专题八 实验与探究-参考答案

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1、专题强化练(641)(时间： 40 分钟 分数： 90 分)一、 选择题(每小题 6 分， 6 小题， 共 36 分)1.(2019海南卷， 6)下列检测生物分子的实验中， 关于颜色变化的叙述错误的是( )A.淀粉遇碘液可显蓝色B.葡萄糖与斐林试剂反应呈砖红色C.蛋白质与双缩脲试剂反应显紫色D.脂肪被苏丹染液染成橘黄色解析 淀粉遇碘液会出现蓝色， A 正确； 葡萄糖与斐林试剂经水浴加热， 会呈砖红色， B 正确； 蛋白质与双缩脲试剂反应显紫色， 不需要水浴加热， C 正确； 脂肪被苏丹染液染成红色， 脂肪被苏丹染液染成橘黄色， D 错误。 故选 D。答案 D2.(2019江苏卷， 7)下列关于

2、观察植物细胞有丝分裂实验的叙述， 正确的是()A.只有从新生的根尖上取材， 才能观察到有丝分裂B.解离时间要尽量长， 以确保根尖组织细胞充分分离C.滴加清水、 弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D.临时装片镜检时， 视野中最多的是处于分裂中期的细胞解析 高等植物的根尖、 芽尖等分生区的细胞均可进行有丝分裂， A 错误； 解离的目 的是用药液使组织中的细胞相互分离开来。 解离时间过长， 细胞会被破坏，将会影响实验结果， B 错误； 制片是用镊子将之前处理的根尖取出来， 放在载玻片上， 加一滴清水， 并用镊子把根尖弄碎， 盖上盖玻片， 在盖玻片上再加一片载玻片， 然后， 用拇指轻轻地按压载玻片，

3、可以使细胞分散开来， 有利于观察， 因此， 滴加清水、 弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散， C 正确； 临时装片镜检时， 视野中最多的是处于分裂间期的细胞， D 错误。答案 C3.(2019江西师大附中调研)洋葱是生物学实验中常用的材料。 下列相关叙述错误的是()A.利用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察 DNA 和 RNA 的分布B.用无水乙醇提取洋葱鳞片叶外表皮细胞中液泡内的色素C.利用洋葱根尖作为实验材料观察低温诱导植物染色体数目的变化D.依据分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条， 可知色素的种类和相对含量解析 洋葱鳞片叶内表皮细胞几乎无色， 可以用来观察 DNA 和 RNA 的分布， A正确； 液

4、泡中的色素是水溶性的， 不能用无水乙醇提取， B 错误； 洋葱根尖细胞分裂旺盛， 用低温抑制纺锤体的形成可以诱导染色体数目 加倍， C 正确； 依据分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条， 可知色素的种类、 颜色和相对含量以及不同色素的溶解度， D 正确。答案 B4.(2019湖北七市教科研协作体联考)下列实验操作能够达到预期目的的是()A.可用过氧化氢作为反应底物探究温度对酶活性的影响B.滤液细线浸入层析液， 会导致滤纸条上的色素带重叠C.可用重铬酸钾溶液检测酵母菌呼吸过程中产生的酒精D.应选马蛔虫的受精卵为材料观察动物细胞的减数分裂解析 过氧化氢受热易分解， 不能作为探究温度对酶活性影响的反应底

5、物， A 错误； 滤液细线浸入层析液， 会使叶绿体色素溶解在层析液当中， 而滤纸条上的色素带则会减少， 甚至不会出现色素带， B 错误； 酸性条件下， 橙色的重铬酸钾可与乙醇发生反应变成灰绿色， C 正确； 马蛔虫受精卵的分裂方式为有丝分裂， 不进行减数分裂， 因此不能用来观察减数分裂， D 错误。答案 C5.(2019湖南长郡中学联考)赫尔希和蔡斯用32 P 标记的 T 2 噬菌体与无 32 P 标记的大肠杆菌混合培养， 一段时间后经搅拌、 离心得到了上清液和沉淀物。 下列叙述正确的是( )A.用含32 P 的培养基培养 T 2 噬菌体， 可获得被 32 P 标记的 T 2 噬菌体B.搅拌的

6、目的是使噬菌体的蛋白质外壳与噬菌体的 DNA 分开C.如果离心前保温时间过长， 会导致上清液的放射性升高D.该实验结果说明 DNA 是主要的遗传物质， 能控制蛋白质的合成解析 T 2 噬菌体是一种病毒， 无细胞结构， 不能独立生活， 需寄生在活的宿主细胞中， 因此不能用培养基直接培养， A 错误； 在噬菌体侵染细菌的实验过程中，搅拌的目 的是使吸附于细菌表面的蛋白质外壳与细菌分开， 而不是使噬菌体的蛋白质外壳与 DNA 分开， B 错误； 恰当的保温(培养)时间， 可保证多数噬菌体已侵染进入细菌内， 而细菌尚未裂解， 这一操作非常关键， 若离心保温时间过长， 则部分细菌裂解释放出子代噬菌体，

7、会导致上清液中的放射性升高， C 正确； 该实验结果不能证明 DNA 是主要的遗传物质， D 错误。答案 C6.(2019高考改编题)为研究酶的特性， 进行了实验， 基本过程如下表所示：据此分析， 下列叙述错误的是( )A.实验的可变因素是催化剂的种类B.可用产生气泡的速率作检测指标C.该实验能说明酶的作用具有高效性D.不能用鸡肝匀浆代替马铃薯匀浆进行实验解析 比较表中试管 A 和试管 B 中加入的物质， 可知本实验的自变量是催化剂的种类， A 正确； 本实验的检测指标可以是卫生香的燃烧程度也可以是产生气泡的速率， B 正确； 马铃薯匀浆中含有过氧化氢酶， 二氧化锰属于无机催化剂， 通过比较二

8、者催化过氧化氢分解的情况， 可以证明酶具有高效性， C 正确； 鸡肝匀浆中也含有过氧化氢酶， 所以可以用鸡肝匀浆代替马铃薯匀浆进行实验， D 错误。答案 D二、 非选择题(5 小题， 共 54 分)7.(2019辽宁沈阳市联考)(11 分)欲检测某人尿液中是否含有葡萄糖， 某同学现设计实验如下：(1)实验原理： 葡萄糖经氧化生成葡萄糖酸和过氧化氢， 某无色化合物与氧结合形成有色化合物。 因此用于检测的葡萄糖试纸除含有某无色化合物外还应含有_酶和_酶。(2)实验步骤：取三支试管， 分别加入一定量的待测人尿液、 蒸馏水、 一定浓度的葡萄糖溶液。准备三份葡萄糖试纸， 编号 a、 b、 c， a 试纸

9、滴加适量待测人尿液， b 试纸滴加等量的蒸馏水， c 试纸滴加等量的一定浓度的葡萄糖溶液。观察并比较各组试纸的颜色变化。(3)实验结果与分析：有同学指出该实验设计并不完善， 理由是不能排除尿液中其他物质对实验结果的影响。 若要排除该影响， 还需再设置一组对照实验， 你认为该组的操作为：_。若 a 组的试纸颜色与_组(填题中字母)的试纸颜色相近， 而另外两组没有颜色变化， 则说明尿中含有葡萄糖。若实验结果显示此人尿液中含有葡萄糖， 要进一步确定此人是否患有糖尿病，还需检测血液中_和_的含量。 若测定结果显示前者含量高于正常值， 同时后者含量低于正常值， 则可初步判断此人患有糖尿病。解析 (1)葡

10、萄糖需在酶的催化下生成葡萄糖酸和过氧化氢， 因此检测葡萄糖的试纸中需含葡萄糖氧化酶， 再据题干信息， “某无色化合物与氧结合形成有色化合物” ， 因此还需将产生的过氧化氢分解成氧气， 则试纸中还需含过氧化氢酶。(3)本实验的目 的是检测某人尿液中是否含有葡萄糖， 要排除该人尿液中其他物质对实验结果的干扰， 还需设置一组对照实验， 取正常人的尿液滴加在葡萄糖试纸上。 若待测人的尿液中含有葡萄糖， 则 a 组试纸的颜色应与含一定浓度葡萄糖溶液的 c 组的检测结果相近。 尿中含糖不一定是糖尿病患者， 有可能是健康人一次食糖过多导致的， 若要判断该人是否为糖尿病患者， 还需检测其血液中的葡萄糖的含量是

11、否高于正常值， 同时还要检测其血液中胰岛素的含量是否低于正常值， 若血糖含量高， 而胰岛素含量低， 则可初步判断该人为糖尿病患者。答案 (1)葡萄糖氧化 过氧化氢(3)取(等量)正常人尿液(或不含糖的尿液)滴加到葡萄糖试纸上(合理即可) c葡萄糖(血糖) 胰岛素8.(2019安徽皖东名校联考)(11 分)某研究小组为探究葡萄糖载体抑制剂和呼吸抑制剂与细胞对肌肉细胞与哺乳动物成熟的红细胞(只进行无氧呼吸)呼吸作用的影响， 设计如下表实验：根据所学知识， 回答下列问题：(1)上述 6 组试管中为对照组的是_。(2)步骤三与步骤四中都出现了“一段时间” ， 请问这两个“一段时间” 的作用_(填“是”

12、 或“否” )相同， 原因是_。(3)有同学看完该实验步骤后认为可以将步骤二与步骤三颠倒， 请问这样做对实验结果_(填“有” 或“没有” )影响， 原因是_。(4)一段时间后测定， 试管 1、 2、 3 葡萄糖含量分别为 5%、 4.9%、 2.5%， 试管 4、5、 6 葡萄糖含量分别为 5%、 3.5%、 3.5%， 综合 6 支试管的实验结果可知， 肌肉细 胞 与 红 细 胞 运 输 葡 萄 糖 的 方 式 分 别 为_。解析 步骤三中的“一段时间后” 指的是完成步骤二后， 需要等待一段时间， 这个时间内是为了 让添加进两种细胞中的葡萄糖载体抑制剂和呼吸抑制剂与细胞有充分的作用时间； 步

13、骤四中的“一段时间后” 指的是紧接步骤三加入葡萄糖后，让细胞有充分的时间摄取葡萄糖。 如果将步骤二与步骤三颠倒， 则在加入抑制剂之前， 细胞就已经开始利用葡萄糖， 会使实验结果不准确。 由试管 1、 2、 3 的葡萄糖浓度分析， 呼吸抑制剂抑制肌细胞吸收葡萄糖， 则该过程需要能量， 葡萄糖载体抑制剂也影响葡萄糖的吸收， 说明肌肉细胞运输葡萄糖的方式为主动运输(协助扩散与主动运输)， 同理， 可说明红细胞运输葡萄糖的方式为协助扩散。答案 (1)试管 3 与试管 6(2)否 步骤三中的“一段时间” 是为了让抑制剂发挥作用， 而步骤四中的“一段时间” 是为了让细胞有足够时间利用葡萄糖(3)有 若颠倒

14、则在加入抑制剂之前， 细胞就已经开始利用葡萄糖， 会使实验结果不准确(4)主动运输(主动运输与协助扩散)、 协助扩散9.(2019陕西榆林模拟)(9分)为了研究某植物叶形(由基因 A、a控制)和果肉颜色(由基因 B、 b 控制)的遗传规律， 某研究小组以纯合的窄叶黄果(aabb)品种为母本，纯合的宽叶白果(AABB)品种为父本进行杂交实验， 获得若干 F 1 植株， 发现仅有一株 F 1 植株为窄叶， 其余均为宽叶。 请根据上述实验结果， 回答下列问题。(1)研究小组认为导致 F 1 植株为窄叶的原因可能有两种： 一是_自交； 二是_控制叶形的基因发生突变。(2)为了确定原因， 小组成员继续培育该 F 1 窄叶植株， 直至开花结果。 根据果肉的颜色， 他们推断出 F 1 窄 叶植株产生的 原因 。 若果肉 颜色为_， 则_ ； 若 果 肉 颜 色 为 _ ， 则_。