《一年级数学下册《第一单元》重点难点易错点精准梳理,帮助孩子更好理解》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学下册《第一单元》重点难点易错点精准梳理,帮助孩子更好理解（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重 点 难 点 讲 解 1、初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆 长方形： 长长方方的，有4 条直直的边，对边相等，有4 个直角 正方形： 正正方方的，有4 条直直的边， 4 条边一样长，有4 个直角 平行四边形： 像长方形拉变形了，有4 条直直的边，两组对边平行且相等，有4 个 角 三角形： 有三条直直的边，有3 个角 圆：没有直的边，没有角 2、初步体会平面图形之间的关系 利用两个完全相同的长方形可以拼成长方形，也可以拼成正方形；两个完全相同的 三角形可以拼成一个平行四边形，也可以拼成长方形，还可以拼成正方形。 3、解决简单的实际问题 观察图形的特点，发挥想象力，拼一拼。 二、本
2、单元难点知识梳理 平面图形之间的联系与区别： 长方形： 长长方方的，有4 条直直的边，对边相等，有4 个直角 正方形： 正正方方的，有4 条直直的边， 4 条边一样长，有4 个直角 平行四边形： 像长方形拉变形了，有4 条直直的边，两组对边平行且相等，有4 个 角 三角形： 有三条直直的边，有3 个角 圆：没有直的边，没有角 三、易错点 （1）不能明确平面图形和立体图形的联系和区别，要弄清其中的联系， 知道平面图 形是薄薄的一片，不能立起来，立体图形是可以站立起来，身上有多个平面图形。 （2）不能正确说出几个相同的平面图形拼接后的组合大图形的形状，可多进 行实际操作，利用七巧板多进行拼接组合更多理解图形的特点。
