1.第一课第一框新学校新同学1

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1、八仙筒镇中学七年级思想品德导读单课 题 第一课 第一框新学校，新同学 设计人 薛艳霞学习目标了解自己学习环境的变化；珍惜中学新起点，体验成为初中生的快乐；珍视中学新友谊，与新同学和睦相处，培养良好的人际关系。培养适应新生活的能力。重 点 珍视新友谊；难 点 如何引导学生尽快适应中学生活。班 级 姓 名 时 间一、 通读教材，感知全文二、再读课文，完成有关问题：1、读教材第 4 页第一段课文后，概括出“你进入初中后有什么新的体验”？2、向同学介绍你自己：（参考课本第五页活动）(写出来待课上交流)3、说一说怎样与同学相处？（用多色笔在课本中标清即可）三、组长检查完成情况四、你的问题： 五、试一试：

2、1、七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是 （ ） A、课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B、主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中C、能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩D、时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己2、理智的人使自己适应这个世界，不理智人的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们（ ）A、面对环境的变化人类要去适应它 B、面对环境的变化人类要去改变它C、面对环境的变化人类要去回避它 D、面对环境的变化人类要去珍惜它3、在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们

3、用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是（ ） A、看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始 B、看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手C、看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友D、看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫4、爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学面前（ ）A、要表现宽容 B、要同喜同悲 C、要主动热情 D、要相互尊重5、学习中遇到困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小明的这段日记说明 （ ） A、学习是无法放弃的 B、学习是苦不堪言的 C、学习是十分快乐的

4、 D、学习是苦乐交织的6、俄国著名作家列夫托尔斯泰在求学期间曾游荡、赌博、醉生梦死，考试成绩不合格而留级。但不久他大梦初醒，认识到自己的放荡行为很不应该，便以虔诚悔过的态度罗列出自己的八大罪状：缺乏毅力；欺骗自己；轻浮；不谦逊；脾气暴躁；生活放纵；缺乏主见；缺乏反省。他还将上述八大罪状记入日记，以此自戒。托尔斯泰的学习也因此有了很大进步，后来，他终于成为全球闻名的大文豪。这一事例表明，决定人的学习成绩，甚至影响人一生前途和命运的主要是 （ ）A、学习习惯 B、学习方法 C、时间观念 D、学习态度八仙筒镇中学七年级思想品德训练单设 计 人 薛艳霞 日 期 8.24班 级 姓 名基础性习题：（单项

5、选择题：）（必做题）1、下列对新的中学生活认识正确的是 （ ）A、学习单调、负担过重 B、要积极适应，勇敢迎接挑战C、新同学多，不便合作 D、太多的功课使学习不能专注2、“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”邹韬奋先生的这句话告诉我们 相聚在新的班级，我们应该团结友爱 同学之间应该建立亲密无间的友谊 深挚的友谊会给我们带来精神上的慰藉 我们进入七年级的目的是为了寻求深挚的友谊 （ ）A、 B、 C、 D、3、在 2005 年 6 月大河报举行的高考状元学习座谈会上，几位高考状元强调，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对

6、于初中生来说，做学习的管理者，应注意 （ ） 学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间 经常加班加点 减轻课业负担A、 B、 C、 D、 4、学习效率的高低，在某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。那么你有哪些提高学习效率的方法呢？（ ）（1）课前认真预习，了解教师讲课的重点；（2）多做课外辅导资料；（3）上课专心听讲，解决掌握知识难点；（4）课后复习，及时巩固所学知识。A、（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）5、荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话告诉我们（ ）A、学习要注重积累 B、学习节奏各有快慢 C、学习不能靠记忆 D、

7、学习方式各有特点二、拓展习题：6、升入中学，我既兴奋又紧张，一切对我而言都是崭新的，新校园、新同学、新老师看到周围一张张生动陌生的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己很孤独。我比较内向，不善言词，不敢主动和他们打招呼，为什么他们不主动和我说话呢？我为什么不能融入到他们之中呢？（摘自一个中学生的日记）（1）你有过这样的体会吗？你遇到过这样的难题吗？（2）面对新环境、新同学、新老师，你会怎么做的？（3）请你帮日记的主人出出主意，该怎样走出孤独的困境？八仙筒镇中学七年级思想品德导学方案第 1 周第 1 课时 总编第 1 课时课题 第一课 第一框新学校，新同学 课

8、型 问题解决课主备人 薛艳霞 备课时间 8.24 指导教师 学习时间学习方法 创设情景法 讨论法 活动体验法导 学 过 程导学步骤 时间 教学内容及师生活动 二次设计创设情境呈现目标预习评价生成问题合作探究展示交流提炼概括提升意义问题训练组间展评2 分1 分10 分12 分5 分3 分12 分谈话式导入：学生读导读单上的学习目标个别小组汇报导读单问题，其他组及教师认真倾听，组间更正评价，组间检查评价。主题一、初中生活新体验，珍视新友谊1、走进文本 45 页小组讨论交流导读单 1-2 题。2、小组第二发言人汇报导读单上习题。组内补充，其他组质疑、补充。3、解决小组问题，其他组回答，不能回答的问题再讨论交流后汇报。师点拨。生整理到课本上。4、预设问题：课题为什么叫珍惜新起点？组内讨论交流汇报，其他组质疑、补充。主题二、与新朋友结伴成长1.走进文本 6 页小组讨论交流导读单第三题。2、小组第一发言人汇报导读单第三题。组内补充，其他组质疑、补充。3、解决小组问题，其他组回答，不能回答的问题再讨论交流后汇报。师点拨。生整理到课本上。4、预设问题：解析邹韬奋名言，组内讨论交流汇报，其他组质疑、补充。指某一小组针对本节课的学习进行总结独立完成训练单后，核对训练单答案。组内矫正，组员间相互讲解。组内解决不了的组间解决。