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1、四年级语文教案虎门销烟1 、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 、学会本课的生字，另有两个多音字要掌握，理解并熟记由生 字组成的词语。 、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精 神。 教学重、难点： 通过阅读末段，体会虎门销烟的伟大意义。 实验目标： 让学生回顾历史，了解旧中国的屈辱历史，激发学生的爱国之 心，情动于中而发而外。 教具准备： 鸦片战争录像、虎门销烟课件、网络 课时安排：两课时 第一课时 课时目标： 、掌握本课的生字词，理解相配的词语。 、初读课文，了解大意。 、通过上网搜集和处理资料，了解林则徐以及虎门销烟的背离 景资料。 一、课前准备：观看鸦片战争 二、谈观
2、后感受自然导入 师：这是一部老电影了，但我却是看了一遍一遍了，因为作为一 名中国人，这段历史是永远不能忘却的。你们看完了以后，想说些什 么呢？ （生自由谈论。） 师：影片中谁给你留下了深刻的印象？说说你的理由。 （可自由谈，只要说出理由就行，相机激发学生的爱国情，引出 主人公林则徐） 师：你们了解林则徐吗？ 先调动学生已知，大致说说对林则徐的认识，引导学生上网查 询。然后师总结。 三、初读课文，自学生字词 、选择自己喜欢的方式读，提醒：不动笔墨不读书。掌握生字 词。 出示要求：自读课文 （1）借助拼音读准生字。 （2）画出由生字组成的词语，想象它们在句子中的意思，并标出 自己不理解的地方。 2、检查自学效果。 （3）出示词语。 鸦片欺侮盐巴虎门销烟 历史装点顿时伟大壮举 （4）指名读词，重点读准翘舌音、后鼻音。 （5）解释词义，了解词语掌握情况。 （6）分自然段指名试读课文，要求读准字音，读通句子。 四、练习巩固 1、描红。 2、熟读课文。
