【精编】三月份学雷锋活动月方案

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。三月份学雷锋活动月方案篇一:三月份学雷锋月活动方案 华亭职教中心学雷锋活动实施方案 一、指导思想 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际,我校团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2020年学雷锋活动方案。 二、活动目标 1、以“学雷锋”主题活动为契机,组织学生团员开展形式多样、扎实有效地

2、学习雷锋活动。 2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。 3、加深团员对雷锋精神的认识和理解,促使团员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围,为全校的学生树立榜样。 三、活动时间: 2020年3月 四、总体要求: 各位共青团员都要以身作则,从我做起,争当小雷锋 五、主题活动 1、晨会时由校团委向全校师生发起学雷锋活动的倡议。(负责人:刘燕青) 2、以校园广播和团队活动为载体,组织学生学习雷锋精神。(王丽娜) 3、通过班队课的学习,让学生充分了解雷锋精神的含义,主要围绕如下四个方面来进行:(负责人:班主任)第一周:(3月3日至15日)宣传发动,“

3、春天,与雷锋相约在一起。” (1)以学校团委为主营造氛围: 利用黑板报、倡议书、广播站、等形式发动团员重读雷锋日记;讲演雷锋故事等,在此基础上,指导团员开展“雷锋来到我们中间”活动! (2)各班级团支部做好一期以“新学期、新形象、新起点”为主题的班级板报(含学雷锋内容),团委将组织进行评比(3月8日); (3)开展一次“学雷锋”主题班团活动(各班活动方案送学校团委); 学习讨论话题:1、什么是雷锋精神; 2、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面? 3、 新时期中学生如何向雷锋学习?如何用雷锋精神 激励自己更好的学习、工作、生活? (4)组织全校同学观看“2020感动中国年度人物事迹”实况录像,

4、通过一个个鲜活的感人事迹,让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神?”,“什么是伟大的民族精神?”(3月13日 初定) 第二周:(3月16日至18日)实施阶段,“学雷锋从我做起,从小事做起。” (1)班级自主管理方案的实施班级卫生角管理; (2)“爱心”大扫除活动(教室、宿舍扫除等的暖春行动)(3月15日下午第三节,由值周组及学生会检查评分)。 (3)开展班级同学互帮互助活动:各班级以班委会、团支部为核心,发挥班干、团员的先锋模范作用,和班级贫困学生结对子,和班级中后进生(行为或学习)结对子,互帮互助,共同进步。3月17日前分别上交班主任和学校团委。该

5、项活动后续记录表每月初第一个星期送学校团委。 第三周:(3月19日至24日)实践创新阶段,“我为祖国添绿,为校园添美。” 3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界气象日即将到来之际,各班可开展围绕主题开展活动,树立环保意识,开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”等节约资源活动,以实际行动来保护我们的家园。 实行“绿色每一班,低碳环保我做起” 1、爱护环境,不乱抛乱丢(践行“垃圾不落地”); 2、爱护花草树木,不踩踏草坪; 3、节约资源,爱惜粮食,节约水电; 4、积极参加绿化环保活动(与3.12植树节结合); 第四周:(3月25日至31日)总结阶段,“雷锋精神

6、代代相传!” (1)组织团员评选“学雷锋先进”、“学雷锋标兵”。 (2)组织评选“学雷锋先进班集体”用先进典型激励广大同学,展现新一代团员的精神风貌。 (3)先进集体评选办法: a、每班基础分为100分,个人做好事按情况加1-3分,特殊情况可酌情加分;集体做好事加5-10分。 b、纪律及卫生评分标准执行值周评比标准。c、本次活动每个年级评出“学雷锋先进集体”5个,评出“学雷锋先进个人”6人。 注:各班要将本班的好人好事及时上交,并有完整的记录,记录簿月末上交。希望各班实事求是,若有弄虚作假,一经查实,取消评比资格。 六、活动细则: 1、各班高度重视,精心组织。 2、立足实际,务求实效。各班应从

7、实际出发,突出本班特色,因势利导,解决实际问题,避免形式主义。 3、各班做好图片和文字材料的收集。活动结束后将所有的原始材料上交校团委。 4、加强宣传,营造氛围。要充分利用广播站,大力宣传好人好事,营造良好的精神氛围,掀起“学雷锋、树新风”活动的高潮。 5、以上所有活动资料和小结按3月28日下午上交。 七、活动总结 各班要认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合,让“雷锋”活现在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。 华亭职教中心校团委 2020年2月28日篇二:三月份“学雷锋、树新风、

8、文明礼貌月”活动方案 茭道镇中心小学三月份 “学雷锋、树新风、文明礼貌月” 活动方案 一、活动目的: 为了进一步推进校风建设,优化学校育人环境,养成文明习惯,少先队三月份可在全校学生当中开展“文明礼貌月” 活动。这项活动以“文明守纪,礼貌待人,勤奋向上,争当一名优秀学生”为主题;以促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,形成良好的校风、班风为指导思想;结合实际情况,确定具体的目标要求,从文明行为、文明生活习惯的养成、远离网吧,游戏厅等方面做出详尽的规定并进行正确指导;加强学生日常礼仪常规教育,创设校园良好、和谐的育人环境,使学生的整体素质得到全面提高。 二、活动思路: 三月是传统的学雷锋活动月

9、,3月又有许多重要纪念日:3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此,建议各校以中队为单位在三月份四周内开展以下活动: 1、“雷锋叔叔来到我们中间” 2、“妈妈我爱您” 3、“护绿使者与文明使者行动” 4、“文明礼仪放光彩” 三、活动口号: 让绿色明亮我们的眼睛,让礼仪温馨我们的心灵 四、活动时间: 2020年3月 五、活动安排: (一)宣传发动阶段 “雷锋叔叔来到我们中间” 1、利用国旗下讲话、晨会课、黑板、倡议书、等形式指导队员开展“雷锋叔叔来到我们中间”活动! 2、各中队利用班队活动时间开展活动: 读雷锋日记;

10、 学习雷锋的事迹; 讲一讲雷锋的故事; 学唱一首有关雷锋的歌; 出好一期以“文明 礼仪 风尚”为主题的黑板报。(学校黑板报大队宣传部负责) 3、指导队员以中队为单位自建”学雷锋小队”,根据本班情况开展集体性学雷锋活动,并将好人好事登记在册。(二)实施阶段 “妈妈我爱您” 1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动; 2、自己动手制作一张爱心贺卡,写上一句最想对妈妈说的话。并在宣传窗进行展示。(每个中队选2-4份3月 10日交大队部) 3、开展“四个一”活动。 跟妈妈说一句感恩的话。 给妈妈倒一杯贴心的茶。 帮妈妈做一件力所能及的家务事。 为妈妈建一份档案。(记录妈

11、妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿) 4、同学们可以根据自己的实际情况,在设计一些有创意的活动,到时将评选“最佳创意行动”。 (三)实践创新阶段 “护绿使者与文明使者行动” 1、发动队员以中、小队为单位认养一棵小树,培养一盆花草,保护一块花坛,并负责培养护理,记好种养日记。 2、人人争做护绿使者。引导队员设计一句护绿公益广告语,如“爱护绿地、呵护生命”等。 3、各中队利用队日活动时间组织同学们学习有关文明礼仪教育的内容,开展一次“树XX小学学生形象”主题队会。参考讨论内容: (1)我的文明习惯养成如何? (2)认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么? (3)如何克服现实生活

12、中自身的不足和缺点? (4)网络、游戏的利与弊。 4、开展清洁校园行动。主题口号是:清除校园内每一点污迹。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强临时抽查力度,若发现问题,及时督促清理。 教室卫生:地面(用拖布拖净)、桌面干净,瓷砖干净,门窗、花池、电视机、黑板干净整洁,日光灯、电风扇、天花板及墙壁无蜘蛛网和灰尘,卫生工具统一摆放,课桌凳横竖直线摆放。 公共区域卫生:各班所负责的公共区域包括楼梯、走道(用拖帕拖净)及墙壁、瓷砖、天花板无蛛网、灰尘及脚印、球印。所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。做好保洁工作。利用课间安排卫生值日监督有无同学在本班区域内乱丢、乱抛、捡出本班区域内垃圾。 (

13、四)总结提高阶段 “文明礼仪放光彩!” (1)组织队员评选本月“文明礼仪标兵”。 (2)对全校各中队活动情况进行评比。篇三:2020年学雷锋主题活动月方案 开封博望高中“学雷锋主题活动月”实施方案 今年3月5日,是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年纪念日。多年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。在春回大地的阳春三月里,祖国大地将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。为了发扬和深化雷锋精神,倡导社会新风,推动志愿服务活动的深入开展,校团委和政教处根据学校本学期德育工作重点和思路,结合上级教育的精神,制定了我校2020年学雷锋活动方案。现将活动方案和有关系列活动事项通

14、知如下: 一、活动主题: 弘扬雷锋精神,参与志愿服务,共创美好家园。 弘扬志愿精神,争做文明学生,共创文明城市。 二、活动时间 2020年3月1日3月31日 三、总体要求: 全校各班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。活动要求每班组织一次以“雷锋精神伴我行”为主题的班会,出版一期“雷锋精神伴我行”的主题手抄报,准备记录表记录本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事记录表”,在活动结束后每班需上交本班学雷锋情况的总结材料。 四、活动内容及安排: 利用升旗仪式、“校园之声”广播站、宣传板报及各班黑板报等宣传阵地围绕”学雷锋”活动,加大宣传力度,重点从增强爱国情感做起,在

15、学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起,促进学生的全面发展。 五、 认真开展好学雷锋的系列活动1、各年级各班组织一次“雷锋精神伴我行”的主题班会,学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义。雷锋精神可以概括为:工作上爱岗敬业、忘我劳动,学习上严格要求、刻苦钻研,生活上勤俭节约、艰苦奋斗,集体中团结守纪、助人为乐的精神。各班可通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,讨论话题:雷锋精神是否过时?学雷锋应如何从身边的小事做起等。制定各支部学雷锋活动计划,活动期间有记录,活动后有总结,并在3月30日前将活动资料和总结上交团委。 2、高一、高二各班出一期以“弘扬雷锋精神,传递爱心火炬,参与志愿服务,构建和谐校园”为主题的黑板报。校团委将于3月14日(周六)组织开展对黑板报检查,检查结果计入学习雷锋活动和班级文化量化评比。 3、高一、高二年级各班出一期“雷锋精神伴我行”的主题手抄报。各班选两份最优秀作品于3月14日(周六)送交团委,进行统一评比。 4、各年级各班以班级为单位组织开展“学雷

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