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1、第五章意识：一个古老而难解的谜,第一节 意识的一般问题,一、意识的内涵 是一个古老而难解的迷 从心理状态看： 从心理内容看： 从行为水平上： 从哲学层面上： 不同角度的理解 是一种觉知。 是一种高级的心理官能。 是一种心理状态。,概念 是相对于意识而言的，是个体不曾觉察到的心理活动和过程。 种类 无意识行为：自动化的行为不受意识控制。 对刺激的无意识：没有觉察到对自己行为产生影响的事件。 盲视：由于脑损伤而引起。,二、无意识,意识的类别,有意识,无意识,对周围事物的意识,自我意识,梦,对生理、心理过程的非意识性,下意识动作与行为,意识,5,心理动力学观点,Freud 意识 潜意识 无意识 压抑
2、、检察官,意识,潜意识,无意识,压抑,愿望、恐惧 记忆、情绪,三、意识的局限性及能动性 局限性 表现：许多作用于人的感官的事物和刺激，人们并没有意识到。 缘由：同时意识到哪些东西与认知过程的性质和认知技能的熟练程度有关。 能动性 表现：有时候人们可以看到、听到、触摸到和意识到事实上并不存在的东西。,四、生物节律的周期性与意识状态 意识的生理机制 人体的生物节律 周期的变化与内部生理过程的变化有关。 关键位置：位于海马的视交叉上核,第二节 几种不同的意识状态,一、睡眠与梦,睡眠的功能,使大脑和身体得到休息、修整和恢复。或是睡眠的一部分对个体的身心健康有重要的影响。 与生物进化有关的生态学理论认为
3、，动物睡眠的目的是避免消耗能量，以及在一天中不适应的那段时间里避免受到伤害。,睡眠阶段,睡眠阶段,快速眼动睡眠：前四个睡眠阶段之后进入的一个阶段。此时脑的生理电活动迅速改变，波消失，高频率、低波幅的脑电波出现，与个体在清醒状态时的脑电活动很相似。眼球移动，伴随梦境。,14,小结： 睡眠阶段,清醒和警觉时：beta wave (14Hz) 阶段1：theta wave(3-7Hz) 阶段2：纺锤波、K合成体 阶段3和4：delta wave(1Hz) REM 自主活动增加（血压、脉搏、呼吸）；有梦伴随；但身体不动（肌肉放松）。,失眠：入睡困难,梦,精神分析：梦是潜意识过程的显现，是通向潜意识的最
4、可靠的途径。或者说梦是被压抑的冲动或愿望以改变的形式出现在意识中，它主要是人的性本能和攻击本能的反映。 霍布森：梦的本质是我们对脑的随机神经活动的主观体验。 认知观点：梦担负着一定的认知功能，将个体知觉和行为经验重新编码和整合，将新旧记忆联系起来。,二、催眠,催眠：另一种意识状态,最初：麦斯麦（奥地利），动物磁 步骤： 安静舒适、减少干扰； 集中在特定的事情； 暗示放松的语言。,易受催眠者特征,经常做情节生动的白日梦； 想象力丰富； 容易沉浸于眼前或想象中的场景； 依赖性强； 对催眠的作用深信不疑； 有经验分离的经历。,对催眠的解释,社会认知或角色扮演观点 催眠反映了催眠师和被催眠者之间的一种
5、特殊的关系。一般而言，被催眠的人事先对催眠已经有所了解，知道催眠后会发生什么。在催眠中，他们只是扮演了一个特殊的社会角色被催眠的人。这个角色意味着将无条件地接受催眠师的指挥，做出特定的行为或产生特定的感受。,意识功能分离的观点,人的意识有执行和监督两种基本的功能。在正常情况下，两种功能是连在一起的，但是催眠可以使这两个功能之间的联系断开。 在催眠的条件下，个体进入一种特殊的意识状态，其执行功能正常，接受催眠师的指令，而监督功能不起作用。,催眠的应用,心理治疗 医学 犯罪侦破等方面。,白日梦与幻想,内容： 成功或失败 攻击或敌意 性幻想 浪漫奇遇等。 产生：基于个体的记忆或想象自发产生的。,第三
6、节 注意的一般概述,一、注意的基本概念 注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。 注意的特点： 指向性：是指人在每一瞬间，其心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。 集中性：当心理活动或意识指向某个对象的时候，它们会在这个对象上集中起来。,下面请大家看一张图，图上写着几个数字，请大家看完后回答： （1）都是哪些数字？ （2）它们的总和是多少？,答案：数字分别是9，7，5，3 总和：24,问：图上写着什么数字？它们的总和是多少？,呈现的图形都有哪些形状？ 每种图形的颜色分别是什么？ 图形的顺序是怎样的？,注意和意识,注意不等于意识：注意是一种心理活动或“心理动作”，而意识是一种心理
7、内容或体验。 注意和意识密不可分：当人们处于注意状态时，意识内容比较清晰。从睡眠觉醒注意，意识状态处于不同水平上。,注意的外部表现,注意通过人的外部行为表现出来，并伴随某些特殊的动作。 注意和外部表现并不一一对应。,注意的功能,注意的选择性，是个体进行信息加工和各种认知活动的重要条件，也是个体完成各种行为的重要条件。,二、三种注意,(一)不随意注意 概念：是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。 原因 刺激物自身的特点：新异性、刺激物的强度、运动变化等。 人本身的状态。需要、情感、兴趣等。,（二）随意注意,概念：有预定目的、需要一定意志努力的注意。 原因： 对注意目的与任务的依从性。 对兴趣
8、的依从性。 对活动组织的依从性。 对过去经验的依从性。 对人格的依从性。,（三）随意后注意,同时具有不随意注意和随意注意的某些特征，是在随意注意的基础上发展起来的。 对活动浓厚的兴趣 活动的自动化,注意的种类,三、注意的性质,选择性注意（注意的选择性） 概念：是个体在同时呈现的两种或两种以上的刺激中选择一种进行注意，而忽略另外的刺激。,持续性注意（注意的稳定性）,概念：是指注意在一定时间内保持在某个认识的客体或活动上，也叫注意的稳定性。 注意的动摇、注意的分散,注意的动摇,指注意在短暂时间内的起伏波动。 原因： 由于感觉器官的局部适应，使对物体的感受性交替而短暂下降； 由机体的节律性活动引起。
9、,请聚精会神地看这个图形，你看到了什么？,57岁的儿童能聚精会神15分钟左右，710岁的儿童可达20分钟，1012岁的儿童可达25分钟，高中生一般能坚持3045分钟。 超常儿童与普通儿童相比，表现出高度的注意稳定性。,小 资 料,分配性注意（注意的分配性）,概念：是个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。 意义：是完成复杂工作任务的重要条件。其基本条件是几种活动的自动化程度。,也叫注意的范围，是指一个人在同一时间里能清楚地把握对象的数量。,注意的广度,成人注意的平均广度,黑色圆点 89个； 外文字母 46个； 几何图形 34个； 汉字 34个。,主观因素：如活
10、动任务、个体经验、情绪等 客观因素：如刺激物排列的特点等。,影响注意广度的因素,图中有多少个小圆点？,图中有多少个小圆点？,第四节 注意生理机制及理论,一、注意的生理机制,注意和其它心理活动一样，是由神经系统不同 层次，不同脑区的协同活动来完成的。 （一）朝向反射 背景：巴甫洛夫参观实验室，把观察到狗的反应称作朝向反射。 定义：由情境的新异性所引起的一种复杂而又特殊的反应，它是注意最初级的生理机制。,朝向反射引起的身体反应： 朝向刺激物，正在进行的活动受到抑制，肌肉活 动和肌肉弹性上升，出现皮层失同步的觉醒模式，心 率变慢，四肢血管收缩，头部血管舒张，出现皮肤电 反应，呼吸短暂停止，然后变成深
11、呼吸，瞳孔扩散等。,（二）脑干网状结构 位于脊髓上端到丘脑之间的一种弥散性神经网络。,神经元特点： 轴突较长，侧枝较多，一个神经元可以与许多神 经元形成突触，一处受到刺激就可以引起周围细胞的 广泛兴奋。 功能： 不传递环境中的特定信息，但对维持大脑一般性 激活水平，保证大脑有效加工信息具有重要意义。,感觉信号,感觉传导通路 皮层感觉区,感觉通路上的侧枝 网状结构 冲击性脉冲 投射到皮层,兴奋 觉醒,（三）边缘系统 组成：由大脑半球内侧的大脑皮质（边缘叶、扣带回、海马回等）和深部结构（杏仁核、下丘脑等）以及附近皮层和有关的皮下组织构成的一个统一的功能系统。 功能：调节皮层紧张性，对新旧刺激物进行
12、选择， 神经元不对特殊通道的刺激反应，而对刺激的变化作反应。这些部位轻度损伤，可使患者出现分心现象；严重损伤，将造成精神错乱和虚构现象，意识的组织性和选择性消失。,（四）大脑皮层是产生注意的最高部位。 它调节、控制皮层下组织，并主动调节行动，对信息进行选择。 大脑额叶严重损伤的病人不能将注意集中在所接受的言语指令上，也不能抑制对任何附加刺激物的反应。 三个脑区的协同活动维持注意： 1、认知对象或认知活动的大脑功能区； 2、能提高脑的激活水平的丘脑神经元； 3、大脑前额叶的控制区，选择注意对象、提高激活水平，并使激活维持一定的程度和时间。,二、注意的理论,过滤器理论 人物：Broadbent 观
13、点： 神经系统的加工容量有限，不可能对所有刺激进行加工。 当信息通过各种感觉通道进入神经系统时，要先经过一个过滤机制。只有一部分信息可以通过这个机制，并接受进一步的加工；而其它的信息就被阻断在它的外面，而完全丧失了。,注 意,检测装置,信息,意识,注 意 的 选 择 理 论,(一),Broadbent 的双耳分听实验,实验过程：给被试的两耳同时呈现一定的刺激（2个数字/秒），如：,再现方式1： 以耳朵为单位分别再现，如493，627。,再现方式2： 以双耳同时接收的信息为单位，按顺序成对地再现，如6，4；2，9；7；3。,结果解释,Broadbent认为，每只耳朵都是一个通道，该通道的信息单独
14、贮存，过滤器允许每个通道的信息单独通过。 再现方式1中，被试可注意每只耳朵的全部项目，只需要一次转换； 再现方式2中，至少需要在双耳之间做3次转换，再现效果差。,Cherry双听追随实验,追随程序指在实验中，同时给被试的双耳以刺激时，要被试复述事先规定的那只耳朵所听到的项目，使被试尽可能只注意一只耳朵的信息（追随耳），而不注意另一只耳朵的信息（非追随耳）。 被试能很好地再现追随耳的项目，而对非追随耳的项目，除了一些物理特征变化（由男声变女声）能觉察之外，其他东西都不能报告；甚至当非追随耳的刺激的语系发生变化都觉察不到。,不管是双听实验还是双听追随实验，被试只能注意到一个通道，一般是追随通道的信
15、息，而常常无法报告或觉察另一个通道的信息。,过滤器模型无法解释的事实 （1）鸡尾酒会效应,(2) Gray & Wedderburn 的实验（1960）,表明非追随耳的信息也能得到一定的识别,(3) Treisman 的实验 (1964),表明当有意义的材料由追随耳转到非追随耳时，被试会追随意义，将注意转向另一耳朵。只有过滤器允许两只耳朵的信息通过时，才能实现。,衰减理论,人物：Treisman，1964 观点：当信息通过过滤装置时，不被注意或非追随的信息只是在强度上减弱了，而不是完全消失。不同刺激的激活阈限是不同的。 过滤器与衰减理论的共同之处： 主张人的信息加工系统的容量有限； 都假定信息
16、的选择发生在对信息的充分加工之前。,检测装置,信息,过滤器模型与衰减模型的比较,不同之处： 1、过滤器模型假设，选择性注意的基础是对输入刺激的物理属性的粗略分析；衰减模型则认为，前注意分析更为复杂，甚至可能由语义加工组成。 2、过滤器理论中的过滤器是“全或无”的工作方式；而衰减模型认为是衰减的方式，未选择的通道不是完全关闭的，而只是关小或阻抑。,相同之处,1、两模型的根本出发点相同：高级分析水平的容量有限或通道容量有限，必须过滤器予以调节； 2、过滤器的位置相同：处于初级分析和高级的意义分析之间； 3、过滤器的作用都是选择一部分信息进入高级的知觉分析水平，使之得到识别，注意选择具有知觉性质。 因此，二者并称为知觉选择模型。,反应选择模型或后期选择理论,代表人物：Deutsch & Deutsch (1963) 主要思想 几个输入通道的信息均可进入高级分析水平，得到全部的知觉加工，注意不在于选择知觉刺
