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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。世界动物日篇一：“世界动物日”中队活动方案 “世界动物日”中队活动方案 -了解动物，关爱动物 2020年10月 一、活动题目： 了解动物，关爱动物。 二、活动目的： 1、动物是人类的朋友，让学生走近动物，了解动物。 2、激发学生爱护动物的情感。 三、活动主题： 走进动物世界 四、活动全景描述： 活动开始阶段 1、各小队报告人生 2、出旗、敬礼 3、唱队歌 4、中队长宣布队活动开始。 主持人：各位老师，各位同学，大家好！我们在刚刚学习中，了解到了大自然是丰富多彩并且神奇的。而且我们都知道，动物是人类的朋友，他们维持
2、了大自然的生态平衡。我们班的同学也十分喜爱动物。今天，我们中队活动的主题便是“走进动物世界”，我们要通过各种活动进一步走近动物，了解动物，和动物交朋友。大家请看这些动物，有可爱的小狗和兔子，有威风凛凛的老虎和狮子，有憨态可掬的大熊猫和翩翩风度的企鹅，有仪态端庄的丹顶鹤和盛气凌人的雄鹰，还有很多很多的动物同人类一起生活在我们的地球村。 先来介绍四个参赛队，他们分别是： 1狮子队 2 孔雀队 3大雁队 4猴子队， 预祝各队发挥出水平，赛出佳绩。 主持人：下面，请每个参赛队选派一名代表，上来交流你们队的形象大使（每队代表介绍） 主持人：你介绍得真棒，为你们小队添上一面红旗。活动发展阶段 主持人：下面
3、，我们进入必答题环节。 请每队的队长上来抽取题目。 1、在答题纸上写出与动物有关的成语五个； 2、请背诵一首与动物有关的诗； 3、在答题纸上写出天上飞的、地上跑的、水里游的动物各两种； 4、请唱一首与动物有关的歌。）请大家根据抽到的题目认真准备答案。 主持人：请队公布你们的题目和答案恭喜你们，答对了，添上一面红旗。 主持人：看来各队个个身手不凡，我们进入下一个环节，抢答题。 请听题： （1）夏天的傍晚，讨厌的蚊子便飞出来吸血了，那么蚊子都吸血吗？ A、所有的蚊子都吸血 B、雌蚊子才吸血 C、雄蚊子才吸血（B） （2） 你知道什么动物被称为“四不像”？ A、麋鹿B、牦牛C、羚牛（A） （3）一只
4、蜜蜂每天能采多少花蜜？ A、0.5千克B、10克C、0.5克（C） 4）动物中谁的寿命最长？ A、大象B、龟C、犀牛（B） （补充：大象70岁，犀牛40多岁，黑猩猩40岁，狮子30岁，龟700多岁） 我这里有几个关于动物的谜语，看哪一小队的同学能猜出来： 1、一个英雄汉，设下天罗网，整天打埋伏，专捉飞来将。（蜘蛛） 2、一个姑娘，实在荒唐，造间房子，不留门窗。（蚕） 3、小飞艇，大眼睛，两只翅膀大又明，飞东飞西忙不歇，消灭害虫有本领。（蜻蜓） 4、身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，天凉向南去，天暖把春报。（燕子） 5、叫鱼不是鱼，终生海里居，远看像喷泉，近看似岛屿。（鲸） 6、身体虽不大，钢针满身插，遇
5、敌缩一团，老虎也无法。（刺猬） 主持人：下一个环节更加有趣，要考考我们各队的模仿能力和辨别能力，请各队派代表模仿一种动物的叫声，或者模仿一种动物的动作，由其他队来猜，猜对添上一面红旗，猜错则去掉一面红旗。（同学们表演，猜测。） 主持人：动物和动物之间、动物和人类之间演绎着许多动人的故事，它们也有情有义，有智慧，有合作意识，今天，各小队都带来了有趣的故事， 谁愿意先来讲？ （学生讲故事狗扑雷救人、蚂蚁逃生、蜥蜴的故事、聪明的动物趣事两则） 活动高潮阶段 主持人：听了故事，我们更加感到动物的可爱，可是，还是有许多人为了自己的利益，不顾一切地捕捉和残杀动物，大家请看 （学生看图片） 看了刚才的几张图
6、片，大家有什么话想说吗？想对这些残忍的人说些什么吗？ （指名说想法） 主持人：动物和我们相互依存，可是有许多野生动物由于森林砍伐，毁林开荒，狩猎等人为因素，以及自然界的恶劣环境的影响，即将失去它们赖以生存的家园，它们的数量日益减少，被列入了珍稀动物和国家保护动物的名单， 下面，请各小队介绍一种国家一类保护动物 （学生介绍，比如） 主持人：同学们，地球不仅是我们人类的家园，而且也是动物的家园，动物是我们的亲密朋友，让我们行动起来，爱护动物，保护地球！ 现在，让我们一起来看看各队的比赛成绩第一名：第二名：第三名：第四名： 主持人：最后，欢迎中队辅导员讲话。 （辅导员讲话，呼号） 队员们，今天参加了
7、大家的中队活动，我的心情特别激动。这次活动举办得很成功，从活动的筹备到举行，许多队员积极参与，主动搜集资料，并在活动中增长了知识，体验了生活，从而深刻认识到“保护动物”的重要性。老师更希望各位队员从自己做起，从现在做起，自觉保护动物，善待动物，让人类与动物共同拥有这青山绿水、这美好的家园！ 中队长宣布活动结束，退旗、敬礼。 五、活动效果 学生对动物很感兴趣，参与的积极性一定很高，通过答题，看图，听故事，不仅会增长知识，了解动物，更会激发学生爱护动物的情感。篇二：写在“10.4”世界动物日 编前语：世界动物日源自12世纪意大利修道士圣?弗朗西斯的倡议。他长期生活在阿西西岛上的森林中，与动物建立了
8、“兄弟姐妹”般的关系。他要求村民们在10月4日这天“向献爱心给人类的动物们致谢”。弗朗西斯为人类与动物建立正常文明的关系做出了榜样。后人为了纪念他，把10月4日定为世界动物日。如果你也怀有一颗爱动物、保护动物的心，那每天都是“世界动物日”哦！篇三：十月四日是世界动物日 十月四日是世界动物日，你校组织以“I want to be a volunteer of protecting animals”为题的英语演讲比赛。假如王刚参加比赛，请你以“王刚”的名义写一篇英语演讲稿推荐自己，内容如下：要求：1词数80左右。演讲稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。 2所写短文必须包括以上内容，自由发挥的内容必
9、须围绕主题。 3文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。 I want to be a volunteer of protecting animals Hello，everyoneIm Wang GangI want to be a volunteer of protecting animalsIm glad to make a speech here I like animals and want to be good with them I like playing the violin and singingI have organized a program raising mo
10、ney for Save Chinas TigersAnd I have kept some homeless little animalsAnimals are our friends. I always think protecting animals is protecting ourselvesIf I can be a volunteer，I will work harder and do more meaningful things to protect animalsI will try to tell more people to love animals，and protect animals Thank you for listening!5
