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1、局民族团结先进集体事迹材料篇一：社区民族团结先进集体申报材料 江北社区民族团结先进集体申报材料 江北社区位于镇汪北侧，辖区面积7.72平方公里（其中工业集中区3.3平方公里）。辖区内有县工业集中区等19个驻区单位，企业25个，个体工商户104 户。江北社区处于镇城乡结合部，城镇居民与村、大川村、村居民混居。社区下辖1个居民委员会，6个居民委，共有居民2967户，总人口7452人，其中朝族4380人，汉族2776 人，其他民族296人。 江北社区党工委成立于2020年3月，2020年4月进一步深化体制改革，成立江北社区党委和江北社区行政事务服务管理中心，现有办公面积412平方米，工作人员78人。
2、社区下设党政办公室、综合执法大队、救助服务中心、社会事务受理中心四个部门。近年来江北社区在县委县政府的正确领导下，紧紧围绕以人为本、为民服务的工作理念，认真履行五位一体管理模式，民族团结工作进一步提高。 一、加强组织领导，为开展好民族团结工作奠定基础 民族团结是社区的重要组成部分，是维护辖区社会稳定的重要保障。为此，我社区从以下四个方面着力加强组织领导，为开展好民族团结工作奠定基础。 一是建立健全民族团结工作领导机制。成立了由社区党委书记任组长，副主任任副组长，实职中层干部、委主任任组员的民族团结领导小组。形成了民族团结工作有人抓、有人管、有专人负责的良好局面。 二是制定了民族团结工作制度和相
3、关实施方案。明确了工作职责，规定了工作内容，提出了具体任务要求。使工作人员知道干什么、怎么干。 三是加强学习提升素质。社区领导小组把学习民族团结各项知识放在工作首位。通过集中学习、自学等形式，认真学习关于民族团结的各项理论知识，促进了工作人员素质的提高，增强全心全意为人民服务的宗旨观念。 四是加强民族团结意识。社区党委始终把增强民族团结、促进各民族共同发展作为一项重要的政治任务来完成，坚持不懈地进行民族政策教育，引导广大广大群众全心全意为各族人民办好事、办实事。受到各族人民的普遍欢迎和高度赞扬，为辖区内良好民族关系的形成做出了自己应有的贡献。 二、采取措施，突出特色民族团结工作 社区党委在加强
4、民族团结的工作实践中，深知做好民族团结工作，关键是让辖区居民群众了解掌握国家的民族政策和法律法规，使党和民族理念、民族政策深入人心。 一是加强宣传舆论，营造良好的民族团结氛围。社区党委充分利用好各类宣传载体，采取静动结合的宣传方式，在辖区内大力宣传民族团结。静态宣传，如利用板报、宣传栏张贴宣传资料，近年来，共张贴宣传资料600余张。动态宣传，如将每周五定为民族团结宣传日，通过开设健康讲座、家庭教育、安全知识等各类培训讲座，把各族居民群众召集起来，让他们学习到各项实用知识的同时，互相之间也能加强沟通和协调，形成邻里和谐互帮互助的良好氛围。共开展各类讲座100余次。 二是结合实际、互帮共助，成立居
5、民互助组。以社区党委牵头，在居民区和楼院内形成居民互助小组开展结对帮扶。居民互助组一般以空巢、孤寡等需要帮助的弱势群体为基点，划分周围2至5户邻居为一组，形成居民内部的帮扶机制，如：居民互助组李优存、刘泛柱等成员自发的为独居老人修缮住房；汉族居民黄仁琴夫妻常年照顾身体不适的朝鲜族金彩玉老两口等等。江北社区自成立居民互助组以来，共有互助小组100余个，拉近了社区各民族之间的距离，增强了社区居民之间的相互了解，促进了社区居民之间的和睦相处。 三是建立帮扶载体，让各族弱势群体得到帮助。社区整合居家养老、阳光家园、残联、妇联等部门，成立综合服务中心，专门针对辖区内各族老弱病残开展各类力所能及的帮扶活动
6、。如：为老年人建立了健康档案；定期协调医院为弱势群体体检；定期入户走访探望了解他们的身体和生活情况等。今年来共开展各类帮扶活动600余次。 四是丰富民族群众文娱生活。以社区近几年开展的百姓文化广场活动为载体，进一步营造了民族团结教育活动的良好氛围，发动辖区各民族积极参与其中，采用群众喜闻乐见的形式进行党的民族政策宣传。其次从法制教育入手，经常组织工作人员邀请县讲师团授课学朝鲜族区域自治法等。 三、贯彻群众路线开展特色主题活动 党的群众路线教育实践活动开展以来，为推进民族团结工作再攀新高，江北社区不断创新活动方式，以三心四访为抓手，以创建民族团结、邻里和谐社区为目标，以进一步践行党的群众路线教育
7、实践活动。 一是突出三心服务，为民族团结工作打好基础。江北社区以三心（既：真心对待群众、热心接待群众、诚心帮助群众）为服务宗旨，把各族群众的小事作为我们的大事，围绕群众需求，结合党员干部的优势和特长，充分考虑居民实际需求，热心接待，积极为居民释疑解惑。开展教育实践活动以来，社区班子成员模范带头，先后为各民族残疾家庭捐衣捐物；联合消防官兵为辖区独居老人过母亲节；慰问困难群众；给行动不便的居民代办等各类服务活动40余次，赢得了群众的好评。 二是明确四访入户，让民族团结在辖区然成风。社区结合民族团结工作实际，以四访（即：定点接访、重点约访、主动家访、定期回访。）作为党员干部入户走访的准则，制定出领导
8、干部走访制度，做到与各族居民群众零距离接触，及时了解群众的需求。入户走访中重点听取各民族居民群众最需要迫切解决的民生民需。共走访驻区单位17个、企业及个体工商户100余户、居民400余户。梳理出各民族居民群众密切相关的城建、环保、供热、物业4类热点问题170件，其中涉及到社区的问题42件已全部落实解决，反映给相关部门128件。 今后，我们将一如既往的将民族团结工作长期继续下去，为我县创建生态建设示范县，全力打造宜居宜业宜休幸福美丽新作出应有的贡献。篇二：民族团结先进集体事迹材料 莫因分场2020年民族团结先进集体材料 阿勒泰市国营第二牧场莫因分场，距离场党委政府30公里。全村有农户97户，由汉
9、、哈萨克、回等民族组成，其中哈萨克族人口占全村人口的70%。多年来，莫因村始终以“三个离不开”为各项工作的指导思想，全村呈现出民族团结、社会稳定、经济发展的良好局面。 一、加强民族团结，凝聚核心力，充分发挥领导班子的战斗力 宣传民族政策，把握“三个始终”： 村委始终把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓，将民族团结工作列入重要议事日程。 始终坚持以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为统领，在上级主管部门的指导和支持下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策。 始终把增强民族团结、促进各民族共同发展作为一项重要的政
10、治任务来完成，坚持不懈地进行马克思主义民族观和党的民族政策教育，引导广大群众牢固树立“三个离不开”思想，全心全意为各族人民办好事、办实事。 实施扶贫帮困，实现“三个帮助”： 帮助困难牧民盖抗震富民安居房，本村牧民巴尔斯，24岁，准备于2020年秋季结婚，因家庭贫困，无房结婚。村委得知情况后，最先为其申盖抗震安居房，解决了燃眉之急，使其得以顺利完婚。村民马合沙提沙乌尔汗，30岁，因居住地在山边，盐碱严重，房屋开裂，面临倒塌，家中无父，有一长期患病的母亲，2个妹妹在上学，无力盖房。村委了解后，为其另选址申盖富民安居房一套，现居住环境宽敞明亮。截至2020年底，已盖抗震富民安居房十几栋。 帮助重病牧
11、民捐款，村民阿扎提，55岁，食道癌晚期，因其病情恶化，村委号召全村村民为其捐款1780元。村民阿尔单，50岁，因重病卧床不起，家中2个孩子及妻子都是残疾人，家庭极度困难，村委号召村民捐款2000余元，其病得到及时治疗，目前已康复，生活稳定。 帮助牧民科学种田，增产增收。本村牧民不会种田，缺乏科学管理，种植花芸豆亩产不到100公斤，汉族村民亩产达到200-300公斤，牧民不会种植其他农作物和经济作物，只会中花芸豆，村委分析情况后，特从183团引进种植食葵、打瓜能手，为牧民做指导，让牧民看到实际收入，鼓励带动其种植积极性，稳定收入。至2020年，本村大部分牧民花芸豆产量增至200-300公斤，其他
12、种植均小有成就。 二、增实力，在现有基础上不断加快村经济和社会事业发展速度 多年来的工作实践使村委充分认识到，没有一个适合村经济发展的思路，富民就是空话。因此，村委班子多次召开会议，集思广益，经过广泛座谈、讨论确定了以调整农业经济结构为主线，采取多业并举，协调发展的路子。认真开展农村党员“四学”活动，组织全村党员“学理论、学党章、学科技、学经济”。 今后，我们村将一如既往地把民族团结教育工作进行下去，不断为把我村建设成为社会主义政治文明、物质文明、精神文明的新农村而奋斗。 2020年2月9日篇三：民族团结先进集体材料 老沙湾镇中心学校民族团结先进集体事迹材料 老沙湾镇中心学校创建于 1930年
13、，从当初建立第一小学、第二小学到现在的九年一贯双语寄宿制学校，经历了不平凡的八十四个春秋。老沙湾镇中心学校为镇区及辖区37个行政村一万四千多人提供义务教育服务。学校占地面积约160亩，建筑面积12000平方米，绿化面积2020.9平方米，基本实现教学区、生活区、活动区三部分整体规划的要求。校园美观大方，富有现代育人气息。现有21个教学班（含三个双语小学教学班）， 358 名在校学生，在职教师70人，专任教师合格率百分之百。教师队伍稳定，师资力量雄厚。教学设施完备，拥有多媒体及语音设备，现代教学手段在课堂中发挥主导作用。 我校组织健全，坚持党支部领导下的校长负责制，下设有德育处、教务处、工会、团
14、支部、少先队等组织。 学校现有党支部书记1名、副校长1名、德育主任1名、教务主任1名、工会主席1名、团支部书记1名、大队辅导员1名。学校现有70名教职工，其中双语教师5名，共有21个教学班，有3个双语班 ，18个汉语班。 在当前构建社会主义和谐社会的新形势下，为了全面深入地宣传贯彻党的十八大精神，宣传构建社会主义和谐社会的重大意义，我们以“三爱”为主题开展了国情教育、新疆区情教育和中国革命、建设、改革的历史教育和“三个不忘”(不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民团结奋斗的历程)教育，引导各族师生不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心，牢固树
15、立三个离不开思想，我校以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，谋发展为目标，全面贯彻党的民族政策，使民汉师生亲如一家，民族团结之花更加绚丽多彩，各项工作不但稳步推进，且更具特色，各类活动丰富多彩。我校在继承和发扬历年来开展民族团结教育的好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓教育教学”，进一步增强民族团结教育的针对性，有效性，认真开展了一系列活动，为我校教育事业发展营造良好的内外环境。近几年学校先后荣获地区级“文明单位”、地区级“花园式学校”、地区级“绿色学校”、地区级“德育达标学校”、“五好党支部”、“四好学校”等殊荣。与此同时，学校还被塔城地区命名为“农村
16、党员远程教育”和“中小学现代远程教育”基地。特别是在基础教育课程改革中，我校教师在参加各类优质课调讲比赛中均取得优异成绩，名列全县榜首。这些成绩的取得与各族教职工的团结、创新、奋进的精神，勤奋工作，不懈进取的行动是分不开的。 一、坚持正确的办学方向，促进民族教育发展。 我校为积极探索适合少数民族学生的教育方法，让少数民族学生“进得来、留得住、学得好、上得去”。 (一)是坚持民族学生招生政策。学校对贫困的少数民族家庭的学生重点关照、重点扶助、重点培养、让少数民族学生“进得来”，依法保障少数民族学生的受教育权。例如合校初，我校双语四（3）班的阿孜古丽同学，家庭贫困，所以，阿孜古丽迟迟没有到校上课，面临辍学。学校领导了解到这个情况后，派专人到该生家中劝学，并向家长承诺负责该生学具费，在解除了该生上学的后顾之忧后，该生放下了思想包袱，走进了课堂。 (二
