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1、三年级句子排序专项训练排序题做题方法：（1） 首先，确定第一句和最后一句。用排除法确定。其次，看清句子与句子之间的连接，相邻句子之间可能会有共同的词语或其他衔接词。最后，一定要把排好顺序的整段话多读几遍，不通顺的地方再作调整。（2） 做排序题还有一些好方法，如“按照事情的发展顺序”排序，找到事情的起因、经过和结果；“按照地点的转移”排序；“按照逻辑关系”排序等等。1（ 1（2-4-1-3-5） ）（ ）碧溪河从村前流过。（ ）村后是一望无际的桑园。（ ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（ ）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的
2、海洋。2（ 2（6-1-5-2-3-4） ）（ ）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。（ ）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。（ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。（ ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。（ ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！3（ 3（7-1-2-5-6-3-8-4） ）（ ）地上的水越来越多。（ ）雨落在对面的屋顶的瓦片上。（ ）像一层薄烟罩在屋顶上。（ ）渐渐地连成了一条线。（ ）溅
3、起一朵朵水花。（ ）雨水顺着房檐流下来。（ ）汇合成一条条小溪。（ ）开始像断了线的珠子。4（ 4（8-1-4-3-6-2-7-5） ）（ ）王红同学真值得我们学习。（ ）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（ ）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。（ ）天突然下起雨来。（ ）啊！那是三年级（4）班的王红。（ ）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。（ ）原来，她是冒雨去降国旗的。（ ）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。5（ 5（2-4-1-3-5） ）（ ）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（ ）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上
4、来了。（ ）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（ ）浅红色的浮标漂在水面上。（ ）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！” 6（ 6（2-4-3-5-1） ）（ ）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”（ ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”（ ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（ ）话刚说完，马克思果然跨进门来了。（ ）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。 7（ 7（4-3-1-5-2-6） ）（ ）我连忙站起来让老爷爷坐。（ ）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子
5、上了车。（ ）星期日，我坐汽车去奶奶家。（ ）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”（ ）上车后，我找到一个座位。（ ）我说：“不用谢，这是我应该做的。” 8（ 8（4-5-3-1-2） ）（ ）我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。（ ）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”（ ）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。（ ）屋子里充满了欢声笑语。（ ）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。 9（ 9（4-5-1-6-3-2） ）（ ）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。（ ）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。（ ）我的“小顽童”真逗人喜爱。（ ）脚穿一双特大
6、号皮鞋。（ ）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。（ ）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。 10（ 10（3-1-4-5-2） ）（ ）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。（ ）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。（ ）再数一数除去部首还有6画。（ ）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（ ）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。 11（ 11（2-5-1-4-3） ）（ ）金苹第一个跳。（ ）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。（ ）今天体育课是练习跳“山羊”。（ ）然后深吸一口气，快步向前跑去。（ ）只见她
7、弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。 12（ 12（2-1-4-3-5） ）（ ）我问爸爸为什么倒着贴。（ ）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。（ ）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是福到了？”（ ）爸爸说：“你自己想想是什么意思？”（ ）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！” 13（ 13（2-4-3-1-5） ）（ ）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。（ ）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。（ ）先洗筷子，再洗碗和盘子。（ ）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。（ ）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。 14（ 14（2-5-3-1-4） ）（ ）当时
8、，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。（ ）原来他也在一旁暗暗地认字啊！（ ）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。（ ）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。（ ）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。 15（ 15（5-2-1-4-3） ）（ ）作文果然有了进步。（ ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。（ ）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。（ ）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。（ ）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”16（3 ）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。（6 ）身子的两边长着
9、一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼相连。 （ 1）这对小瓷鹅多可爱啊！（4 ）头扭到后面，弯的像座拱桥。（2 ）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。（5 ）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。17（2 ）我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。（1 ）昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。 （3 ）鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶这是怎么也不能描画出的一种风味。（6 ）原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！（5 ）这是从什么地方吹来的呀？（4）今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。18（
10、5 ）解放后，我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。（7 ）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。（6 ）目前，我国茶叶产量居世界第二。（2 ）唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的茶经，从采茶、制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。（ 1）我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。（ 3）后来，宋徽宗的大观茶论进一步把制茶工艺详细分为20条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。（ 4）解放前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。19（ 4）我便到小水湾去钓鱼。（ 2）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。（ 6）每次到那里去，我都钓回满满一
11、网兜。（ 3）小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。 （ 5）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来越多。（ 1）我们村外有一条小河。20（ 5 ）贝贝把采来的花插在女老师的信箱里。（ 3 ）郊外的田野上，开满了各种野花。（ 2 ）贝贝穿过大街，跑过小巷，来到郊外。（ 1 ）女老师没有信，多难受啊，我去采一些花吧。（ 4 ）他采了一大把最好看的花，有红花、黄花，还有蓝花。21（2 ）它的底座是黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。（5 ）上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白色的圆球，晶莹透明。（4 ）往上是身躯，它分为三节。（6 ）在三个球之间，镶着银色铁圈
12、，仿佛是两边紧身的腰带。（1 ）我家有一盏约四十厘米高的台灯。（8 ）一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。（3 ）玻璃盘上安装着一只精巧的开关。（7 ）身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。22（5 ）第二天，王老师感冒了。（2 ）王老师打着伞，把同学们一个个送回家。（1 ）前天放学时，突然下起雨。（3 ）雨把王老师的衣服淋湿了。（4 ）大家都很感动，心想：王老师真是我们的好老师。（6 ）冬冬把自己的感冒药送给王老师，王老师笑了。23（ 3）不知什么时候，天渐渐地变阴了。（ 5）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔真是又累又高兴。（ 1）上午，天气晴朗。（ 2）张大叔在场上晒了许多麦子。（ 4）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨“哗哗”地下起来了。24（4 ）后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。 （6 ）他就常去监狱图书馆借书。（3 ）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。 （1 ）列宁是善于利用图书馆读书的典范。（7 ）在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。（5 ）当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。（2
