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1、部编版语文三年级(下册)第一单元主题训练卷及答案 一、主题感悟。 (40 分) 1. 可爱的植物荷花 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿, 看起来饱胀得马上要破裂似的。 (1) 选段写了荷花的三种姿态:_开、_开、_开。 (6 分) (2) “冒”字突出了 ( )。(2 分) A白荷花的生机勃勃。 B荷叶的生机勃勃。 (3) 请用“有的有的有的”写一段话。(4 分) _ _ _ 2. 可爱的动物燕子 (1) 一身_羽毛,一对_ 翅膀,加上_ 尾巴, 凑成了那样 _的_的小燕子。 (5 分) 作者从 _、_、_三方面来
2、描写小燕子 的外形,突出了小燕子的 _ ,表达了作者对小燕子 的_之情。(5 分) (2) 燕子一文写了 _。(多选, 4 分) A燕子的外形美 B春之美 C 燕子的飞行美 D 燕子的歇息美 3. 昆虫的秘密昆虫备忘录 (1)_ 和_都有复眼,凡是有复眼的昆虫,视觉都很 _。(3 分) (2) 有的瓢虫吃蚜虫,是_;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是 _。(2 分) (3)_是昆虫里的霸王。 (1 分) 4. 美丽的画面古诗三首 (1) 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 用自己的话描绘一下诗中的画面: _ _ _(4 分) (2) 惠崇春江晚景描写了_(季节)的_景色,抒发 了作者 _ 的心情和对 _的赞美之情
3、。(4 分) 二、主题链接。 (8 分) 填写下列诗句中的精灵,并读一读。 1两个_鸣_,一行 _ 上青天。 2_噪林逾静, _鸣山更幽。 3几处_争暖树,谁家 _ 啄春泥。 4儿童急走追 _ ,飞入菜花无处寻。 三、主题应用。 (52 分) ( 一) 阅读拓展。 (22 分) 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老 鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙 特别长。刺猬的四 (肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪 子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的 硬刺,又短又密。 遇到强敌时, 它就把身体蜷 ( qu n ju
4、 n)成一团, 成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能 用硬刺 (保护 保卫) 自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当 人们进入梦乡的时候, 它悄悄地从洞中爬出来, 趁着月光,窜(cun) 到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚儿, 把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bib i)着瓜溜走了。 1选择括号里正确的读音或字词,用“”表示。(4 分) 2文章是围绕哪句话来写的?用“”画出来。 (3 分) 3根据短文填空。 (8 分) 刺 猬 的 头 _, 眼 睛 和耳 朵 _,牙 齿 _,门牙_。它们的四肢 _ ,跑 起来很快;爪子 _、_;除了腹部,浑身长满 了_
5、。 4用“_”画出刺猬偷瓜的动词。(4 分) 5你喜欢小刺猬吗?请说说原因。(3 分) _ _ ( 二) 主题练笔。 (30 分) 飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏。大自然中,处处有可 爱的生灵。请你认真观察一种小动物,把你观察到的写清楚。 _ _ _ _ _ _ _ _ 第一单元主题训练卷答案 一、1.(1) 半 全 未 (2)A (3) 示例:下课了,同学们来到操场上,有的踢球,有的跳绳, 有的丢沙包。 2(1) 乌黑的轻快有力的剪刀似的可爱 活泼 羽毛 翅膀 尾巴可爱、活泼喜爱 (2)ABCD 3(1) 蜻蜓 苍蝇 灵敏 (2) 益虫 害虫 (3)独角仙 4(1) 示例:河滩上,溪岸边,冰
6、雪融尽,泥土湿润而松软,燕 子轻盈地飞来飞去,衔泥筑巢,呢呢喃喃。水暖沙温,美丽 多情的鸳鸯相依相偎,恬然静睡,十分娇憨可爱。 (2) 春季 江边 愉悦 春天 二、1. 黄鹂 翠柳 白鹭 2蝉 鸟 3早莺 新燕 4黄蝶 三、(一)1. 2刺猬是一种有趣的小动物。 3尖尖的很小 非常锋利特别长 很短锐利 有力 硬刺 4爬 窜 咬断 打个滚儿扎进 翻身 背着 溜走 5示例:我喜欢小刺猬。因为小刺猬非常有趣,它的刺非常厉 害,不但能保护自己,还能搬东西。 ( 二)思路点拨: 首先,要想想平时最喜欢什么小动物,想想它的 外形特点、活动特征等。然后,再仔细观察,试着把观察到 的写清楚。最后可以让同伴帮着修改, 共同完成这篇小练笔。 例文略。