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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。怎样培养孩子的阅读习惯在知乎上就有这么一条关于“如何培养孩子的阅读习惯”的提问，超过200个人回答了这个问题。综合看比较突出的一条共论：家长需要身教。马伯庸说，家长放下PAD和手机就可以了;专家说，儿童喜欢模仿，要儿童喜欢读书，家长要先喜欢读书。但是现在这个信息爆炸的时代，打开PAD就能看到更多会动的会有声音的好玩的影像。孩子一下就被吸引过去了，于是家长开始焦虑了。有的妈妈说，我的孩子就不爱读书，就喜欢看电视玩IPAD，怎么教都不行。而且感觉越教越痛苦，那些爱读书的都是别人家的孩子。只能羡慕羡慕，心里还是十分捉急
2、。樊登读书会的会长说，如果觉得教孩子读书痛苦，那不是孩子的问题，只能说明是方法错了。就像我的朋友教孩子系鞋带，怎么教都不会。她说孩子太笨怎么办，然后孩子奶奶一出手，一下就教会了。所以不是孩子笨，是方法错了。看到知乎几个分享案例，都可以看到。孩子的阅读空间不是房间或书房的一个小角落。这样就不会有限定框框的感觉。对于孩子来说，读书不是一件任务一个作业。而且一种家庭的生活方式，很平常的一个动作习惯。一种方式客厅变书房，把自己的书和孩子的书都摆在客厅里。有条件的可以四壁都是书，书的类型一定要非常丰富。孩子的兴趣会有阶段性地变化，能让孩子在书海里翻到自己喜欢的书。平时和孩子一起看书，为孩子朗读，制造亲密
3、地阅读时间。既建立了良好的亲子关系，也可以扩大孩子的阅读量。另一种方式家中处处可以拿到书，卧室、书房、客厅等等地方都会有几本书。仿佛是融入在家庭生活里的书籍。可能妈妈在厨房做菜，或者爸爸在旁边办公(千万别去玩游戏，言传身教还是很重要的)。孩子就在旁边看绘本，时不时还能和小朋友互动讨论。让孩子同样感受阅读的乐趣。哈佛大学教育研究生院教授凯瑟琳斯诺说，“花上两分钟时间跟孩子谈论电视、杂志或你自己正在阅读的书籍上出现的某个话题，也能产生与大声朗读同样积极的效果。”幼儿在认知阶段，看图片有一种直观感受，可能觉得老鼠和牛一样大。所以很多小朋友看到超出认知大小的动物会吓哭;再怎么喜欢动画片里的唐老鸭、小猪佩奇，看到迪士尼里的真人版唐老鸭也会吓哭。“妈妈呀，这个世界好可怕呀，我只是个小豆丁!”所以更要让孩子延伸阅读，认知自然环境的可以外出采风，热爱科普类的可以做做手工小实验外出与实践能帮助加深对书的内容印象。很多小朋友即便重复看一本书，他也只是重复这个行为而已。对书的内容本身其实并没有多少理解。这就需要家长把阅读带出门，帮助小朋友一起在玩中学。最后大家可以想想或者和孩子聊聊，我们可以有一个怎样的阅读角呢。如果家中藏书不够多，也可以去书店和图书馆。4
