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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。20年后回故乡评语篇一:二十年后回故乡教学实录与点评 悠悠天宇旷,切切故乡情 二十年后回故乡教学实录 罗才军 一、纵情想象,书写二十年“变化”的神奇 师:平常喜欢作文吗?为什么喜欢? 生:喜欢。因为作文可以表达我心中所想。 师:一语中的啊,写作文就是表达心中所想,就是情感的宣泄,就是跟自己说话。 生:喜欢。因为我觉得作文可以表达真实的情感,表达生活中的美好。 师:就像巴金先生说的:写作就是为了传递真善美。 生:我不喜欢,因为我感觉想不出来可以写什么。 师:我从你的表情和语气中能感觉到作文已经让你纠结了不少日子了。
2、说真话,这就很好。写作的苦恼,大概就是像他一样不知道怎么入手,不知道可以写些什么。罗老师希望今天的课能给大家一些启发,让写作变得更简单,大事化小,小事化了,能真正地倾诉你内在的自我,跟更多的人对话。一起读今天的作文题。 生齐:二十年后回故乡。 师:一读这个题目中的“二十年后”,你就知道这次要写的是一篇 生:想象作文。 (师板书:想象) 师:这是你们最擅长的了。二十年对于我们每个人而言都是十分漫长的,漫长到足以让我们周围的一切发生翻天覆地的变化!二十年到底有多长,请看大屏幕。 (出示杭州城94年至14年二十年前后的对比图片) 师:这是我们所处的城市杭州、我们的家乡二十年来的飞速发展。两张图片一比
3、较,你发现二十年带给杭州城什么变化? 生:我觉得二十年让杭州城高楼林立,几乎成了一个水泥的森林。 生:我觉得二十年让杭州城更加绿了,绿化铺天盖地的。 (出示拱宸桥畔二十年前后的对比图片) 师:两相比较,发现什么? 生:二十年前,拱宸桥旁很破败,没有什么房子,如今的拱宸桥旁有很多高楼大厦。 生:二十年前,桥下的运河上没有多少船,现在船越来越多,越来越大,运行又很有序。生:二十年,拱宸桥周围变得越来越美丽,绿化越来越繁茂,水质也更加清澈。 师:这就是二十年,二十年可以发生这样的沧桑巨变。 (出示城市交通二十年前后的对比) 生:二十年前只有公共汽车,如今除了公交,还有地铁,还有私家车。说明二十年交通
4、越来越方便、快捷,人们的生活也越来越好。 生:二十年前是绿皮火车,现在有动车、高铁,不仅速度快,而且坐着很舒适。 (出示城市公共设施二十年前后的对比) 师:这是杭州大厦的天桥二十年的变化。比较一下,你发现什么? 生:二十年前的天桥看起来有些破破烂烂的,如今的天桥各个方向全是电梯上下,而且天桥外边还有玻璃罩。 师:为什么要用电梯,而且还要玻璃罩? 生:这样人们上下天桥更加方便、更加舒适。外面用玻璃罩既可以采光,更加环保,而且可以观光,刮风下雨了还不会吹着、淋着。 师:多么环保,多么美观,多么舒适。 (出示火车东站二十年前后的对比) 师:有去过火车东站的吗?说一说。 生:火车东站已经焕然一新,不再
5、像以前那样拥挤,火车班次更加多了。而且人们现在不需要排队买票,可以提前网上订票。 师:更加便捷,更加舒适,我们这个城市正在变得更加智能化。 (出示西湖沿岸、大兜路历史街区二十年前后的变化) 师:城市不仅向前变,有时候还向后变,一变回归到几十年甚至几百年前,你仔细观察西湖沿岸和大兜路历史街区恢复旧观的图片。 生:我觉得这是回归过去,变得越来越古色古香了。 生:我觉得这样更可以显出城市的文化。 生:我觉得这样变,可以让我们在古代和现代中穿越。 师:好一个“穿越”!穿越的是文化,是古朴,是对历史的敬畏。二十年,真的可以发生翻天覆地的变化,我相信现在你对“二十年”这个时间概念有了一定的了解。在座的各位
6、,再过二十年,就将成为我们身处的这座城市、也是你们的故乡最主要的规划者和建设者,所以它也必然会变成你们所想象、所期待的的样子,如果要你用一个词来描述二十年后你期待的样子,你会用怎样的词?谁来说,我们就顺着“二十年后,我期待这座城市(我的故乡)变得越来越怎么样?一个关键词!谁来说! (师板书:变化) 生:二十年后,我期待我的故乡杭州变得越来越越来越发达。 (请生板书“发达”,生依次说,教师依次引导学生板书:环保、繁荣、便捷、文明、智能。) 师:这就是我们想象中的城市也是我们的故乡二十年后的样子。我相信它一定会像你们所期待的的那样,变得越来越(指板书) 生齐读:发达、环保、繁荣、便捷、文明、智能。
7、 师:下面老师请你拿出作文纸。请你选择黑板上的一两个关键词,展开想象写一写二十年后回故乡看到的景象。请你顺着“终于回到了二十年未见的故乡,天哪!故乡的变化可真大”接着往下写,可以具体描写那些街道、公园、建筑等发生的变化,也可以是你特别关心的其他变化。注意想象要合理,写的时候能有一定的顺序,语句要通顺。 (学生写作8分钟,教师巡回指导) 师:很多同学都写完了,没有写完的也请停下来,我相信五年级的孩子心里有话就能说。咱们先从最困难的孩子开始,就刚才那位觉得写不出东西来的。刚才老师仔细观察他,大家奋笔疾书的时候他在那里抓耳挠腮,确实有困难。我们先来听听他写的,看看能不能帮上他。 生:终于回到了二十年
8、未见的故乡,天哪!故乡的变化可真大。原本只能去车站买票的火车站现在都能在网上订票了,不仅如此,火车里的乘坐环境也好了许多,仅二十年的时间就从原来的绿皮火车变成了现在整洁、环保的动车? 师:他写的是哪里的变化? 生:火车站。 师:语言倒是很集中。你们来帮帮他,他的问题在哪里? 生:他写的就是现在,不是二十年后! 生:他写的时候其实可以抓住一两个关键词,这样就能写得更丰富。 师:是的,他不知道从哪里入手。其实写东西没那么复杂,只要抓住黑板上的一两个关键词,比如说抓住“发达”,抓住“繁荣”就可以围绕着怎么发达、为什么发达往下写。老师再请几位同学来说说,其他同学要善于倾听?琢磨琢磨有哪些值得学习的地方
9、。 生:终于回到了二十年未见的故乡,天哪!故乡的变化可真大。科技越来越发达,房顶都成了太阳能的,日常的家庭供电和电动汽车充电都绰绰有余。空调早已不知所踪,因为房子自己就能通过玻璃和屋顶进行冷热调节,就像人类的呼吸一样,使室内冬暖夏凉。房子的造型也很别致,有草莓样的,有南瓜样的,甚至有甜筒样的?更妙的是,房子都配有专门的机器人保姆,你早上起来,一按遥控器,机器人保姆就会把做好的营养早餐端到你面前。你的日常生活所需他都可以为你服务,让你无需为家务烦心? 师:你们想不想在二十年后住这样的房子? 生:想! 师:我也想。真是个想象大王!她抓住哪个词来写的? 生:发达! 师:没错。就是抓住科技越来越发达,
10、写了二十年后的房子。写房子人家也不是瞎写的,你们听出来她是怎么写的吗? 生:她写到了太阳能的房顶、玻璃可以调节冷热,写到了房子的样子,还写到了房子里的机器人保姆。 师:你看,围绕“发达”写二十年后的房子。从三个方面写,既有强大的环保呼吸功能,又有各具特色的外形,还写到了房子里边居住的舒适是因为有机器人保姆。三个方面一写,把我们对二十年后的房子所有的期待都写出来了。所以你看,围绕着选定的关键词,多问自己几个“为什么”和“怎么样”然后再写下去,这样就能写具体!谁也来读读。 生:终于回到了二十年未见的故乡,天哪!故乡的变化可真大。市区绿意盎然,人们惬意地躺在绿茵茵的草地上,享受着午后的美好。不远处传
11、来阵阵春的歌唱:清脆悦耳的黄鹂,招人喜爱的百灵?大家都兴奋极了,你唱我和,俨然是一首无与伦比的交响乐,即使是贝多芬的田园交响曲也无法与之相比,因为这是属于大自然的歌声。我站在窗边,忽然想起泰戈尔曾说过的:世界像是一个过路的人,停留了一会儿,向我点点头后又悄然离去。是啊,一片绿色,一声歌唱,岁月如此静好! (全场掌声) 师:真是让人叹为观止!一听就明白了,抓住什么关键词? 生:绿色,环保。 师:围绕这两个关键词,他不仅写到了二十年后城市巨大的变化,更重要的,他写到了这些变化带给人的想象。整个城市绿意盎然,充满了大自然的歌唱。周围的宁静安然又像美丽的诗,用音乐和诗歌来描写城市带给人的美好感觉,你说
12、这样的城市怎能不让人心醉神迷呢?还有没有其他同学要读一读? 生:城市的各个街道车水马龙,却毫无拥堵。那是因为科技的发达使得交通管理更加智能,人们乘坐的公交像是一栋会移动的房屋,车轮非常高,底下还有私家车可以自由通行。 地铁四通八达,因此很多人放弃了开车,而改坐不会堵车的高速地铁。这样一来,城市的节能减排变得顺理成章,雾霾也已经远离城市,远离我们的生活。公园里,“绿色机器人”正在将茂盛的藤蔓修剪,摆出有趣的唐老鸭、机器猫、海绵宝宝造型。看!“浇水机器人”正在均匀地喷洒着甘露,植物贪婪地吮吸着来到的甜水,变得更加葱绿,更加茂盛? 师:你看,写了街道和公园。我最佩服他的,他在写的时候针对的当前对城市
13、的不满、拥堵啊,雾霾啊,而且写的时候考虑得很周密,因此很具体,一句挨着一句,顺理而成章。经他这样一说,就特别让我们觉得真实。你看,想象也需要合理、周密,才能让人信服。 (再次邀请最困难的学生) 师:比较你写的和他们写的,你觉得对你有没有什么启发? 生:他们围绕几个词,写得很具体,很会想。 师:是啊,围绕着几个关键词,多问几个为什么、怎么样,就能把它写出来。慢慢来,我相信你一定会有进步的。 二、再度想象,抒写二十年“不变”的传奇 师:同学们,你们不仅很敢想,也很善于表达,但是老师听着听着,发现你们讲述的“二十年后回故乡”,似乎只有“二十年后”,而没有“回故乡”!如果我们今天写“二十年后回故乡”仅
14、仅是好奇于这些天翻地覆的变化,自豪于这些日新月异的改变,那么回故乡与到他乡就没有什么根本的区别了。你知道什么是“故乡”? 生:故乡是以前居住过生活过的地方。 师:没错,是以前的,现在远远离开了的。然而生于斯,长于斯,它就不是一个简单的词,一份简单的情。我知道大家对“故乡”还没有深刻的体验,这确实有些难为大家,因为大多数同学还未曾离开过。看来,这次的习作要想与众不同,必定要对故乡有更多一份了解。请看大屏幕(随着教师解说出现图片) 师:在我们五年级的课文里,故乡是泊船瓜洲里的一轮明月;是秋思里那封写了又拆、拆了又写的家书;是长相思里山一程、水一程、风一更、雪一更的征程;是梅花魂里那一幅高洁的墨梅图
15、,是桂花雨里那一阵飘飘洒洒的桂花雨。故乡一定在我们的人生旅途中留下过深深深深的烙印。请你想象,再过二十年,可能因为求学,因为梦想,你有一天终于也远远地离开了身处的这个城市,它远远远远地成为了你的故乡。这个故乡里,篇二:20年后回故乡 1 20年后回故乡 在公司忙碌了一天回到宿舍,正想喝茶,电脑的屏幕突然出现“20年没回家的你,回家看看吧!”这令我想起,已经离家乡20年。在我十岁那年,全家移民美国,大学毕业后,一直在研究利用废物产生的物质制造成能预防癌症的特效药。今天终于成功了,我 要把这种喜悦带回家乡。 坐上私人飞机,眨眼间就回到东莞,降落在空地上,手表Gps显示“金丰花园”。哟,我童年就在这度过,往事一一幕幕出现在 眼前。 想起20年前,混沌不堪,漂浮着垃圾并产生黑色泡沫的运河。我好奇地四处张望,眼前的变化真大,运河水清澈见底小鱼、乌龟、小虾在快乐地游来游去,河上还有两只小船,它不是为了 捕捉鱼虾,而是在清理风吹来的落叶。 我走在大街,观赏改建后的东莞。全是二层半别墅式建筑,比20年前的高楼层好多了,每家每户装有全功能太阳能,自动调节室内温度,自动清洁卫生,智能防盗系统,安全方便。这时马路上飞奔着一辆小汽车,它走过后地面一尘不染,一打听,原来这是家乡新发明产品。现时它不是燃消汽油,而是吸 收垃圾产生能量,真是两全其美。 离家20年,家乡的变化