2020年幼儿园教师教育笔记《老师请到我家玩会儿吧》

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1、幼儿园教师教育笔记老师请到我家玩会儿吧 晚饭后和妈妈出去散步,刚走到小区门口,碰见我班的萌萌小朋友和她妈妈在那里玩。于是和她妈妈聊起了萌萌在幼儿园的表现。“老师,请到我家玩会儿吧!”萌萌拉着我的手恳切地说。“老师今天没有空,要和朋友一起有事情,改天吧。”“来吧,到我家玩一会吧!”萌萌紧拽着我的手往她家的方向走。因为妈妈今天刚来我家,要陪老人家散步,于是又回绝了孩子的请求,答应以后有时间再去。萌萌连忙使出了我在班里经常用的一招:“拉钩办事,说话算数”。萌萌的妈妈在一旁也连忙和孩子解释原因,只见萌萌一脸不高兴地撅着嘴在妈妈的拖拉下走了,并且一边走一边说:“拉钩办事,说话算数”。 散步的路上,一起散

2、步的邻居取笑我说:“看看看,人家王老师人缘多好,孩子直邀请去做客。”虽然知道邻居是在取笑我,但是我的心里还是美滋滋的。记得萌萌小朋友刚来我班的时候,因为家长的误导,对老师有很大的抵触心理。那时只要她在家里不听话,她妈妈就会说:“你再不听话,我告诉你老师去,让你老师批评你。”因此,她从来不和我交流,每天都是用惊恐、害怕的眼光看我,就怕我批评她。知道原因后,我和她妈妈进行了沟通,并且用行动去爱她、呵护她。有时我会问她:“喜欢老师吗?”她会机械地点点头说:“喜欢!”我知道那并不是发自内心的。但是从今天晚上孩子的行为看出,我已经走进了孩子的心里,孩子已经接受了我,我的付出得到了回报。 想着孩子邀请我的话语,我不由自主地笑了,脚下的步伐也加快了许多 模板,内容仅供参考

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