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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。焦裕禄电影观后感三篇篇一：焦裕禄电影观后感三篇 历史会对每个人公正的评价焦裕禄电影观后感(一) 20世纪60年代，盐碱、风沙、内涝是横亘在兰考人民面前的三座大山。能否逾越关乎群众的基本温饱，关乎民心所向，关乎党在群众中的声誉、形象。 清晨，一个清瘦的中年人提着包行走在兰考县城萧条的街道上，这就是焦裕禄。当碰到一个卖杂碎的小贩时，他问县委会在哪儿，小贩慌乱地走开，谎称不知。我们知道小贩是穿街走巷叫卖的，怎么可能不知道县委会在什么地方？这也折射出当时的“三害”横行已经影响到了党群关系。紧接着一群穿着破烂的孩子围住了他
2、，要馒头吃，他把全部的干粮分给了他们。大清早，孩子们本应该围着桌子等待父母端上丰盛的早餐，而残酷的现实却是：端着饭碗在大街上讨百家饭，还要忍受县委工作人员的呵斥。孩子都这样，更别说大人了，这无疑给刚到的焦裕禄当头棒喝，他并未就此知难而退，而是昂起头迎难而上。他知道越是在这种情况下，越需要共产党人站出来，奉献自己。 窗外风呼呼地刮，如诉如泣；屋内烟一根一根地冒，焦裕禄焦虑万分。正如郑板桥一首诗写道：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”上任的第一晚，焦裕禄听到的不是风沙声，而是群众饱受风沙之苦、饥肠辘辘的呻吟声。他失眠了，天不亮就骑车下乡考察了。 第一次参加县委会，
3、焦裕禄坐在角落里听着其他人对他的评论，他没说什么。在这个时时都有兰考人逃荒要饭的年景，他知道多说无益，实干才是最要紧的。他带领全体县委工作人员到兰考县火车站，那里有很多为活命拖家带口离开兰考到外乡讨饭吃的群众。他知道，只有让党员更多地了解百姓现状，真正触动心灵，才能团结起来带领群众走出困境，翻过三座大山，赢得民心。 百姓的冷暖时刻牵动着他的心。当别的同事都在县委坐办公室的时候，他一个人，一支笔，一个本，挨家挨户向百姓取经。他深知百姓处于劳动第一线，智慧是无穷的、力量是巨大的，他们最明白自己所处的环境。当工作人员建议他派人下去调研一下，然后给他汇报情况时，他说：“吃别人嚼过的馍没味道”。他亲自带
4、队踏上高高的沙丘查找风口，带头冒雨深入田间地头排除险情。他有一颗“俯首甘为孺子牛”的心。 人才，在那个人都吃不饱，甚至时常饿死人的年代，是个奢侈品。作为县委书记的焦裕禄体现了共产党人高瞻远瞩的眼光，为了留住治盐碱地的科技人才，他不顾奔跑会加剧自己肝病的疼痛的危险，奋力追赶准备坐火车回无锡老家的小魏，用一小包兰考的土和自己的真诚感动了小魏，使得兰考治理盐碱地有了一定的人才支撑；为防止大批优秀党员干部像老厂长那样因为营养不良而得浮肿病死亡，保护党的宝贵财富，他甚至顶着受处分的危险违反统购统销的规定，为奋斗在生产一线的患病党员干部保证粮食供应。功夫不负有心人，他很快找到了解决“三害”的方案，那就是挖
5、排水沟，种花生、大枣、泡桐。 而他自己，无视自己的肝病，即使一次次倒在风雨之中、办公桌前，也一次次地坚强地站起，直至被送进医院。直到生命垂危的时刻他还惦记着兰考人民，惦记着 “三害”的治理情况，也忘不了嘱咐潘建县长给他带麦穗看看，这是公而忘私，心系百姓。有一个镜头生动形象地反映了他忘我的工作热情，他推着自行车和一位工作人员下乡行走在沙丘上，一阵风把他吹着翻滚了下去，他起来第一句话不是说自己摔疼了，却是“今天的风可真大啊！”。 焦裕禄同志在兰考工作了只有一年多，但在群众心中铸就了一座永恒的丰碑。群众的眼睛是雪亮的，真正能为群众俯下身子干实事，群众会为你树碑立传。影片开始兰考县人民为迁坟的焦裕禄同
6、志披麻戴孝扶灵送葬，哭声直达九天，这是对焦裕禄同志何等的历史肯定啊。面对第二书记吴荣先那句“我认为你在政治上是有野心”的质疑，焦裕禄只淡淡地回了一句“我相信历史会对每一个人作出公正的评价的”。这句话是对焦裕禄同志的所作所为最大的注脚。 虽然焦裕禄同志离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去的、现在的、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，他是县委书记的榜样，也是全党的榜样。 我们的党员干部在这次党的群众路线实践活动过程中，要以焦裕禄同志为榜样，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，以严的标准，严的措施，严的纪律坚决反对
7、“四风”，珍惜来之不易的美好生活，盯住作风问题不放，从今天起，从具体事情做起，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，把党的正确主张变为群众的自觉行动。 作为检察院的一名反贪干警，在观看反映焦裕禄同志事迹的电影后感触颇深，我们在今后的工作中要充分认识到检察反贪工作必须依靠群众的观点，坚决摒弃自身存在的”四风”问题，践行“三严三实”的重要论述，扎实反贪业务素质，积极投入到“顺民意、赢民心”的反贪肃贿工作中。 缩短距离，向标杆靠拢焦裕禄观后感（二） 焦裕禄同志逝世已50年了，然而他的感人事迹和崇高精神仍时时鼓舞和激励着我们。他是为民务实清廉的典范，是一个纯粹的共产党人。他艰苦朴素，严于律己，克己奉公，
8、和群众同甘共苦，一起战洪水，探流沙，查风口，哪里最艰苦，哪里就有他的身影。他一切从实际出发，实事求是，清正廉洁，勇于承担责任。他怀有一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重。他以大无畏的革命精神，对党和人民事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”；他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活；他把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已，全心全意为人民服务，在人民群众中树立起一座无坚不摧的精神丰碑。 焦裕禄同志是是我们学习的好榜样，他的精神是共产党人先进性和纯洁性的集中体现，是保持共产
9、党员先进性和纯洁性的好教材。我们要学习焦裕禄精神，以焦裕禄同志为镜，对照自身，修身正己，缩短距离，逐步靠拢。 一是学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民惟独没有他自己”的公仆精神，大力提倡服务群众的作风。 作为一个共产党员、一名人民教师，我们代表的就是党和政府的形象，当我们面对群众诉求时，是否还记得人民群众是我们的衣食父母?我们是否拥有像焦裕禄同志一样的赤子之心、人民情怀?水可载舟，亦可覆舟，我们要像焦裕禄同志一样心系百姓，一切以党和人民的利益为重，坚持立党为公、执政为民。焦裕禄同志对人民的深情值得每一个党员干部用心感受，用行动去实践。作为教师的我们，应该做到全心全意为学生
10、服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。 二是学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大力提倡求真务实的工作作风。 教师是对学生影响最大的一个集体，因为不管学校的方针政策如何，教师毕竟是学生直接接触的对象，直接获得知识的源泉，而人与人之间的交往是从有效沟通开始的。因此，想要学生从教师处汲取到知识，首先要做到的是构建良好的师生关系。“教师是学生的重要的人，师生关系是否和谐与融洽，作为学生能否受到老师的关注、欣赏和鼓励，这
11、对学生心情和成长有着至关重要的影响。而师生关系的质量如何，决定权在教师手中。”篇二：群众路线焦裕禄观后感三篇 群众路线焦裕禄观后感三篇 焦裕禄观后感(一) 看完电影焦裕禄，使我对党的“自力更生、艰苦奋斗；关心人民群众疾苦，与人民群众患难与共；不怕困难，不怕牺牲，不搞特殊，严于律已”的优良传统进行了一次重温。 焦裕禄身先士卒，以身作则的投入到封沙、治水的战斗中。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙;大雨倾盆的时候，他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势;风雪铺天盖地的时候，他率领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款。他经常钻进农民的草庵、牛棚，同普通农民同吃同住同劳动。他把群众同自然灾害斗争的宝贵经
12、验，一点一滴地集中起来，成为全县人民的共同财富，成为战胜灾害的有力武器。 焦裕禄对同志对人民满腔热情。他常说，共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。他的心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。他经常肝部痛得直不起腰、骑不了车，即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部，坚持工作、下乡，直至被强行送进医院。 焦裕禄同志始终保持艰苦朴素的作风，他长期有病，家里人口又多，生活比较困难，可是他坚决拒绝给他救济。吴县长送来的大米他送给了技术员；因为他把钱救济了困难群众儿子没吃上红烧肉；别人送的鱼，他又让孩子送回去，孩子没有好衣服而让同学嘲笑?点点滴滴让我
13、们看到了一个优秀的共产党员，这是一个共产党员无私的崇高革命精神的表现。 今天，交通发达、物质丰富，与影片相比我们面临的条件不同，环境不同，但相同的是我们都会面临困难、困境和问题。在困难面前，我们要不推诿、不扯皮，迎难而上，实事求是，深入调查研究科学客观解决困难和问题。 今天,经济快速发展，与影片中有着天壤之别，工作内容随不同，但相同的是我们都在为人民服务。我们应当学习焦裕禄把职位看作是为人民服务的岗位，把职权看作是受人民的委托，为革命掌权。在生活上清清白白、堂堂正正做人，在工作上实事求是、身先士卒，做个群众信赖的、组织放心的好干部! 焦裕禄观后感(二) 电影焦裕禄。通过观看，让我对焦裕禄同志的
14、认识得到进一步升华，给我本人心灵巨大的震感，让我从内心深处深感焦裕禄同志的工作动力是从哪里来的，让我彻底明白要时刻对党忠诚、对岗位热爱、对人民群众要具有深厚的感情。但是作为一名领导干部，同时又是一名司法行政干警，不能忘却感动，因为最重要的是在感动之后我们需要付诸不折不扣的行动。 一、要时刻对党忠诚。 从我本人角度理解对党的忠诚是要坚定党的宗旨、执行党的决定、维护党的形象、严守党的纪律。焦裕禄同志便是我们学习的最好榜样，他不畏困难，设身处地的为他人着想，义无反顾的投身艰苦地区从事党的事业，仅这一点就值得我们许多领导干部深思。有时我们遇到棘手的工作时就紧皱眉头，完不成上级交办的工作时讲客观理由。但
15、焦裕禄同志在工作中，遭人误告，受到了不公正的待遇，可他却一如既往的干工作。他的光辉业绩为我们当今的领导干部确立了一个笔直的标杆，用自己的言行了树立一个共产党员的丰碑。从中让我个人明白，党和人民因为信任我，所以让我成为一名领导干部，我就不能只看官位的大小，更不能看财富的多少，要看在这个领导位置上为社会做了什么，为老百姓做了什么。 二、要对岗位热爱。 我理解的对岗位的热爱就是要时刻把工作岗位当做实现人生价值的舞台，要以干好各项工作为最终目标，通过不断努力学习，提高个人综合素质，将学到知识，总结的经验、练就的本领，全部运用到实际工作当中，为各族百姓群众服务。影片中，焦裕禄同志的一句话时刻在我脑海中回
16、响，“党是叫我们带领30万兰考人民战胜灾荒的，而不是来送人民群众逃难的?”。焦裕禄同志的这种精神让无数人为之动容，对我们广大领导干部来说是一种很好的教育。在工作中，作为领导干部的我们，有些时候干事怕担责，遇难绕道走，这都是一些违背党的原则的做法。焦裕禄同志在身患重病，却依然坚持工作，在病房里还在学习，这种爱岗敬业，无私无畏，艰苦奋斗的精神永远值得我们领导干部学习。 三、要对人民群众具有深厚的感情。 焦裕禄同志将自己的全部余生交给了党和国家还有人民群众，他把人民群众满意作为检验工作的最高标准，他在人民群众内心深处树起了一座高大的精神丰碑，他所具有的艰苦奋斗的精神、关心群众疾苦、与人民群众患难与共、不怕牺牲、不搞特殊都是我们当代领导干部所应具有的基本素质。焦裕禄同志的精神是共产党人先进性的体现，我从焦裕禄同志的精神中受到深刻教育和启发，更
