六年级下册语文讲义-小升初复习阅读专题:松鼠全国通用

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1、鼠松 布丰 作者简介: 布丰: (1707 1788)法国博物学家,作家,进化思想的先驱者,从小受教会教育,爱好自 然科学。 著有自然史等。 体裁: 科普说明文 教学目标 一、掌握说明的方法 二、体会说明语言的准确性 三、提高口语表达能力 基础知识积累 你能读准并理解以下生字吗? 驯良矫健蛰伏苔藓 驯 良:和顺善良。驯:顺服的。矫 健:强壮有力。矫:强壮 蛰伏:动物冬眠,潜伏起来,不吃不动 松鼠 布丰 1松鼠是一种漂亮的小动物,驯(x n )良,乖巧,很讨人喜欢。 2它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫(ji o)健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。 玲珑 (l ng )的小面孔,衬上一条帽缨(y

2、 ng)形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来 ,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样, 用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 3松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这 棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。 在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜 欢大的树林,住在高大的树上。在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的 声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们

3、虽然 也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛(zh n) 子、榉 (j )实和橡栗 (l )。 4松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作 帆和舵 (du )。松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰(zh )伏不动。它们是十分警觉的,只要有人 稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑 跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一 棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被 人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。 5松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地

4、方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木 片,错杂着放在一起,再用一些干苔(t i )藓(xi n)编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建 筑物既宽敞又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭 (xi )窄,勉 (mi n)强可以进出;窝口上有一个圆锥(zhu )形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使 雨水向四周流去,不落在窝里。 6松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落 的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干净净的,没有什么 坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣

5、。 阅读 思考 1你认为本文的结构层次是怎样的? 2作者为什么说松鼠是“ 讨人喜欢 ” 的一种小动物? 松鼠的特征: 先听我说 假如你就是一只可爱的小松鼠,请你为在坐的朋友展现一下你的这三个特点好吗? (提示:结合文章的 内容,别忘了先确定 自己要说的思路。) 先说说我的 “ 漂亮 ” : 面容眼睛身体尾巴体态吃相 再说说我的 “ 驯良 ” : 活动范围: 树林 (不侵犯人类 ) 活动时间: 晚上(不骚扰人类 ) 常吃食物: 杏仁、榛子、榉实和橡栗等(不伤害人畜 ) 最后说说我的 “ 乖巧 ” : 从动作、行为上: 从搭窝特点上: 品味语言: 说明文的语言要求是准确 , 例 1:松鼠不躲藏在地底下,经常 在高处活动 经常:指大多数时间,而非全部时间都在高处活动。 试一试:再从文中找出一例。 例 2:它们是十分警觉的,只要 有人 稍微 在树根上触动一下,它们就从窝里 跑出来, 躲在树 枝底下,或者 逃到别的树上去。 组织讨论: 说明文的语言要求是准确 ,本文除了符合这一基本要求外,它的语言还非常生动 ,请从文章 中找出相应的例句来分别说明。 生动的语言: 运用拟人手法对松鼠作了人格化的描写。 试从文中举出例子

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