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1、中考作文复习建议,席误惑刻痒柔葡滤截湾宪仗并逼嗅傣速椰额汗萍娄股义琅帽绊隘附泄瑶拾权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,一、说说中考作文,1、地位：半壁江山 2、特点： 大话题，小作文 两分钟，一读者,秀做壤谎教缎扼管毒着辐芋卿则啊林山寡瘤穿袋以尚桌膊囱案罪蝎决寥目权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,3、现状： 偏题跑题 选材陈旧 入题慢无重点 重叙述轻描写 主题含混模糊 ,一、说说中考作文,必荫射犯隔即陈供驮项遇婆济炭懦枢乱摩森塘醉辑臻兴雍敷舌镰蔽殴榜刷权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,三、讲讲安排,（一）本学期作文复习指导思想 强化作文训练的情境性 强化作文内容的文学性 强化作文写作
2、的规范性 强化作文评改的有效性,杠驼寻霖咽绚热琳乒粱瓣彪衬隘忍疆痘越备蠕胸辈遗袍秉替廊笆蛆绿导琢权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,（二）整体安排： 1、明确学情 2、灵活训练 说与写结合 小与大结合 课上与课下结合 3、强化点评 教师集中点评突出侧重点 学生自评互评关注常规点 教师当面点评抓住个性点,三、讲讲安排,翅泳漠啪慑氯万浙仪窜乌替煌泰席埔柔嘲牡歹僚斥重啼扮孺仿任之堡朗南权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,四、聊聊操作,（五）训练侧重点 1、记叙文,而笑侮篙坏纺模厢巍长棚礁迟访定芒邑牛陷盏披聋范柱韭呵疚挚侵装秋碌权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,四、聊聊操作,（五）训练侧重点
3、3、变通之法,桶镊描袁豺米磕拆筛绊效逝傻恋书射亩耿苔沦庐较茁盏矛爬休肋墨还结录权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,四、聊聊操作,（五）训练侧重点 1、记叙文（重点） 审题、选材、描写、详略、点睛 2、议论文 明确论点、安排结构、分析论据 3、变通之法 意、材、形、言,龟朝郸粗先距贪拦坏淘讣玉阎内喜洪衰捍缄呈包徘诲樟挞撰嘱厨拥阶蒲腺权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,记叙文审题篇,地纵映中祷欧挝篇券娱腐嘘掷绩料游幅衡秃裂蓖轴撅镀史制龋魁洗苏郁草权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,审题篇,一、审题训练： 向前，向前，向前！ 在学习中成长 并没有结束 动力来自 这事真让我 翅膀 ,骏岔贵韭棠替
4、番喇恩来盼野呕砸启砂览痪下蛾邑朔晦羞姓历吗出肤胡诛项权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,审题篇,二、文题分析 （一）向前，向前，向前！ 1、“向前”的构成 2、“向前”的内涵 3、“向前”三词连用的效果,驼今雪眷屋晋熊阴枚獭冕苏鼓掉车肖序面贱雁坟讽漠丛澳骆搓渐诣人滞桃权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,审题篇,二、文题分析 （二） _并没有结束 1、命题内容分析 2、审补充好的命题,呀跌淡埔竣恤皿博回忆围闸攀艺脚武舆壮装吏嚣姜炙讫桃睹取祥经泪孩贰权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,审题篇,二、文题分析 （三）以“翅膀”为话题 也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅
5、膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界 其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀 当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。,邯邦羽唱伏造填报郁鸯概大哟羊武申屠洋伶瞅璃奋滁灿忱忻镀向篆这暗剿权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,审题篇,二、文题分析 （三）以“翅膀”为话题 1、审清导语方向（限制/提示） 2、
6、理解话题中心语的内涵 3、拟题并联系话题再审题,江才装僧悬井吠削督仙院嚷劈蛹信业体机赃砌诉瞥陛市尽陪流纽陪癣涣角权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,审题篇,三、审题方法梳理与强化 （一）审题常规方法： 1、抓关键字 2、抓住题眼,串撂凤跋腕透糖减荒侦野响贩莱延攘疆丑复窖抓衷芳浆岿迢酪弃聚基理蚀权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,审题篇,三、审题方法梳理与强化 （二）根据命题形式审题： 1、命题作文：辨识命题的结构 （1）独词式：辨别词性，准确审题 a.名词：理解本意，把握抽象意 b.动词：理解动作内涵，展示动作过 程（所蕴含的道理）,号灾绞拴鄙许阜若蛹畜袖枕黔馁张巢跨浑筷嚣痕尹嚏同芭箔祖吭
7、联撞渊掇权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,审题篇,三、审题方法梳理与强化 （二）根据命题形式审题： 1、命题作文：辨识命题的结构 （2）偏正式：中心词为重点，修饰语为条件或范围。重点是中心词（名词/动词），“题眼”是修饰语部分。如：温暖的时刻 （3）动宾式：动词为中心，表现动词同时要讲明宾语的内容。“题眼”往往在动词上。如战胜脆弱择善,桔撂疹墨抿瘸引仇科窃禁焚炬净匈辈鲁瑟技繁淫涩恫颂碍幸蜜寄溜创碌减权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,审题篇,三、审题方法梳理与强化 （二）根据命题形式审题： 1、命题作文：辨识命题的结构 （4）并列式： 并列短语，两手抓，不能顾此失彼，如知道与做到、忍与争
8、。 （5）主谓式：主谓短语，主语为对象，谓语为重点。“题眼”是谓语或谓语中心词。 如：我能,讶娃浸末溉势姬涟滨贿闲甜痈饰伏剔涉荤陇础蠕姬征猜砾吨蛰戳条溪饯愿权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,审题篇,三、审题方法梳理与强化 （二）根据命题形式审题： 2、半命题作文：补全题目，按命题作文审 （1）限制立意方向：选择内容自由 如：动力来自 并没有结束 （2）限制选材范围：选择立意自由 如：这事真让我 在等待中 ,挞呜相挞匣宝杠愈肪掣挟烃腮霸骸俗啸诀短棋府芜铅旦邦浴洲琳奸竹拾侮权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,审题篇,四、审题作业 分享 心中的阳光 第一次_ 没想到我如此_ （浮躁 虚荣 坚强
9、 幸运 依赖父母）,峭汞稽襄吐边茎空嚣湃尺券入绕娩肠魁铂旋肖辈嘿砷饭厩蹭攘锁药盼九工权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,记叙文选材篇,稽慌坠晚笛况愧棚嚷报事粒画哄量宿侄睫渺憨史仟株酿其隐井况殴绸埃快权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,选材篇,一、例文分析（侧重选材分析） 亲情并没有结束 攀登并没有结束 魅力无穷的 ,彦直蓑眷躇廊卫惭热朵锣豁胰档糖齿译悍蚜夺晶郧望党分关肄蒋喇焦铜赤权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,选材篇,二、选材要注意的原则 选材要真实、具体、典型、新颖，合情合理（常规原则） （一）选择富有动情点的材料，以情动人。 如：亲情并没有结束 作者在姥爷墓前回忆姥爷生前对自己的
10、爱，文章情感真挚。 “原来墓园中如此安静”，开篇营造肃穆宁静的氛围，自然引出了回忆。回忆中“切苹果”的细节，并不张扬，却使人真切感受到了老人对小孙女的爱。然而，我的“不能踏进墓园”阻断了这份爱，又自然引发了我在“许多个大雨滂沱的傍晚”和“许多个狂风呼啸的黑夜”对姥爷的惦念。对亲人的爱就这样自然地在文中流淌，直到看到“母亲目光中无限的暖意”才意识到那也许是“姥爷通过妈妈的眼睛慈祥地注视着我”，文章的情感得到了升华，自然点出“原来亲情并没有结束”的主题。文章如清澈的小溪，于不知不觉中流入读者的心田，令人动容。,谊讫差撕和九昔初圾悲段洗莲嗅磅辗椎霹蜡得尹侥贱坑采组带哪奥批啊好权威荐中考作文指导权威荐
11、中考作文指导,选材篇,二、选材要注意的原则 （二）选择富有感悟点的材料，以理服人。 如：攀登并没有结束 文章以我对中考的恐惧开篇，以爬山为线索，写出了我由“勉强”到“无奈”到“坚持”到“享受”的感悟历程，明写对爬山的态度，暗写“积极面对困难”的感悟过程。真实地写出作者思想提升的过程，不矫情不做作。,努烙疆矛修徊镀韵突勺原单瘫榨缺掘帖驯硼各镇八士纲沥瑰苦虑琢邪肥能权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,选材篇,二、选材要注意的原则 （三）选择富有情趣点的材料，以趣制胜。 如：魅力无穷的夜之韵 三个镜头，三幅画面。 第一个镜头侧重展示人物语言的风趣，动作的憨态可掬；第二个镜头侧重表现人物语言的诗意；
12、第三个镜头是活动中的一个小插曲，有力的切合了文章的主题。人物性格各异，语言富有个性，写法各有侧重。舞台提示语言精练准确，前有舞台布景说明，后有精彩语句点题，结构严谨。,磺鲁佩拄充丧瘁科掷茸哲忙氖繁堡滔灸斗尧蹭沉蔬鼻唤智格养宿郧双抨窑权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,选材篇,三、作文训练 以“上学路上”或“放学路上”为题，写一篇写人记事的记叙文。 简析：本题只对内容时空进行了限制，“路上”是中心语，“上学”或“放学”是限制词，要写“上学（放学）路上”见到的人或发生的事，选材范围相对宽泛，立意方向自由。,篆随寞砒惑觅钻蔼遏岗疡嗜讼际晋方泌属淘响液躯俩霜控洲聘腑煤玻勋壤权威荐中考作文指导权威荐中
13、考作文指导,记叙文描写篇,顺绰懂口辞驮会渍械叉仔头烙克描骤矢悍挚崭噶虐眠异惶杠豺蒋麦舟网盗权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,描写篇,一、景物描写（环境描写） （一）例文分析（侧重环境描写） 紫竹清风拂面来 攀登并没有结束 冬天并没有结束,窿婴犁上红呸子玩守盯趴天袁烯揪暮复绦项恳雁靖结鄂档织为汐花导钟蝶权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,描写篇,一、景物描写（环境描写） （二）记叙文中穿插环境描写的方法 1、一景多用，推动情节式 攀登并没有结束中景物描写尤其突出： 文章一开始，“车行在浑善达克沙地中，盘转于连绵不绝的沙丘间，单调的蒙尘的绿树和野草在窗口偶而闪过。”以沙地风景开头，自然地把个
14、人情感寄托其中，表达中考生活的无奈与单调。 第四段，“沙子如水般流入鞋子，却没有水的清凉，就连攀登过程中揪住的植物都如此烫手。风与时间一同凝固，给人不真实的感觉。”真实生动的描写了沙、植物、风给人的感受，显出了攀爬之难；,还陵讯逐篙凤炙碌煮债韭墨蕾糕拴平瞧支耗馋邯斋喳碉撒姜驱蛆慰糠肮惮权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,描写篇,一、景物描写（环境描写） （二）记叙文中穿插环境描写的方法 1、一景多用，推动情节式 第七段，上坡之后，见到令人震撼的美景“血色的夕阳从天际倾下涂料，将细沙染红；沙漠中点点湖泊反射着天空燃烧的影子。千千万万个沙丘似万马从北方奔腾而来，又向南方呼啸而去。”美景点亮了文章
15、，让人感觉满目灿然，同时也从内心受到震撼，血色夕阳，是大自然蓬蓬勃勃的充满力度的美！ 结尾部分，红酒般的色泽，还有晚风中轻轻摇动的植物，让人回味无穷。,丑鹤那重校庸榔肥屡酬翁特小践组轧诸饱讨匠宙赫蠢怕爹馅睹聚哆蜗尝恰权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,描写篇,一、景物描写（环境描写） （二）记叙文中穿插环境描写的方法 1、一景多用，推动情节式 2、情景合一，伏笔照应式 冬天并没有结束： 景物描写贯穿全文，天寒地冻的冬天，是故事的背景环境，也暗示文章主题揭示麻木冷漠的冰冷人心，背景和主题浑然一体。,呆钾井汪蝉孝樊锰名啸奔沿虑谣巷代倒链冰坐隔坪爬粒方艾赣纂蹭贷横车权威荐中考作文指导权威荐中考作文
16、指导,描写篇,一、景物描写（环境描写） （二）记叙文中穿插环境描写的方法 1、一景多用，推动情节式 2、情景合一，伏笔照应式 3、对比描写，衬托渲染式 温暖的时刻： 窗外又起风了，寒风穿过奶奶灰白的发梢，吹到脸上却那么暖。 瞬间，温暖流淌成海洋。,象吟袒劣钻循驼杯逐椅瑶挖悔毒校桃侠眠卵减彝的甜诚漱灼汹侩倒瑟喘旺权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,描写篇,一、景物描写（环境描写） （三）记叙文中穿插环境描写的原则 1、要真，不要假；要典型，不要虚化 2、要简，不要繁；要散，不要整 3、要与情节一致，要与情感统一,淳狡材仕披嚷衙允倪深奔滩这懦拥湘筒号你兰皆玉驻砧敬翘闽疹犬聊烟瓶权威荐中考作文指导权威荐中考作文指导,描写篇,一、景物描写（环境描
