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1、中国矿业大学20112012学年第1 学期课程考核作业学院 班级 姓名 学号 课程名称 电视节目编导 任课教师评阅意见：电视节目编导课程考核作业要求：针对某一电视节目，写一个的编导阐述所需的文案，该编导阐述文案的内容应包括两部分，具体如下：第一部分介绍电视节目的相关情况（可从以下几方面着手介绍，也可补充自己收集的其他方面的资料，节目可是现在电视台已有的，也可自己原创，但是注意节目的可操作性。）一、介绍电视节目的基本定位1频道背景、传播地域2节目时段和受众3节目基本内容和功能（其中功能是指节目具有舆论监督功能还是信息服务或娱乐功能等）二、描述节目的基本形式节目播出特点（播出周期、时段、时长以及播
2、出方式是直播还是录播）节目形态（消息咨询类、新闻报道类、谈话类、真人秀或纪录片）内容板块节目特色三、节目运作内容1节目制作流程2人员配备及管理3成本管理4节目评价方式四、节目运作机制1节目运作机制类型（传统行政机制 制片人机制 公司化运作机制）2节目经费来源3节目推广方式第二部分具体节目的编导工作阐述就以上栏目的一期的具体内容，列出编导在节目制作前期所需阐述的内容： （这一期内容不能是电视台已经播过的，必须是自己根据对节目整体定位的理解，利用自己所能收集的资料，做一期新的选题内容。具体内容可从以下几方面展开，也可添加自己选题需要的其他注意事项。）一、构思选题（一）选题 1、写出选题的目的、内容
3、等提要 2、分析选题的背景、意图、价值 3、如何把握主题，怎样对选题进行挖掘提炼 4、找出拍摄工作中的难点、重点以及解决方案（二）选材 1、描述本片的选材标准 2、在本片拟采取何种选材方式 确定素材在片中的表现形态 采用哪些途径（调查公司、图书馆、档案馆、网络）（三）确定本片的风格（四）确定本片的节奏和结构二、写出摄制工作的文本（一）文字稿本或分镜头稿本（二）拍摄大纲（三）采访大纲三、制定初步计划四、组建摄制组方式五、列出拍摄前联席会的主要会议内容 1、阐述构思 2、讨论稿本 3、提出完成预想和基本要求 4、拍摄中可能遇到的问题 5、撰稿、编导、摄像做到三统一六、列出需要在拍摄前期落实的各项准
4、备工作 1、必要的现场调研 2、选择制作方式手段 3、落实拍摄方案，制定拍摄程序表 4、明确各部门责任，制定摄制总时间表 5、技术物资准备 6、提出全部预算，掌握经费开支例：第一部分：江苏电视台教育频道成长不烦恼栏目一、策划背景与理念支撑时至今日，电视的生存，切切实实地面临着多重而严峻的挑战。在不远的将来，加入“WTO”之后，我们将进入一个“与狼共舞”和“与巨人赛跑”的新纪元。中国电视界有识之士已经充分认识到，以市场法则的逐步介入为标志，中国电视的发展已进入一个以面向市场为首要特征的全面调整阶段，市场化、产业化、集团化，成了电视新千年的生存之策。“频道个性化” 通过细分受众市场，提炼受众类型，
5、确立本频道的上帝究竟是谁，就成了突出重围、开辟新疆域的一种必然抉择。从“二八律”来看“频道个性化”，只要有20的内容是一流的，让人看过以后可以过目不忘，其不可替代的独特的社会价值以及对观众的巨大影响力便由此而生。新的“成长”栏目，将是教育频道的一道招牌“特色菜”。二、栏目名称与栏目宗旨栏目名称成长不烦恼该栏目是江苏教育电视台于2001年新推出的江苏电视界唯一一档旨在增进孩子与家长、老师及同学之间情感沟通，讨论热点教育话题，解除成长烦恼的电视栏目。该栏目以演播室谈话为主要表现形式，追求自由、平等、轻松的谈话氛围。三、栏目定位与栏目形式栏目定位面向广大的家庭，受众兼及家长与孩子。节目内容以孩子成长
6、过程中方方面面的问题为中心展开讨论，把话题融入到故事之中去，节目在轻松、平等、自由的氛围中进行，选题追求平民化。通过节目板块设置，力显戏剧冲突，实现孩子与家长、学生与老师、同学与同学之间的沟通了解。也就是说，要让孩子与其成长环境中的一切元素得以相互沟通了解，解除成长过程中的烦恼。该栏目以孩子为中心，表现在节目要成为孩子的代言人，让他们能畅所欲言，一吐为快，将自己的观念表述完整（但不要与家长的观念过分相抵触），但要将双方观点的差异表现出来，有“解气”的感觉。所有问题的设置、观念的陈述都要事先想到孩子。孩子会怎么想，会怎么做，我们的节目就该怎么做。当然，这样做的根本目的是为了能让成人了解、理解孩子
7、们的想法与做法，以求达到沟通的目的。栏目形式成长不烦恼是一档互动式的轻松、愉快的谈话栏目。每期节目一般邀请二名中心嘉宾，一名是孩子，（年龄一般在520岁之间，以15岁为选取的峰值），另一名是孩子的家长、老师或同学或其它与之有特殊关系的人。一名特邀嘉宾，是与主题相关的教育工作者或影视文化名人（视实际情况，有时可以不要）。为达到互动效果，现场将有少部分观众（1020人）参与。周六、周日特别开设英语版成长节目：SMALLTALK。节目主要采用演播室对话的形式。每期节目时长20分钟，因此，每档节目不要求多板块，一般以13个为宜。栏目结构A 亲亲考问一点通在主持人的提问下，嘉宾双方分别来回答一些问题，通
8、过问答，可以发现双方在情感沟通上的默契程度，也可以发现双方相互的关注程度，在一问一答中造成戏剧冲突。在A环节的结尾，可以由嘉宾双方分别向对方提一个问题，对方必须正面回答。B 童言无忌/成长档案60秒/成长的烦恼为达到活跃节目的气氛，在A环节之后可以穿插一段情景剧，一段录相（已有的现成的资料，如电视剧成长的烦恼）等。1、情景剧成长的烦恼：情景剧要具备连续性，比如：内容的连续或人物的连续（以某一角色贯穿始终）；2、童言无忌：可以与本期主题无关，但最好能与本期主题有关；3、成长档案60档案：本期节目中心嘉宾（孩子）的不同成长时期的照片、录相、日记等，配上新潮、怪异的音乐，以烘托现场气氛。注：B环节时
9、间控制在1之内。B环节的录相也可以是与本期主题相关的内容，同时引发下一环节讨论的“由头”。C 吾家有儿初长成这个环节是本期节目的核心。嘉宾双方围绕一个主题展开讨论、交流，现场观众同时参与，以期达到沟通、理解的目的。现场气氛力求轻松、自由，不要太沉重，不要有明确的独立的观念，要留给观众以回味、思考的余地。四、宣传口号及结束语宣传口号成长不烦恼，长大感觉好。现在的栏目宣传口号：倾听、交流、沟通是我们做的事，说说心里话是你愿意做的事吗？结束语这里说的都是你最关心的事，这里来的都是最关心你的人；常和你的父母、老师还有同学沟通，成长就不会再有烦恼！英语版宣传语Small Talk catch you E
10、very Saturday & Sunday,Small Talk makes big time.五、栏目规格与播出时段栏目规格每周七档 周一至周日 每档20分钟（其中周六、周日为英语版节目）播出时段每晚19：2019：40中午13：0013：20改版后原来的每日播出变成了每周五晚间21：40播出。六、栏目常规内容就节目内容来说：栏目的内容大致可以分为四大块：情感篇、矛盾篇、困惑篇和经历篇。情感篇 记录的是孩子那份从心底涌动的真情实感，让父母、老师和朋友第一次感受孩子那份纯真得透明的情感，也让亲情、师生情和友情像阳光一样，温暖到孩子心灵的最深处。矛盾篇 矛盾篇中的矛盾每天都在发生。孩子和父母、
11、老师和同学每天都在碰撞着，也许矛盾来自于彼此都爱得太深，也许矛盾来自于渴望独立的心灵碰到了不信任的眼光，也许矛盾来自于在成长道路上的迷失但不管是怎样的矛盾，在冰消雪融之后，都锤炼着孩子日益长硬的翅膀。困惑篇 这里的很多烦恼是每个孩子在成长的过程中都会碰到的，如何面对扑面而来的时尚，如何自由发展自己的爱好。如何面对每一次挫折，如何对待涌动在青春心灵的情感但不管是怎样的困惑，在面对家人，面对老师，面对朋友把压在心里的话说出之后，就已经为消除困惑做好了准备。经历篇 顾名思义，就是记录孩子一段最精彩的成长经历，让少年时的记忆永远定格。分享孩子五彩缤纷却也是无味俱全的成长经历，感受属于每个孩子的那份独具
12、个性的精彩。第二部分2003年12月成长不烦恼 戏痴一、构思选题（一）选题 中国矿业大学广播剧社的成员，对戏剧的热爱使他们在大学里走到一起，本期讲述他们的与戏剧一同成长的经历（二）选材 1、本期内容是表现群体人物，选择哪一位进演播室，主要考虑人物身上的故事性和人物自身的表现力，通过前期电话采访列出人物资料，最后确定演播室的为庄超和花弘两位人物，以下列出人物分析清单：A人物：庄超 中国矿业大学文法学院广电新闻专业的大三学生，担任文法学院广播剧社社团主席，同时还在徐州人民广播电台作主持人。2001年刚开学的时候，原本不是广电专业的他（原专业机电学院热能专业），出于对话剧的热爱就转了专业，并且因此多
13、上了一年，读了两年的大二。当选这个社团主席时，他完全没有意料到，当时老主席和系主任的一句话，就让这个初入社团的他就这样走上了主席的位子。在接手社团的时候，他了解到由于矿大在徐州，相对于南方的院校他们的话剧社团发展的比较晚，而且刚开始的时候院方还不怎么支持他们，经费大多都是他们社团的人自筹的。为了找活动经费，他们系老主任带着他们四处奔波。为了与其他院校的话剧社团有一定的联系，他多次自己走出去观摩其他院校的演出。他们社团的人在排练的时候经常会吵的不可开交。这个时候他们会成两派，在排练场互不搭理，可一出排练场他们就会打闹成一团。由于没有排练场，他们就在教室或操场上排练，这时同学和路人就会投来异样的眼
14、光。有时还说他们是一群疯子。为了第一次上台演出，由于没有专业舞美服装他们买来布十几个人在一起缝制衣服做道具，到终于能上台的时候，由于院里的舞台是要钱的，他们社团的人又凑了钱才获得一次演出的机会，可是上台后还没演多久就被台下的老师冲上台来把他们哄了下来！原因是在话剧里他们加入了现代舞。在一次演出中，突然停电，但大家还是坚持着用手拿蜡烛、手电，大声地把话剧演完！在参加今年北京大学生戏剧表演上，他看到其他院校的参演剧目时，表演的是那么成熟，一个人躲在角落里哭了！自己给自己的信念是：创业难 守业更难！故事点：第一、初接触剧社当时院里组织去青海采风，准备搞一台五月诗会的演出，当时他和剧社的人不熟悉，出于对诗歌和话剧的热爱，他就跟着采风的人一同去了，回来后由于剧社的人手不够，他就过去帮忙。在排演诗剧我爱XXX的时候，有一位男演员临时有事在排练一次来不成的情况下，由于他对剧本比较熟，他就顶替了上去。在正式演出的时候，不知何原因他在舞台上话说了一半竞忘词了，他站了起来又坐了下去，吐了吐舌头，摸了一下头，想起来后他又马上站起来把戏演了下去！观众还以为是就是这样表演的。他就这样加入了剧社。第二、为了自己的爱好转系原本学理工科的他，由于接触剧社使他感觉到自己的兴趣与爱好都在那，而当时这个
