高中生物 第3章 基因的本质 第2节 DNA分子的结构课时跟踪检测 新人教版必修2

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1、课时跟踪检测八 DNA分子的结构一、选择题(每小题3分,共24分)1下列关于核酸的叙述中,正确的是()ADNA和RNA中的五碳糖相同B组成DNA与ATP的元素种类不同CT2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中D双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数解析:选DDNA含的五碳糖是脱氧核糖,RNA含的五碳糖是核糖;组成DNA和ATP的元素种类都是C、H、O、N、P;T2噬菌体的遗传信息贮存在DNA中;DNA中A与T配对、G与C配对,故双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数。220世纪90年代,Cuenoud等发现DNA也有酶催化活性,他们根据共有序列设计并合成了由47个核苷酸组成的单链DNAE47,它可以催化两个底物

2、DNA片段之间的连接。下列有关叙述正确的是()A在E47分子中,嘌呤碱基数一定等于嘧啶碱基数B在E47分子中,碱基数脱氧核苷酸数脱氧核糖数C在E47分子中,含有碱基UD在E47分子中,每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含N的碱基解析:选B单链DNA分子中,嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数。DNA分子中不含有尿嘧啶。在DNA分子单链中,除一端的一个脱氧核糖外,其余的每个脱氧核糖上都连着两个磷酸基。3在DNA分子双螺旋结构中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键,胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有4种DNA样品,根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是()A含胸腺嘧啶32%的

3、样品B含腺嘌呤17%的样品C含腺嘌呤30%的样品D含胞嘧啶15%的样品解析:选BDNA分子双螺旋结构中,A与T之间可以形成2个氢键,而G与C之间可以形成3个氢键,3个氢键稳定性强,因此G与C含量多的生物,它的稳定性大于G与C含量少的生物。A项中GC18%,B项中GC33%,C项中GC20%,D项中GC15%,故选B。4有一对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它的结构中有一个腺嘌呤,则它的其他组成应是()A三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶B两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶C两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶D两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶解析:选C一个脱氧核苷酸分子由一分子磷酸、一分子脱氧

4、核糖和一分子含氮碱基组成。由于组成脱氧核苷酸的含氮碱基只有A、G、C、T四种,所以构成DNA分子的脱氧核苷酸也只有四种,而且碱基互补配对是严格的,只能是A与T配对,G与C配对,碱基之间通过氢键连接,形成碱基对。根据题中“有一对氢键连接的脱氧核苷酸”可知,一定形成碱基对AT。5一个DNA分子的一条链上,腺嘌呤比鸟嘌呤多40%,两者之和占DNA分子碱基总数的24%,则该DNA分子的另一条链上,胸腺嘧啶占该链碱基数目的()A44%B24%C14% D28%解析:选D假设该DNA分子上共有100个碱基对,画出DNA简图(如下图):依题意,列出等量关系:40%A11.4G1而24%A1G148%由可得,

5、A128%,所以T228%。6在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则下列有关结构数目正确的是()脱氧核苷酸数磷酸数碱基总数m碱基之间的氢键数为(3m2n)/2一条链中AT的数量为nG的数量为mnA BC D解析:选D在双链DNA分子中,ATn,则GC(m2n)/2。7某种单链DNA生物,当它感染宿主细胞时,首先形成复制型(RF)的双链DNA分子。如果该生物DNA的碱基构成是:27%A、31%G、22%T和20%C。那么,RF中的碱基构成情况是()A27%A、31%G、22%T和20%CB24.5%A、25.5%G、24.5%T和25.5%CC22%A、20%G、27%T和31%

6、CD25.5%A、24.5%G、25.5%T和24.5%C解析:选B双链DNA中A与T配对,可算出AT(27%22%)1/224.5%,那么GC50%24.5%25.5%。8在DNA分子中,碱基A和T通过两个氢键形成碱基对,碱基G和C通过三个氢键形成碱基对。有一个DNA分子含1 000个脱氧核苷酸,共有1 200个氢键,则该DNA分子中含有胞嘧啶脱氧核苷酸()A150个 B200个C300个 D无法确定解析:选B1 000个脱氧核苷酸可组成500对,假如均为AT,则有1 000个氢键,现有1 200个氢键,多余的部分为200个,每一个CG比AT多一个氢键,因此有CG 200个。二、非选择题(共

7、26分)9(12分)如图是DNA片段的结构图,请据图回答:(1)图甲是DNA片段的_结构,图乙是DNA片段的_结构。(2)填出图中部分结构的名称:_、_、_。(3)从图中可以看出,DNA分子中的两条链是由_和_交替连接构成的。(4)连接碱基对的是_,碱基配对的方式如下:即_与_配对,_与_配对。(5)从图甲可以看出,组成DNA分子的两条链的方向是_的;从图乙可以看出,组成DNA分子的两条链相互缠绕成_结构。解析:(1)从图中可以看出:甲表示的是DNA分子的平面结构,而乙表示的是DNA分子的立体(空间)结构。(2)图中表示的是一条脱氧核苷酸单链片段,表示脱氧核糖,而表示的是腺嘌呤脱氧核苷酸。(3

8、)从图甲的平面结构可以看出:DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成了基本骨架。(4)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,且有一定规律:A与T配对,G与C配对。(5)根据图甲可以判断:组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链是反向平行的。从图乙可以看出:组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链相互缠绕成规则的双螺旋结构。答案:(1)平面立体(或空间)(2)一条脱氧核苷酸单链片段脱氧核糖腺嘌呤脱氧核苷酸(3)脱氧核糖磷酸(4)氢键A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鸟嘌呤)C(胞嘧啶)(5)反向平行规则的双螺旋10(14分)肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质,而蛋白质等不是遗传物质。DNA

9、分子具有很强的稳定性,能耐较高的温度,那么DNA分子能不能耐酸(如pH3)呢?请设计实验,探究此问题。(1)实验假说:_。(2)实验原理:S型细菌的DNA能使R型菌转化为S型细菌;S型细菌会使小鼠患病死亡。(3)实验材料:活的R型肺炎双球菌,S型肺炎双球菌经分离提纯的DNA,肺炎双球菌转化实验所需的实验仪器,pH3的酸溶液,相同生活状况的小鼠两只。(4)实验步骤(只写出主要的思路,具体操作不要求):第一步:取适量S型细菌的DNA,_,编号甲、乙两组;两只小鼠编号为1、2。第二步:甲组DNA_,乙组DNA不进行处理。第三步:将甲、乙两份DNA分别与两等份R型细菌混合。第四步:_。第五步:定期观察两只小鼠的生活状况并进行比较。(5)结果、结论:略。解析:要探究DNA分子是否耐酸,可将一份S型细菌的DNA经pH3的酸溶液处理后,再与R型细菌混合培养,注射到小鼠体内,看能否使小鼠患病来确定;同时另设对照组。答案:(1)DNA能耐pH3的酸溶液(或DNA不能耐pH3的酸溶液)(4)第一步:平均分为两份第二步:加入pH3的酸性溶液处理第四步:将两份R型细菌分别注射到两只小鼠体内

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