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1、word可编辑实用文档优秀少先队中队主要事迹材料雷湖中心学校 六年级雷湖中心学校六年级中队由13位积极向上、文明、善良的阳光队员组成。这是一个充满朝气的班集体 ,一个充满活力、爱心、健康、向上的班集体。在这个温馨的大家庭里 ,每个人都在不断发掘自己的潜能 ,提高自身素质 ,为这个集体增光添彩。短短的一年多来 ,我们相亲相爱 ,携手共进 ,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹 ,展示了我们独特的风采。一、树立良好的班风、学风 良好的班风是班级工作顺利开展 ,班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家 ,我们都为她”的理念 ,靠集体里每位同学的悉心经营 ,同心同德 ,为班级争光 ,以此增加同学
2、们的集体荣誉感 ,形成团结协作 ,拼搏进取的团队精神 ,这便是强大的班级凝聚力。 没有规矩不成方圆 ,一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理 ,为此 ,我们常常组织召开班委会和班会 ,共同讨论班级建设计划和存在问题 ,发扬民主精神 ,调动广大同学的积极性 ,让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了班级日常行为规范细则等一系列制度 ,督促同学们学习、做好各项常规工作 ,为班级建设顺利前进打下了坚实的基础 ,我们班连续两年被评为校优秀班集体。二、培养优秀的班干部 一个成功的班集体 ,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁 ,作为班主任的助手 ,他们工作能力的高
3、低 ,工作方法的好坏 ,在同学中威信的高低 ,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生 ,在班主任的培训指导下 ,现在的班干部们工作认真、责任心强 ,都能各司其职 ,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。三、注重班级文化的建设 走进教室最显眼的地方就是教室里的学习园地 ,那里展示着学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等 ,让学生置身于美的环境 ,不知不觉 ,自然而然地受到美的熏陶和启迪 ,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵 ,熏陶学生的性情 ,提升学生的价值观念。如我们班的方立军同学捡到钱能及时的交给老师 ,他的这种拾金不昧的道德品质值得全校的学生去学习。四、开展多彩的班队活动 平时 ,学生还积极参加各学校里组织的各项活动 ,努力地展现自己的才华 ,如：朗诵比赛 ,讲故事比赛、作文比赛、写字比赛等等 ,他们的表演能力得到了充分的展示；学生们还积极参加学校举行的六一儿童节庆祝活动 ,表演节目有合唱、舞蹈、小品、朗诵等等 ,赢得了学校师生一阵阵的喝彩与掌声。 六年级中队 ,一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟 ,我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善 ,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力 ,改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力 ,往后的路上 ,我们还要培养出更多更多的幼苗。
