新人教版二年级数学上册知识点总结(2020年整理).pptx

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1、星凯乐教育,二年级数学上册知识点 一、长度单位的知识点 1、尺子是测量物体长度的工具,常用的长度单位有:米和厘米。食指的宽 度约有 1 厘米,伸开双臂大约 1 米。 1 米=100 厘米 100 厘米=1 米。 2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。 3、测量物体长度时:把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看右端对着刻 度几,就是几厘米。物体长度=较大数-较小数,例如:从刻度“0”到刻度“6” 之间是 6 厘米(6-0=6),从刻度“6”到刻度“9”之间是 3 厘米(9-6=3);还 可以用数一数的方法数出物体的长度。(算,数) 4、线段是直的,可以量出长度。 5、画线段

2、的方法: 从尺子的“0”刻度开始画起,长度是几就画到几。(找 点画线;有时还要先算出长度再画线。如画一条比 6 厘米短 2 厘米的线段。) 二、100 以内的加法和减法知识点: 1、用竖式计算两位数加法时:要把相同数位对齐。从个位加起。如果 个位满 10,向十位进 1。 2、用竖式计算两位数减法时:要把相同数位对齐。从个位减起。如 果个位不够减,从十位退 1 和个位组成两位数再减,计算十位时要记得减去退掉 的 1。 3、加减混合运算,按从左往右的顺序计算,有小括号的,先算小括号里 的,用分步式计算。 4、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用减法计算, 如 70 比 25 多多少

3、?19 比 46 少多少? 5、多几的问题。未知数比谁多几,就用谁加上几。如:比 29 多 17 的数 是多少?(29+17=46),1,星凯乐教育,2,星凯乐教育,星凯乐教育,三、角的初步认识知识点: 1、角有 1 个顶点,2 条直边。锐角比直角小,钝角比直角大,钝角比锐角 大。锐角直角锐角)。 2、用三角板可以画出直角,直角要标出直角符号(也叫垂足符号)。 3、所有的直角都一样大。要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角 比一比。长方形和正方形都有 4 个角,4 个都是直角。 4、角的大小与两条边的长短无关,与两条边叉开的大小有关。 10、每一个三角板上都有 3 个角,其中有 1 个是

4、直角,另外 2 个是锐角。 5、角的画法:从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就画 成一个角。(从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。) 四、六、表内乘法知识点 1、求几个相同加数的和,用乘法表示更加简便。求几个相同加数的和的简 便运算叫做乘法。 2、加法和乘法的改写,如:5+5+5+5 写成乘法算式:54 或 45 ;反 之,乘法也可改写成加法。如:84=8+8+8+8 (在忘记乘法口诀或口诀记不准 时,可把乘法算式改写成加法算式来计算。) 加法写成乘法时,加法的和与乘 法的积相同。 3、27=14 读作:2 乘 7 等于 14;3 乘 4 等于 12 写作:34=12。 4、乘法

5、算式中,两个乘数(因数)交换位置,积不变。如:84=48 5、看图,写乘加、乘减算式时: 乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。先算相同再加 不同。 乘减:先把每一份数都当作相同的数来算,写成乘法,再把多算进 去的数减去。如:加法:5+5+5+5+3=23 乘加:54+3=23 乘减:55-3=23 6、“求几个几相加的和是多少”和“求一个数的几倍是多少”用乘法计算, 如:7 的 3 倍是多少?(73=21),5 个 8 相加的和是多少?(85=40),3,星凯乐教育,星凯乐教育,五、观察物体知识点 1、从正面看一个立体图形,看到的是长方形,这个立体图形可能是长方体, 还可能是圆

6、柱。 2、看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形可能是正方体,还可 能是长方体。 3、看到的立体图形的一个面圆形,这个立体图形可能是球,还可能是圆柱, 圆锥。 4、面对面看到的物体形状一样,但方向相反。 5、观察组合物体的表面时,与物体的高矮和是否对齐无关。 6、练习 从不同的位置看同一个物体,看到的形状(不一定)相同。 从正面看一个正方体,只能看到一个(正方)形。 从一个物体的上面看到一个正方形,它是一个(长方体或正方体)。 从一个长方体的任何一个面看,不可能看到(圆)。 七、认识时间知识点 1、1 时=(60)分 2、钟面上游(12)个数,这些数把钟面分成了(12)个相等的大格,每

7、个大格又分成了(5)个相等的小格,钟面上一共有(60)个小格。 3、钟面上有(2)根针,短粗一点的针叫(时)针,细长一点的针叫(分) 针。分针走 1 小格是(1)分,走 1 大格是(5)分,时针走 1 大格是(1)时。 分针从 12 走到 6,走了(30)分;时针从 12 走到 6,走了(6)小时;时针从 12 开始绕了一圈,又走回了 12,走了(12)时。 4、(30)分也可以说成半小时,(15)分也可以说成一刻钟。如 8 时 30 分是 8 时半,9 时 15 分是 9 时一刻。 5、(3 或 9)时整,钟面上时针和分针成直角。,4,星凯乐教育,星凯乐教育,八、数学广角知识点 1、在排列和组合中,要按一定的顺序进行,才不会选重或选漏。排列与顺 序有关,如数字的组成,衣裤、早餐搭配,排队等;组合与顺序无关,如给数 字求和,握手,调果汁等。 2、3 个人中,每两个人进行一次比赛或握手、照相等,共要进行 3 次。 3、用 3 个不是 0 的数,能组成 6 个十位与个位不相同的两位数,如 4、5、 7 能组成 45、47、54、57、74、75;如果有一个是 0,能组成 4 个两位数。如: 0、4、7 能组成 40、47、70、74。,

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