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1、二（8）班读书计划一、阅读安排1、每日一佳句，每星期一首诗、五个成语，每月至少一本好书。2、每星期阅读报刊2?3份，与家长谈收获。3、每人每天阅读2?3个小故事或6?10页书稿。把书中好词好句好段摘录到课堂阅读课读书笔记本中。每月至少看一本好书，多的不限。4、学生与家长协商，根据自己的实际情况和学习层次制定个人读书计划，并在家长督促下有目的地开展读书活动。二、阅读目录1、报刊类：少先队员、中国少年报、少年百科知识报、童话报、故事报、作文评点报（由家长自行选择订阅、也可以全部订阅）2、书籍类：1、中国五千年、世界五千年、十万个为什么3、中外经典少儿文学：伊索寓言、格林童话、安徒生童话、一千零一夜
2、故事4、中外经典书籍少儿版：爱丽斯漫游奇境、汤姆叔叔的小屋、昆虫记、铁路边的孩子木偶奇遇记随风而来的玛丽阿姨玛丽?波平斯阿姨回来了假话国历险记天上掉下来的大蛋糕5、国内著名儿童文学家系列作品，如：杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁（可由家长自行选择，要求孩子本学期读一位作家系列作品。）（备注：让高、中、低三类学生根据自己的实际情况选择性阅读，每学期不少于5本书，多的不限）三、 读书交流1、同桌每星期利用阅读课时间空余互相检查读书笔记，交流欣赏读书笔记。2、每个星期三下午第二节课集中汇报交流阅读心得。每周评选优秀读书笔记、优秀读后感若干，名额不限。学期末汇总结集打印装订，人手一
3、册，以资纪念。3、每月评选优秀读书之星至少十名，符合标准的均可当选，并奖励“红旗”五枚，帖在读书笔记上。4、不定期交换书籍，轮流阅读二10班读书计划要让学生与经典为友，与好书同行，与大师对话，让书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里，从而丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在阅读中体会到读书的乐趣，感受到书的无穷魅力!为了更好地开展读书活动，有利于课题进一步深入研究，特制定了符合班级特色的读书计划：1、充实班级图书角发动班级学生每人捐一本自己看过的好书，分好种类，并且编上号码，成立一个班级的小书库，由专人负责管理借阅，促进孩子们阅读。2、制定个人读书计划让每位学生制
4、定个人的读书计划，安排课余时间、中午时间及晚上的时间，还有周六周日休息时间，每天读书不得少于20分钟。3、学古诗活动利用每节课的一两分钟时间，每周让学生背诵一首古诗。期末汇总统计，并进行考核评比。4、写读后感活动指导学生写读后感，及时鼓励进步的学生，把写的好的读后感打印出来，贴在七彩之星里面，让学生欣赏，从而激发学生的读书和写的热情。5、评选“阅读之星”活动每学期评选十位会读书，爱读书的学生为“阅读之星”，让他们获得荣誉，以激发学生的阅读积极性。6、开展好书交流推荐活动利用周五的阅读课，交流看书的心得体会，互相推荐一些有意义的书，相互交换好书看，让书籍资源共享。推荐书目：童话大王影响孩子一生的101个经典童话知识童话三百篇漫画三字经故事365夜故事宝宝成长故事晚安故事天天讲故事睡前十分钟故事动物故事科幻故事寓言故事益智故事少年奇才故事中外神童故事阿凡提的故事骑鹅旅行记
