2020年幼儿园教师教育笔记《海底世界没有太阳》

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幼儿园教师教育笔记海底世界没有太阳 美术活动时间,孩子们都在认真的绘画,绘画方式:用牙签刮画,完成一幅刮画实在不容易,要有极大的耐心,孩子们用了三个课时才完成了一幅刮画,对班里几个年龄小一点的男孩来说,真是一个耐心大挑战。 五彩斑澜地海底世界:快乐地鱼儿们和同伴说着悄悄话,有的鱼儿相亲相爱。调皮地海星呢,躲在海藻里。这些是孩子们观察交流的话,我进行了简单。 可见孩子们对海底世界是多么向往和热爱 溪溪小朋友,她的画每次都让我赞叹,一个极有绘画天赋的小孩。她的海底世界右上角有一个暖暖地太阳,旁边的佳琪也跟着画上太阳,边画边很疑惑地说:海底世界有太阳吗? 我被俩小孩有趣的对话吸引过去,学着佳琪笑盈盈重复了一遍:是哦,海底世界有太阳吗? 转眼,溪溪的太阳被她巧妙地添了几笔,顿时成了一条俏皮地小鱼儿。琪琪也跟着把太阳变成了小鱼 我无意识地一句话就这样干扰了孩子们作画和她们的思维。 不禁自问:海底世界没有太阳吗?童话的海底世界里不能有太阳吗? _再继续干预她俩画画这个问题留白给她们吧! 在孩子们的眼里,这个童话世界里有水,有空气,也一定有太阳,孩子们的世界本身没有标准答案。 模板,内容仅供参考

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