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1、员工发展规划方案,为完善生产技术部门员工发展机制，提高员工成长进程，改善现有人员机构， 挑选和培养出优秀后备人才，结合生产实际情况，制定本方案。 1、鼓励员工在管理者的指导和帮助下制定个人职业发展计划。 2、个人职业发展途径分为技术领域、管理领域和技术管理领域。 3、对已确定个人职业发展计划的人员按照如下步骤进行培养： 对在职培养的人员根据不同的岗位设定阶段性目标，到期后（根据本人 要求可以提前）进行考核（理论+实际操作），考核未达标可以适当延长 期限，后进行考核，仍不达标者调离本岗位至原适合岗位。延期考核不 合格者半年内不得申请调岗。 4、对需要掌握不同岗（职）位技能的人员进行岗（职）位轮换
2、。岗（职） 位轮换分为胜任调离和欠资调离，在满足以下所有条件时进行胜任调离： 1）本人有意从事其它岗位工作。 同岗位人员考核成绩优秀者。 阶段性考试合格者。 4）（对于老员工或有竞争者存在时）培养出能接替自己工作者。 在符合以下任一条件时进行欠资调离： 工作态度不端正，不能安心、认真工作，对他人工作或业绩已造成影 响者。 延期考核仍不能达标者。 同岗位人员考核成绩连续三次排名皆最后者。 5、对于希望在技术领域发展的员工，如有意在本岗位技术上进行更深层次 的研究和掌握或希望成为本岗位的技术能手，公司将在员工具备基本胜 任力的基础上，提供其在该岗位上进一步学习、深造的机会和资源。 6、对于希望在管
3、理和技术管理领域有所发展的员工，需要满足下列条件方 可予以晋升： 1）认同公司愿景、使命、价值观，并积极加以宣传和贯彻。,1,2,需经过车间各岗段的学习和操作，并达到胜任要求。 必须经过品行考评符合德才兼备的条件。 7、对于希望从事公司内其它部门工作的员工，部门内领导负责向目标部门 如实、准确地反映该员工的情况，由目标部门对其进行测评后决定是否 任用；或者由部门领导向其本人说明目标部门的岗位任职资格，提供相 应的资源和条件以提高员工的综合能力，尽快符合目标部门的任用条件。 考试办法 为加速新员工对岗位知识技能的掌握，提高老员工的操作水平，建立学习型 组织，提高组织绩效，特在车间制定本考试办法，具体内容如下： 1、对于新进或调入新岗位员工，到岗位后即发给其新员工考核表，考核 周期为半个月、一个月、两（三）个月、半年、一年、按岗位设定的阶段目标或 由本人提出提前考核日期，考核内容按照不同阶段应掌握的知识技能进行。新员 工转正前的考试成绩将作为转正和转正后工资评定的依据之一。 2、老员工的考试周期为半年、一年。 3、考试分理论考试、实际操作和故障处理（指日常工作过程中对参数的及 时调整和分析解决问题的能力）。 考试的结果将作为阶段性工资调整、技能水平评估、岗位轮换的依据之一。,
