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1、学前教育概论自测题第 1 页 共 14 页学前教育概论自测题11996 年颁布的幼儿园工作规程中明确规定，幼儿园教育要以 为基本活动。A跳舞 B游戏 C唱歌 D识字2幼儿园工作规程规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于 。A1 小时 B2 小时 C3 小时 D35 小时3幼儿园的基本活动是 。A幼儿游戏 B幼儿学习 C教师有计划的教学 D幼儿的一日生活4幼小衔接的工作重点应该放在 。A入学的适应性 B幼儿身体素质 C文化课学习 D社会性培养 5解决幼小衔接工作的关键在于 。A培养幼儿对小学生活的适应性 B培养幼儿良好的学习习惯C根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作 D发展幼儿的人际
2、交往能力6下列不属于学前教育小学化倾向的原因是 。A家长望子成龙的心态 B幼儿的兴趣 C师资力量薄弱 D办学条件差7下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是 。A睡眠不足 B情绪低落 C人际关系不良 D经常感冒8幼儿园课程的基本形式是 。A上课 B游戏 C活动 D参观 9幼儿园课程以 为基础。A教师讲授 B幼儿自学 C幼儿的间接经验 D幼儿的直接经验 10 是幼儿的第一任教师，也是终身教师。A爷爷奶奶 B幼儿教师 C家长 D小学教师 11现代教育理论认为幼儿园与家庭的关系是 。A领导关系 B伙伴关系 C监督关系 D从属关系 12 是指向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确教育观念，学习教育方法等。A
3、家长学校 B家长专栏 C家长座谈会 D家访 13与幼儿园相比，家庭教育的特点是 。A目的性 B组织性 C随意性 D计划性 14有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了 对幼儿园教育的意义。 A社区资源 B社区环境 C社区习俗 D社区文化15目前我国家园工作中最常用的形式是 。A家访 B家长接待日 C电话联系 D开放日制度16环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的 。A目的性 B优美 C教育性 D多样性17幼儿园环境按其性质可分为物质环境和 两大类。A社会环境 B精神环境 C自然环境 D局部环境18幼儿园环境与外界环
4、境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于 的控制之下。A教育者 B家长 C园长 D社会 19创设幼儿园环境时应考虑幼儿园实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了 原则。学前教育概论自测题第 2 页 共 14 页A开放性 B经济性 C发展适宜性 D参与性20在人的要素中， 是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。A幼儿教师 B保育员 C同龄伙伴 D家长 21“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，出自 。A.幼儿园教育纲要 B.幼儿园工作暂行管理条例C.幼儿园工作规程 D.幼儿园暂行教学纲要22幼儿教师职业道德的基本原则是 。A热爱幼儿 B热爱幼儿教育事业 C品德良好 D身体健康23
5、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是 。A注意倾听 B言语专业化C注意蹲下去与孩子平等对话 D用点头、抚摸鼓励幼儿24个人本位的儿童观认为 。A儿童是家族繁衍的工具 B儿童是父母的私有财产C儿童享有生存权、发展权、教育权 D儿童是国家的财富25幼儿园的教育活动包括 。A教师的“教”和幼儿的“学” B教师的“教”C幼儿的“学” D直接的“教”和间接的“教” 26教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和 。A教师与教师之间的沟通能力 B幼儿与家长的沟通能力C教师与上级领导的沟通能力 D促进幼儿之间相互沟通的能力27我国幼儿教育的基本出发点是 。A对幼儿实施全面发展教育 B对幼儿开展智力
6、教育 C保护幼儿健康成长 D对幼儿进行道德教育 28智力是人认识事物的能力，其核心是 。A观察力 B记忆力 C思维力 D创造力 29培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是 的教学内容之一。A体育 B智育 C德育 D美育 30幼儿德育的内容主要包括发展 和幼儿的个性两个方面。A幼儿的特长 B幼儿的智力 C幼儿的社会性 D幼儿的能力31幼儿美育的目标是 。A使幼儿掌握美学的知识 B使幼儿掌握表现美的技能C培养幼儿的审美动机 D培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力32幼儿社会发展是通过 实现的。 A学校教育 B自身的社会化过程 C家长的教导 D社会的帮助33幼儿全面发展教育以 为前提，以促进
7、幼儿在体智德美诸方面全面和谐发展为宗旨。A.幼儿身心发展的可能 B.幼儿目前的发展状况C.幼儿的潜力 D.幼儿身心发展的现实与可能34我国学前教育中所特有的一条原则是 。A独立自主性原则 B发展适宜性原则 C保教结合原则 D综合性原则 35幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及 。A幼儿园为家长工作、学习提供便利条件 B幼儿园为幼儿健康成长提供条件 C幼儿园为小学教育提供基础 D幼儿园是对幼儿进行照看 36幼儿教育的中心任务是 。学前教育概论自测题第 3 页 共 14 页A促进幼儿健康成长 B确保幼儿心理健康 C全面促进幼儿素质和谐发展 D使幼儿获得一定的知识37学前教育的实质就是
8、 。A综合教育 B启蒙教育 C独立性教育 D适宜性教育 38活动性原则源自于 的“做中学”。A皮亚杰 B夸美纽斯 C福禄培尔 D杜威39在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了 。A保教结合原则 B活动中主动学习原则 C环境育人原则 D引导发展原则40幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背的教育原则是 。A全面和谐教育 B环境育人 C引导发展 D整体综合教育41幼儿园教育的全部内容是A保育 B保育和教育 C保护儿童 D照看孩子42制定幼儿保教目标的主要依据是社会
9、发展的客观要求和 。A政府 B幼儿身心发展规律及其需求C教育机构 D家庭 43我国创办的第一个幼儿教育机构是 。A乡村幼儿园 B湖北武昌的湖北幼稚园 C北平香山幼稚园 D蒙养院44幼儿教育是对 年龄阶段的幼儿所实施的教育。 A45 岁 B16 岁 C37 岁 D36 岁 45被世界誉为“幼儿教育之父”的是 。A福禄培尔 B卢梭 C蒙台梭利 D洛克 46我国第一所乡村幼稚园的创办人是 。A黄炎培 B蔡元培 C陶行知 D梁漱溟 47“幼儿园”一词是 诞生的。A1837 年 B1840 年 C1842 年 D1903 年 48我国最早的幼儿教育实验中心是 。A武昌北幼稚园 B香山幼稚园 C青岛幼稚园 D南京鼓楼幼稚园49.南京鼓楼
