刻了解 毛泽东的身世与经历在党的历届领导人中绝无仅有。 有利于毛泽东准确把握中国革命的特点。 3、过人的才智 丰富的古今中外历史知识、善于总结经验、集中群众智慧、极高的领悟力、记忆力惊人、雄辩 4、个人的性格、修养等。 毛泽东的自我评价：不怕邪、自信人生二百年、性不好束缚、可惜太富感情、不愿与恶人共事、不食言、满怀信心、百折不挠。 5、强健的体魄,第一章第二节1.毛泽东思想的科学含义,1981年，党的十一届六中全会通过的关于建国以来党的若干历史问题的决议指出：“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的
7、正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。”,1982年，党的十二大将上述概括中的第二句话改为，“是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结”。,党的十八大部分修改并通过的中国共产党章程中关于毛泽东思想的定义是这样下的：“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。”,我们应该正确评价毛泽东一生的功过,第一、还原一个真实的毛泽东（神鬼人）,第二、正确理解毛泽东、毛泽东思想、毛泽东晚年思想,第三、客观公正地看待毛泽东一生的功过问题,2020/9/27,17,正确评价毛泽东：,
8、第一，毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的 无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误,但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的。（关于建国以来党的若干历史问题的决议） 第二，毛泽东晚年的错误主要是以其个人的思想代替毛泽东思想，阶级斗争扩大化、在经济建设中急于求成“左”的思想，这些都严重背离了马列主义理论与中国实际相结合的原则，明显脱离了毛泽东思想的科学轨道，所以不属于毛泽东思想的科学体系。,1.“文革”结束后，如何正确评价毛泽东、毛泽东思想的关键是（ ） A. 是否坚持毛泽东思想 B. 是否把形成为科学理论的毛泽
9、东思想与同毛泽东晚年所犯错误区别开来 C. 是否把毛泽东思想与毛泽东的个人思想区别开来 D. 是否用发展的观点看待毛泽东思想。,B,2. 毛泽东思想的核心和精髓是（ ） A. 实事求是 B. 群众路线 C. 独立自主 D. 武装斗争,A,一、单选题,3. 毛泽东思想形成的时代条件（ ） A. 俄国十月革命开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代 B. 1840年鸦片战争以后中国逐渐沦为一个半殖民地半封建社会 C. 1919年以后中国革命进入到新民主主义革命时期 D. 1927年中国共产党担负起独立领导中国革命的重任,A,4. 毛泽东思想形成的标志是（ ） A. 提出了新民主主义革命的基本思想 B
10、. 提出了农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路理论 C. 提出了系统的新民主主义革命理论 D. 提出了人民民主专政、社会主义改造和建设理论,B,5. 毛泽东思想达到成熟的标志是（ ） A. 形成中国革命道路理论 B. 形成中国新民主主义统一战线理论 C. 形成党的建设理论 D. 形成新民主主义革命系统理论,D,6、毛泽东曾在不同场合多次谈到，调查研究由两种方法，一种是走马看花，一种是下马看花。走马看花，不深入，还必须用第二种方法，就是下马看花，过细看花，分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于（2011 ）（ ） A 解决实际问题必须要有先进理论的指导 B 运用多种综合方法分析调查研
11、究的材料 C 马克思主义理论必须适合中国革命的具体实际 D 只有全面深入了解中国的实际，才能找出规律,D,1. 毛泽东思想是马克思主义中国化第一个理论成果，因为（ ） A. 马克思列宁主义在中国的发展和运用 B. 被实践证明是正确的中国革命和建设的理论原则和经验总结 C. 中国共产党集体智慧的结晶 D. 是毛泽东一生思想与实践完整体现。,ABC,二、多选题,2. 在中国共产党的历史上，对毛泽东思想做出系统概括 和阐述的党的文 献有（ ）（2008年考研） A.1945年4月六届七中全会第八次会议通过关于若干历史问题的决议 B.刘少奇在七大上所作的关于修改党的章程的报告 C.邓小平在八大上所作的
12、关于修改党的章程的报告 D.十一届六中全会通过的关于建国以来党的若干历史问题的决议,BD,3. 土地革命后期和抗日战争时期毛泽东思想达到成熟的条件（ ） A. 毛泽东在全党领导地位的确立 B. 中国革命两次胜利和两次失败的反复比较 C. 抗日战争时期的复杂环境和丰富实践 D. 延安整风运动及带来的全党思想路线的端正和理论素养的提高,ABCD,4. 毛泽东思想的历史地位和指导意义（ ） A是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 B是中国革命和建设的科学指南 C是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富 D建设小康社会的科学指针,ABC,思考题,1、毛泽东思想主要内容是什么？ 2、怎样理解毛泽东同
13、志和毛泽东思想的历史地位？ 3、如何看待毛泽东晚年的错误？,参考书目 1中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议，三中全会以来重要文献选编下，人民出版社1982年版。 2中共中央宣传部：邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要，学习出版社1995年版。 3中共中央宣传部：三个代表”重要思想学习纲要，学习出版社2003年版。 4江泽民：在毛泽东同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话，江泽民文选第1卷，人民出版社2006年版。 5江泽民：在邓小平同志追悼大会上的悼词， 江泽民文选第1卷，人民出版社2006年版。 6胡锦涛：树立和落实科学发展观，十六大以来重要文献选 编(上)，中央丈献出
14、版社2005年版。 7胡锦涛：在纪念毛泽东同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话，十六大以来重要文献选编(上)，中央文献出版社2005年版。 8胡锦涛：在邓小平同志诞辰一百周年纪念大会上的讲话，十六大以来重要文献选编(中)，中央文献出版社2006年版。 9，胡锦涛：在学习江泽民文选)报告会上的讲话，人民日报2006年8月16日。 10胡锦涛：高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗，人民出版社2007年版。 11中共中央宣传部理论局： 科学发展观学习读本，学习出版社2006年版。,1. 中共十六大指出，贯彻“三个代表”重要思想，关键在（ ） A.坚持与时俱进 B. 保持党的
15、先进性 C. 执政为民 D. 立党为公,A,2. 中共十六大指出，贯彻“三个代表”重要思想，核心在（ ） A. 坚持与时俱进 B. 保持党的先进性 C. 执政为民 D. 立党为公,B,一、单选题,1. 江泽民指出：始终做到“三个代表”是我们党的 （ ） A. 立党之本 B. 执政之基 C. 力量之源 D. 强国之路 2.江泽民“三个代表”重要思想产生的背景包括 （ ） A. 国情 B. 民情 C. 世情 D.党情,ABC,ACD,二、多选题,3“三个代表”重要思想的重要意义包括（ ） A指导思想上的又一次与时俱进 B全面建设小康社会的根本指针 C加强各改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发
16、展的强大理论武器 D马克思主义在中国发展的新阶段,ABCD,思考题,1.怎样正确把握“三个代表”重要思想的科学体系？ 2.怎样正确把握“三个代表”重要思想的历史地位及指导意义？ 3“三个代表”重要思想的主要内容有哪些？ 4.“三个代表”重要思想对马克思主义的理论创新有哪些？,参考书目,1.中宣部组织编:“三个代表”重要思想学习纲要，学习出版社2003年6月版 2.中共中央文献编辑委员会编辑:江泽民文选,人民出版社2006年8月出版 3.中共中央文献研究室、中共中央政策研究室编:江泽民文选学习导读，中央文献出版社出版2006年8月出版 4.“三个代表”重要思想12讲，中国人民大学出版社2003年版 5
