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1、机械设计课程设计,(第一次布置) 太原理工大学机械工程学院,一、设计目的,机械设计基础课程设计是高等工科院校本科学生第一次较全面的设计训练，也是机械设计基础课程的一个重要的实践性教学环节。 其目的是： 1、综合运用先修课理论，培养分析和解决工程实际问题的能力。 2、学习简单机械传动装置的设计原理和过程。 3、进行机械设计基本技能训练。（计算、绘图、使用技术资料）,二、课程设计任务书,名称：带式输送机传动装置（一级圆柱齿轮减速器）。,传动系统简图 原始数据,三、设计任务量 装配图1张 零件图1张 计算说明书1份,1、画A0号草图、装配图各一张， A3号零件图一张。 2、设计论文（说明书）一份，不
2、少于20页。,四、参考资料,课程设计指导书 课程设计图册 机械零件设计手册（含齿轮、带、轴、轴承、键的内容） 机械设计基础（教材）,五、设计步骤,1、设计准备,2、传动装置的总体设计,3、传动零件和轴的设计计算,4、装配图设计,6、整理和编写计算说明书,5、零件工作图设计,7、设计总结和打扮,六、时间分配,注意问题： 1、参考已有资料和创新的关系 克服“凭空想象、闭门造车”设计思想，防止全盘抄袭，吸取合理的设计部分，开拓设计思路 2、正确使用标准和规范 “三化产品” 3、理论计算与结构、工艺的关系 4、计算与画图的关系,七、设计内容,1、选择电动机,2、传动比分配,3、计算各轴的转速,4、传动
3、设计,6、计算轴类零件,5、验算系统误差,7、绘制装配图和零件图,1、选择电动机,选择电动机依据：功率P 转速n 1）电动机功率计算P 其 中 已 知：工作机功率 P w （kW） 卷筒轴转速n（r/min） 电动机需要功率： Pd= P w / (kw) 总 效 率 ： =1. 2. 3 n 1_卷筒轴承效率 2_高速级联轴器效率 3_低速级联轴器效率 4_ III轴轴承效率 5_低速级齿轮啮合效率 6_ II轴轴承效率 7_高速级齿轮啮合效率 8_ I轴轴承效率 (效率值查设计手册),2)电动机转速计算n,电动机转速: nd= nwi总=(942) nw（rpm） 其中：i总=942 i总
4、总传动比(减速器传动比和开式齿轮、带、链),3）选定电动机,根据求出的P、n查手册。 转速n：建议选用同步转速为1000、1500（rpm） 功率P：为使传动可靠，额定功率应大于计算功率 即 P额Pd=PW/总 选定电动机：型号（Y系列） 同步转速n、满载转速nm、 额定功率P额、轴的中心高、 电动机轴径、 起动转矩/额定转矩的比值。 记下备用,i总=i减*i=nm/nw i减减速器传动比 i开式齿轮传动比 nm电动机满载转速 nw工作机转速,2、传动比分配,3、计算各轴的n，P，T,1）各轴转速 电动机轴:nm（满载转速） I轴: nI =nm II轴: n II =nI/i高 2)各轴输入
5、功率 电动机轴: Pd=Pw/总 I轴: P I = Pd （联轴器效率） II轴: P I I= P I * 12 12I轴至 II轴效率,3)各轴扭矩T,电动机轴： Td=9550*Pd/nm（Nm） I轴： TI= Td II轴：TII= TI*12*i减 计算出参数列表备用。,4、齿轮传动设计,1）采用斜齿圆柱齿轮闭式软齿面传动； 2）传动用模数m1.5-2mm； 3) 强度计算中的功率用输出功率； 4) 角方向确定应使中间轴的轴向力有所抵消； 5）=8-15，Z1=20-40 ，Z2=iZ1求出后圆整； 6）因圆整Z2时i变化了故须验算传动比误差： i=（i-Z2/Z1）/i100%
6、5%,5、验算传动系统速度误差,输送带速实际nw在求解过程中与理论n发生了变化，故应验算系统误差。 （ n-nw）/n100%5% 若不满足应重新计算。,6、计算轴类零件,1）初估I 、II轴径，注意第I 根轴是否设计成齿轮轴，对 II轴进行弯扭合成强度验算。 2）轴承的选择，同一根轴上的两个轴承型号相同。对II轴上的轴承进行寿命计算。 3）键的选择，对 II轴上的键进行强度校核。 提示： 齿轮几何参数精确到小数点后两位， 传动比精确到小数点后两位， 螺旋角精确到秒， 设计公式要写明来源出处。,带式输送机传动系统简图,原始数据,机械设计课程设计,太原理工大学机械工程学院,（第二次布置）,第二阶
7、段设计的主要内容:,1、草图设计 2、装配图 3、撰写计算说明书 草图设计是装配图设计的规划和准备阶段 装配图设计是对草图的进一步细化和完善 特点：“算画结合”边画边算,草图设计,1、准备工作 （1）A0图纸一张，比例1:1，用仪器画 （2）主要传动件的参数计算完备（齿轮几何尺寸、轴径估算） 2、要求 （1） 草图设计正确，迅速，主要结构要表达清楚。各零件尺寸可随时标注在图纸上。 （2）草图不要求线型，同样零件可只画一个，其它简画。 （3）所有零件尺寸随手画在草图上，以免再次查找。,3、任务（以设计手册为参考资料） 1）轴的结构设计和轴系零件设计（补充设计计算）定出支点距后对中间轴进行弯扭强度
8、验算。 2）轴承的组合设计 确定轴承的型号和工作位置、润滑方式和密封装置，对中间轴上的轴承进行寿命计算。 3）确定箱体的结构及各部分尺寸。 4）减速器附件设计（吊钩、吊耳、观察窗、油标尺等） 5）确定联接件结构尺寸及位置。 6）验算,设计计算中需要验算的内容,1、各级齿轮传动的强度验算 2、低速轴的弯扭合成强度验算 3、低速轴键的强度验算（只验算一处） 4、低速轴上的滚动轴承寿命验算 5、大齿轮浸油深度验算 6、选择减速器内齿轮润滑方式验算V 7、选择滚动轴承的润滑（剂）方式验算dn,4.设计中应注意的问题 1）输入（出）轴外伸端长度、直径应与联轴器孔径匹配。 2）润滑剂和润滑方式的选择 减速
9、器内齿轮的润滑剂和润滑方式按圆周速度V确定， 减速器内轴承的润滑剂和润滑方式按速度因数dn确定。由于齿轮和轴承可能分别采用润滑油和润滑脂，此时二者不能相混，否则轴承润滑脂被冲走，故应在轴承处采用密封装置“挡油盘”。注意，并不是每个轴承处都安挡油盘。 3）油底油面高度3050，以保证足够的油量。 4）齿轮与轴的结合方式可设计成齿轮与轴分离，也可以成齿轮轴。,5.草图设计步骤,按中心距先画轴心线，再画轴及轴承， 先画箱内，后画箱外， 先粗画，后细画， 先画俯视图，再画主视图， 最后画侧视图。 布图上下左右要适当匀称。,起盖螺钉作用：起盖用 ，两个对角线布置。 定位销作用：镗轴承孔定位用，锥度 1：
10、50 两个， 对角线布置。 观察窗作用：注油、观察齿轮啮合情况，以能进手为宜。 通气器作用：平衡机体内外压力。,吊钩作用：起吊整机用，与底座铸出。 起盖吊耳作用：起吊盖，与上盖一同铸出。 油标尺作用：测量油面深度，要有最高液面，最低液面刻度。位置设计要防止拔不出油标或油外溢。 放油塞作用：更换润滑油的出口，设计在箱体底座最低位置处。,正式装配图,1）各视图应能完整表达箱内外结构（达到使他人能拆图的目的） 2）符合制图国家标准，零件编号，标题栏，明细表，技术要求等应齐全。 3）标注尺寸 a.特性尺寸:齿轮中心距及公差值。 b.外廓尺寸:长*宽*高 ，包括外伸端轴长。 c.安装尺寸:地脚螺钉孔径及
11、定位尺寸、孔 距、外伸端轴中心高。 d.配合尺寸:齿轮与轴、轴承内外圈、键槽、外伸端与联轴器。装配图上标注公差代号。 4）列出减速器特性 功率、转速、传动比。,零件图,1、 低速轴或齿轮（低速级大齿轮） 2、要求：标出全部尺寸、公差值、形位置公差、粗糙度、材料及热处理方法技术要求等。 轴的键槽处要有移出剖面， 齿轮轴列出参数表。,编写设计计算说明书,1、页数不少于25页 包括封面，目录，附录。 2、轴的弯扭矩图在同一张纸上。 评分依据 1、正式装配图、零件图 2、计算说明书 3、答辩 以上均要求独立完成，如有雷同视为作弊。,希望同学们对这次设计 留下美好记忆! 祝同学们设计成功并取得优异成绩!,
