《中考语文复习：阅读专项之句子赏析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文复习：阅读专项之句子赏析（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考点之句子赏析 向日葵 到伦敦度假，住在女儿的公寓里。 点拨角度点拨内容 考点解说 在记叙文阅读中，常常会遇到赏析句子表达效果的题目，只要找准角度，就可顺利攻下难关。 常见考题1.从修辞的角度品析下面句子的妙处。2.下面语句运用了多种描写方法，请加以赏析。 3.请指出下列句子中加点词语的表达效果。 4.任选一句品味语言，注意加点词句。 突破方法 1.赏析句子修辞 从修辞的角度品味句子：比喻能使意思明白浅显，具体形象；夸张能突出事物特点；拟人能 使事物生动形象；对比给人印象鲜明；反语能显示语言幽默风趣。 答题格式： 运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了特点，表达了； 运用了排比的修辞手法，使句
2、式更整齐，气势更强烈，强调了；运用了拟人的修辞 手法，把当作人来写，生动形象地写出了特点，表达了；运用了对比的手法， 突出了的特点。 2.赏析人物描写、细节描写 从人物描写、细节描写角度进行赏析。 答题格式： 人物描写作用:对人物的描写，突出表现了人物的特点/心理 /感情， 深化了 的主题。 细节描写作用：详细描写，突出表现了人物的特点/心理 /感情，深化了的主题。 3.赏析环境描写 从环境描写角度进行赏析。 答题格式：环境描写作用：渲染气氛;衬托心情;推动故事情节发展。 那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的 窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的
3、小公园等我吧。” 我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。和老公提早十分钟来到游人稀少的小公园。天很冷，刺 骨的寒风夺命也似地想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整， 一向准时的 女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。 寒风肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往 我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。 “天气这么冷，她竟不为我们着想! ”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊! ” “唉，”老公叹气，“伦敦的工作压力真是太大了! ” 七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起! 工作
4、堆积如 山，做不完呀 ! ”我和老公对看一眼，果然不出所料! 我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天 吗?你过去守时的好习惯，去了哪里?”说着，径自往前走，不再看她一眼。 到了餐馆，女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天 妇罗可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没 有。 女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回 家盖上厚厚的被子蒙头大睡。 第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了! 奇怪的
5、是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说 了：“妈妈，我今天请假。”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗?”她笑嘻嘻地说：“工 作做不完，不是还有明天吗?” 桌上, 放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向 日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。 卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗?那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫 地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：那种美啊，简直惊心动魄呢 ! 您每回看到玫瑰花、 荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们; 唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈，我和
6、 哥哥们，其实都是您的向日葵; 而您，就是我们的阳光。” 读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不 巧它因事休业 ; 匆匆坐计程车去另一家， 又碰上塞车， 我真的急坏了呀 ! 终于买到了您最喜欢的向日葵 后，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀! ” 说着，又笑眯眯地自问自答：“您猜我把花偷藏在哪儿?贮藏室 ! 可是我又担心它难以透气，半夜 起来还浇水呢 ! ” 这一天，是我的生日。 可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。 1. 围绕“向日葵”，补全女儿为妈妈准备生日礼物的情节。(3 分) 那天下班后， ( 1 ) 赶回家去， (2) 半夜起
7、来，浇向日葵 第二天上午， (3) 2. 下面两句话，都写出了人物心中的“怒气”。请根据句子后面的提示加以赏析。(6 分) (1) 看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。( 从修辞角度 ) (2) 到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。 （3）桌上，放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。 (4) 我觉得心里冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。( 从词语角度 ) 答： 3. 文中有多处伏笔，暗示着过生日事件的发生。请你找出两处。用横线画出来(4 分) 答： 4. 结合全文，回答问题。 (6 分)(1) 阅读文章结尾段，请用两个词语形容作者
8、当时的心情。 可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。 答： (2) 文中的女儿值得称道，读了全文，你有什么感想?请结合自身体验谈谈。 答： 冷风暖香 （A）腊月的天，冷得干燥，就像空气中凝结着永不会融化的冰。走在街上，忽然觉得周围有 了一种灵动，那是一丝带着甜味的温暖气息荡漾过来，仿佛使寒流也有了脉脉的涟漪。 街上每隔上百十米，便有一个卖烤地瓜的，面前是一只改装过的豆油桶，那些甜甜的香味就从 其中溢出来。行色匆匆的人们，都会略略停顿一下脚步，那气味，那感觉，会让他们瞬间想起家的温 馨。这条街是我每天上下班常走的，虽然不曾买过一只烤地瓜，可心里每次都会充满了温柔的感激， 只为他们给了我一种微甜的
9、心情。 已不知是从哪一天起开始注意那个女人的。她也就三十多岁吧，全身都围裹在厚厚的棉衣里， 面前的三轮车上， 一只大铁桶里炭火正红， 仿佛心里想起了什么幸福的事一样。 第一次看见她的笑容， 我有一种感动，甚至震动，惊讶于在寒风街头做小生意的她，竟能露出如此清澈的微笑。不像她身前 身后的同行们，即使笑也是满怀沧桑与无奈，偶尔还会和顾客诉说一下生活的艰辛。而她却没有，就 如地瓜的馨香把她的心也变暖变甜起来。 常有两个小女孩出现在她身边，七八岁的样子，像姐妹俩，她们也不多停留，只是和那女人说 上一小会儿话，便牵着手跑开。（B）而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地 瓜塞在她们手上。几
10、乎每天下班的途中都会看到这样的一幕，暖意融融，让人徒生羡慕。 新年的前两天，我下班路过那条街，女人仍在将暮的街头站立着。想想明天就开始休假，会有 半个多月的时间不再路过，心中一动，便走上前去。我深深吸了口气，感受着那种甜甜的气息。好一 会儿，我才迎上那张笑脸，此刻，那两个孩子刚刚拿着地瓜跑远。我说：“我要买两个烤地瓜！”女 人便打开桶盖，说：“你挑吧！”女人的眼睛清明见底，我指着两个最大的，她却说：“这两个不行 呢！我要带回去给孩子 ! ”一副很不好意思的神情，我讶然问：“你不是刚刚给过他们吗 ?”女人愣了 一下，笑着说： “哦，你说刚才那两个孩子呀！她们可不是我的孩子，她们的爸爸在前面拐角摆
11、地摊 儿修鞋，腿脚有残疾，都挺不容易的。两个孩子跟我好，我每天都给她们烤地瓜，她们倒是越吃越甜 呢！” 铁桶里的热气扑散出来，女人将头上的帽子摘下，我看见她发间戴了一只很漂亮的小发卡，一 朵淡粉的梅花。见我看她的头发，她说：“快过年了，女儿送我的，说我戴上好看！”一种幸福与满 足写满了她秀气的脸，那一刹那，冰封雪冻间都充满温情。离开的时候，我轻轻说了声“谢谢”，她 微笑着点头，眼睛亮亮的，发上的梅花将我的心映亮。年后回来上班的时候，竟有了一种期待的心 情。只是那条熟悉的街上，不见了那个微笑如花的女人。一连很多天，都是日复一日的失望。满街的 香气仍在，却再也没有了那张寒风中最暖的笑脸。我想，那样
12、的一个女人，无论过着怎样的生活，都 该是满怀幸福的吧！ 小题 1: 通读全文，说说文章以“冷风暖香”为题有什么好处？(4 分) 小题 2: 品味语言，回答下面的问题。（6 分） A从内容理解、表达效果等角度赏析第段（A）处画线句。（ 3 分） （A）腊月的天，冷得干燥，就像空气中凝结着永不会融化的冰。 B从意义和作用等角度赏析第段（B）处加点词语。（ 3 分） （B）而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。 小题 3: 本文第段，作者描写了烤地瓜女人的同行们，这样写有什么作用？（3 分） 小题 4: 谈谈你对第段画线句“发上的梅花将我的心映亮”一句的理解。（3 分
13、） 小题 5: 文章第段作者写道： “我想，那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都是满怀幸福的 吧！”你赞同作者的观点吗？说说你的理由。(3 分) 1.(1) 买向日葵 ;(2) 藏向日葵 ;(3) 送向日葵 2.(1) 本句运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了“我”因女儿迟到而心生怨气无法排解的 情状。 ( 答对修辞得 1 分，具体赏析得 2 分) 运用比喻的修辞手法，形象地写出了“我”因女儿迟到不顾“我”的感受而越来越生气，脸色发 青的情形。 运用拟人的修辞手法， 生动地写出了向日葵的鲜活， 富有生命力， 暗喻女儿对母亲的热情和孝心， 也为后来女儿的自问自答埋下伏笔。 (2) 本句运用“
14、冒”这个动词，生动传神地写出了“我”因女儿不体恤父母而失望至极的情状。 本句运用“灼灼”这个形容词，生动传神地写出了“我”因失望而伤心难过、心痛不已的感受。 本句运用“半点”一词生动传神地写出了“我”因失望心痛而毫无食欲的情状。 (答出以上任意一点即可。选择典型词语得1 分，具体赏析得2 分。) 3.(1) 一 向准时的女儿昨天却迟到了。( 一向体恤父母的女儿昨天却让父母在公园里挨冻) (2) 女儿迟到了，却没有告诉我迟到的真正原因。 (3) 在餐馆吃饭时，一向体恤父母的女儿并没有安慰我，而是一个劲儿说看单位的趣事。 (4) 一向敬业的女儿，今天却没有去上班。( 答出以上任意两点即可 ) 4.
15、(1) 感动、愧疚、幸福等 (意思对即可 )(2)( 开放性试题，言之有理即可。) 示例：文中的女儿非常孝顺，她懂得体贴、包容自己的父母。我们也应该像她那样孝敬自己的父 母，因为父母为我们付出了很多。 参考答案： 小题 1: 示例：本文通过记叙烤地瓜女人微笑着面对生活，关心同样身处困境的女孩儿的事，赞美 了烤地瓜女人乐观、善良等美好的品质。 题目一语双关，既指寒风中飘零的地瓜香，又比喻艰苦的环境中烤地瓜女人美好的品质，题目是 文章的线索，贯穿全文，使文章浑然一体，激发读者的阅读兴趣。 小题 1:A示例：运用了比喻的修辞，生动形象地写出了天气的寒冷和干燥。 B示例“塞”是“放”的意思，运用动作描写，暗示了两个小女孩的推辞，为后文小女孩不是 女人 的孩子埋下伏笔，形象地表现了烤地瓜女人的热情、善良、有同情心。 小题 1: 通过描写她的同行们满怀沧桑的笑容以及对困苦生活的抱怨，与烤地瓜女人清澈微笑形成 对比，突出赞美了烤地瓜女人乐观的生活态度。 小题 1: 示例：烤地瓜女人和女儿之间相互关爱的亲情，（2 分）使我深深地感动、倍感温暖。 （1 分） 小题 1: 我赞同作者的观点。理由有三点：面对生活中的种种艰辛，她能乐观面对；（1 分） 尽管自己也生活在社会的底层，但她天性善良，同情弱小，富有爱心；（1 分）亲人间相互关爱， 有温暖的亲情抚慰。（ 1分）
