《江西省2019-2020学年高一生物下学期第一次月考试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省2019-2020学年高一生物下学期第一次月考试题含解析（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江西省鹰潭市一中2019-2020学年高一生物下学期第一次月考试题（含解析）一单选题1. 下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（ ）A. 线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB. 叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC. 细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D. 线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同【答案】A【解析】【详解】A、线粒体和叶绿体均含有少量的DNA和RNA，A正确；B、叶绿体在光下能合成ATP，黑暗中不能进行光合作用，B错误；C、细胞所需的ATP除来自线粒体外，还可以来自细胞质基质和叶绿体，C错误；D、线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类不相同，D错误。故选A。【点睛】本题考查叶绿体和
2、线粒体的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。2.某同学在做提取叶绿体中色素的实验时，收集到的色素提取液为淡绿色。分析产生该结果的原因不可能是（）A. 研磨不充分，色素未能充分提取出来B. 丙酮的加入量太多，稀释了色素提取液C. 丙酮加得太少，色素未提取出来D. 未加碳酸钙粉末，部分叶绿素分子已被破坏【答案】C【解析】【分析】叶绿体色素提取实验中，加入二氧化硅的作用是使研磨更充分、加入无水乙醇（或丙酮）的作用是溶解色素、加入碳酸钙的作用是保护叶绿体色素。【详解】A、二氧化硅能使研磨更加充分，若未加二氧化硅，会使研磨不充分，色素提取量偏少，导
3、致收集到的滤液绿色过浅，A正确；B、丙酮的作用是提取色素，若溶剂量多大，则色素的浓度降低，会导致收集到的滤液绿色过浅，B正确；C、丙酮的作用是提取色素，若溶剂量太少，则色素的浓度很高，不会导致收集到的滤液绿色过浅，C错误；D、碳酸钙的作用是防止色素被破坏，未加碳酸钙粉末，叶绿素分子被破坏，会导致收集到的滤液绿色过浅，D正确。故选C。【点睛】本题考查叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力。3.将单细胞绿藻置于适宜的温度、光照以及充足的CO2条件下培养，经一段时间后，突然停止光照，则下列叙述中不会发生的是（ ）A. 光
4、反应停止，不能形成H和ATPB. 短时间内暗反应仍进行，CO2与C5继续结合形成C3C. 短时间内绿藻体内C3的含量会上升D. 由于没有H和ATP供应，C3不能形成糖类等物质，积累了许多C5【答案】D【解析】【分析】光反应必须在光照条件下进行。一旦停止光照就不能形成ATP和H，但暗反应（不需要光照）的二氧化碳固定短时间内照常进行合成C3；同时，由于ATP、H的减少，C3的还原去路受阻，所以导致C3的含量突然上升。【详解】A、突然停止光照，光反应阶段停止，无法产生H和ATP，A正确；B、停止光照后，短时间内暗反应仍然可以进行，CO2与五碳化合物继续形成三碳化合物，B正确；C、突然停止光照，光反应
5、阶段停止，无法产生H和ATP，但是暗反应仍在进行，CO2与五碳化合物继续形成三碳化合物，而三碳化合物还原受阻，导致三碳化合物导致含量上升，C正确；D、由于停止光照后光反应停止，H和ATP生成停止，三碳化合物的还原受阻，五碳化合物的来路就减少，同时短时间内五碳化合物的去路不变，最终导致五碳化合物的含量减少，D错误。故选D。4. 如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法有误的是( )A. A中合成ATP的部位在基粒类囊体薄膜上B. B中的ATP用于还原三碳化合物C. A、C中合成ATP所需的能量来源相同D. D中能量的去向是用于耗能的生命活动【答案】C【解析】试题分析：图中A表示光反应，
6、能产生ATP，该过程发生在叶绿体基粒的类囊体薄膜，A项正确；B是暗反应，该过程中ATP为三碳化合物的还原提供能量，B项正确；A光反应中产生ATP所需能量来自光能，C细胞呼吸中产生ATP所需能量来自有机物的氧化分解，C项错误；D是ATP的利用，ATP是生物体生命活动的直接能源物质，D项正确。考点：本题考查细胞中能量的的转化和利用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。5.光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自（）A. 细胞呼吸产生的ATP和光能B. 都是细胞呼吸产生的ATPC. 光能和光反应产生的ATPD. 都是光反应产生的A
7、TP【答案】C【解析】【分析】光合作用过程分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段是在叶绿体类囊体膜上水光解的过程，在此过程中光能转变成化学能储存在ATP中，暗反应是在叶绿体基质中二氧化碳被固定形成三碳化合物，三碳化合物被光反应产生的还原氢和ATP还原形成有机物的过程，该过程中ATP中活跃的化学能转变成储存在有机物中的稳定的化学能。【详解】由光合作用的过程可知，光合作用过程中，水的分解需要的能量来自光能，三碳化合物形成糖类所需要的能量来自光反应产生的ATP中的化学能。故选C。【点睛】本题的知识点是光合作用过程中的能量变化，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用
8、所学知识，对生物学问题作出准确的判断。对于光反应与暗反应之间关系的理解是本题考查的重点。6.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是（ ）A. 赤道板、染色体、细胞膜B. 纺锤丝、赤道板、染色体C. 细胞壁、染色体，纺锤体D. 细胞壁、细胞膜、核膜、着丝点【答案】C【解析】【分析】根据题意分析可知：植物细胞有细胞壁，这是动物细胞所没有的。在有丝分裂中期，所有染色体的着丝点排列在赤道板的中央，染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体最佳时期。所以在显微镜下可以看到植物细胞的细胞壁和染色体；在有丝分裂的前期植物细胞的两级发出纺锤丝形成纺锤体，一直到末期纺锤体才逐渐消失，所以有丝
9、分裂中期也可以看到纺锤体；核膜、核仁在前期逐渐消失，末期逐渐重现，所以有丝分裂中期看不到核膜与核仁；赤道板是假想的板，并不真实存在，所以任何时期都看不到赤道板；细胞膜紧贴着细胞壁，也是无法观察到的。【详解】A、赤道板不是真实存在的结构，因此有丝分裂中期不能观察到赤道板，细胞膜紧贴着细胞壁，不可见，A错误；B、有丝分裂中期能观察到纺锤丝和染色体，但观察不到赤道板，因为赤道板不是真实存在的结构，B错误；C、有丝分裂中期能观察到细胞壁、染色体和纺锤体，C正确；D、有丝分裂中期能观察到染色体，但不能观察到核膜，因为核膜在前期就已经解体消失，细胞膜紧贴着细胞壁，不可见，D错误。故选C。【点睛】本题考查了
10、细胞分裂过程中的细胞结构，提升学生理解和分析能力，学习时需要作适当的总结，如在植物细胞有丝分裂前期、中期和后期能看到的结构是细胞壁、染色体、纺缍体、着丝点。7.下列能说明某细胞已经发生分化的是（ ）A. 进行ATP的合成B. 核孔数量多C. 存在血红蛋白D. 存在纤维蛋白原基因【答案】C【解析】【分析】1、细胞分化指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2、原因：基因选择性表达的结果。3、同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、转运RNA相同，但RNA和蛋白质不完全相同；呼吸酶基因和ATP合成酶基因在所有细胞中都表达，与细胞分化无关。【详解
11、】A、所有细胞都能进行细胞呼吸合成ATP，所以据此不能判断细胞已经分化，A错误；B、核孔数量多说明细胞代谢旺盛，核质之间物质交换频繁，不能说明细胞就在发生分化，B错误；C、所有细胞都含有血红蛋白基因，但只有在红细胞中表达，说明细胞发生了分化，C正确；D、同一个体的所有基因都是由受精卵有丝分裂而来的，均含有纤维蛋白原基因，D错误。故选C。8.细胞的全能性是指A. 构成生物体的每一个细胞能进行个体的全部生命活动B. 细胞在形态、结构、生理功能方面出现稳定性差异C. 细胞具有无限增殖的能力D. 已经分化的细胞仍然具有发育为完整个体的潜能【答案】D【解析】【分析】细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具
12、有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因：由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。【详解】多细胞生物，构成生物体的不同的细胞具有不同的功能，要依靠各个细胞共同完成生命活动，A错误；细胞在形态、结构、生理功能方面出现稳定性差异属于细胞分化，不能体现细胞的全能性，B错误；具有无限增殖能力的细胞不能发育成完整的个体，C错误；细胞全能性是指已经分化的细胞具有发育成完整生物体的潜能，D正确。9.细胞进行有丝分裂过程中，染色体、染色单体，DNA分子的数量比为122时，该细胞处于( )A. 中期或后期B. 前期
13、或中期C. 前期或后期D. 后期或末期【答案】B【解析】【分析】有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N4N），末期还原（2N）； （3）染色单体变化：间期出现（04N），后期消失（4N0），存在时数目同DNA。【详解】A、有丝分裂后期，细胞中不含染色单体，且染色体：DNA=1：1，A错误；B、有丝分裂前期和中期，细胞中染色体、染色单体，DNA分子的数量比为1：2：2，B正确；C、有丝分裂后期，细胞中不含染色单体，且染色体：DNA=1：1，C错误；D、有丝分裂后期和末期，细胞中
14、不含染色单体，且染色体：DNA=1：1，D错误。故选B。10.关于细胞的有丝分裂，下列叙述中错误的是（ ）A. 动物细胞有丝分裂过程中，其纺锤体的形成不同于高等植物细胞B. 人正常细胞有丝分裂末期形成细胞板，从面形成两个细胞C. 染色体数目加倍的同时染色单体消失D. 有丝分裂过程中，DNA和染色体数目的加倍不在同一时期【答案】B【解析】【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核
15、膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、动、植物细胞有丝分裂过程的异同：植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体。已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体。末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞。【详解】A、动物细胞有丝分裂过程中，其纺锤体的形成不同于高等植物细胞，动物细胞是有中心体发出星射线形成的，而植物细胞是由细胞两极发出纺锤丝形成的，A正确；B、动物细胞分裂时不会形成细胞板，B错误；C、染色体数目加倍是因为着丝点分裂，所以染色单体消失，每条单体都形成一条染色体，C正确；D、有丝分裂过程中，DNA和染色体数目的加倍不在同一时期，DNA含量加倍是在分裂前期，而染色体数目加倍是在分裂后期，D正确。故选B。【点睛】本题考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，同时掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。11.下列有关用高倍显徽镜观
