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1、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 word 可编辑 小学数学五年级（上册）数学教学（人教版） 工作总结 XX 小学XXX 本学期，我担任小学五年级的数学教学工作。一学期来，我自始 至终以认真，严谨的治学态度、 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 转眼间就到了期末，现结合本学期的教育教学情况，特作总结如下： 一、课前认真备课，做到因材施教。 刚接手这个班， 我首先通过分析摸底，访问相关的老师，大致掌 握一些情况。针对学生数学基础不太好，后进生面较大的现状，在教 学中认真钻研教材， 把握好教材的重点和难点， 根据教材内容以及学 生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学 生
2、学得轻松、愉快。做到了以下几点：降低起点，设置小台阶、 拉着学生慢慢往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深， 步 步深入，一道题拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学 有所得，真正体会到成功的喜悦；查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕 育在旧知识中， 在学生基础差的情况下， 每节课安排一些复习旧知识 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 word 可编辑 的时间，这样既有利于督促学生复习巩固，又有利于基础差的学生接 受新知识，跟上新的学习进度。二、上好每一堂课，提高教学质量。 上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课， 才能不 断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中， 我不
3、仅注意学生 知识的掌握情况， 而且还十分注意学生学习能力的培养，除了要求他 们“学会” ，更重要的是要让他们自己“会学” 。课堂上，对于那些脑 子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注 意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们 的注意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动 地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。总的来看，学生 学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活跃了， 学生的学习方 法也得到了改善，分析问题的思路比较清晰， 考虑问题也比以前全面、 周到了。 三、认真批改，从批改中发现问题，及时补漏。 作业是对学生学习情况的检
4、验， 从作业中可以发现学生对知识的 掌握情况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，我总会认 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 word 可编辑 真批改，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，进行补漏。每 次作业我都坚持做到 “学生做 老师改老师讲评 学生订正 老师再改”。确保每一个知识环节，学生都能学好，学透。 四、利用课余时间，对学困生进行个别辅导。 所教的班级中有个别同学存在学习障碍，于是我经常对他们进行 跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反馈等，发现问题，充分利用 空余时间为他们开“小灶” ，作业错了，坚持面批面改，促进他们自 我奋进、同时，安排优秀学生当小老师，与基础差的
5、学生结对子，互 帮互学，得到提高。一学期下来他们成绩进步不仅很明显，而且在学 习态度、学习习惯方面有了明显好转。 五、积极参与各项教研组组织活动。 在认真搞好教学工作的同时，我还十分注意自身素质和业务水 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 word 可编辑 平的提高，虚心向有经验的老师请教， 认真对待学校组织的活动和教 研组活动，努力让自己在活动中得到锻炼、提高。本学期工作做得也 有不足之处， 如对优生的拔尖工作做得不够，另外与学生家长的联络 不够，缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思，不断创新，使 不同的学生得到不同的发展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相 伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 XXXX 年 XX 月 XX 日
