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小学四年级语文：和我们一样享受春天 1、 认识 4 个生字。 2、 了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平 的教育。 3、 有感情地朗读课文。 课时安排： 一课时 教学过程： 一、 导入新课 同学们，当我们沐浴着春光，坐在明亮的教室里尽情享受和平的 时候，你可曾想到，世界上还有好多地方正笼罩着战争的阴影，有多 少人正期盼着和平！这节课，我们就来学习一首呼唤和平的诗。 二、 初步感知 1、 读准字音，读通句子，读后同桌互相检查。 2、 查字典，联系上下文理解不懂的词语，同桌互相交流。 3、 读读想想：了解了些什么，有什么不懂的问题。 三、 交流反馈 1、 指名读诗，看字音A是否读准，句子是否通顺。 2、 四次提到这究竟是为什么表达了怎样的感情？ 3、 和我们一样享受春天在表达上有什么特点？ 四、 阅读示范 1、 默读第三节，联系自己的所见所闻，想一想：夜空本身应该 是什么样子？而正在经历战争的夜空呢？假若你生活在那个地方，面 对此景，你有什么感受，想说什么？ 2、 有感情地朗读第三节 五、自主阅读学习 1、 回忆学习方法阅读其余各节。 2、 有感情地朗读全诗 六、升华总结 1、 读了这首诗，你有什么感受？ 2、 宣读儿童和平宣言 作业： 阅读选读课文黄继光
