教学课件 春江花月夜

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1、赏析示例春江花月夜,置身诗境缘景明情,作家名片,张若虚(生卒年不详),扬州(今属江苏)人。曾任兖州兵曹。唐中宗神龙(705707)年间,与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融等俱以文辞俊秀驰名于京都,其与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四士”。张若虚的诗仅存两首于全唐诗中,其中春江花月夜是一篇脍炙人口的名作,虽沿用陈隋乐府旧题,但作者已赋予了它全新的内容,将画意、诗情与对宇宙奥秘和人生哲理的体察融为一体,创造出情景交融、玲珑透彻的诗境。被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。,背景探秘,春江花月夜是乐府清商曲吴声歌旧题,相传创自陈后主。乐府诗集在唐以前收有隋炀帝的两首,为宫体短制。张若虚的这首却

2、完全突破了宫体诗的藩篱,创为长篇歌行,不仅以清新的语言描写了春夜大自然的美景,而且叙写了民间游子思妇的离别相思之苦,呈现出崭新的面貌。,小贴士,中国古典十大名曲 高山流水广陵散平沙落雁梅花三弄 十面埋伏春江花月夜渔樵问答 胡笳十八拍汉宫秋月阳春白雪,一、字音辨识 滟滟(yn)霰(xin)扁舟(pin)砧石(zhn) 芳甸(din) 拂去(f) 皎皎(jio) 喧闹(xun) 二、词语积累 1滟滟随波千万里(波光荡漾的样子) 2江流宛转绕芳甸 (曲曲折折开满花草的郊野),3月照花林皆似霰 (雪珠) 4愿逐月华流照君 (追随) 5应照离人妆镜台 (离家在外的人) 6鱼龙潜跃水成文 (波纹) 7碣石

3、潇湘无限路 (极言离人相距之远),三、名句有约 1春江潮水连海平,海上明月共潮生。 2江畔何人初见月?江月何年初照人? 3人生代代无穷已,江月年年望相似。 4谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼? 5可怜楼上月徘徊,应照离人妆境台。 6江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 7不知乘月几人归,落月摇情满江树。,1本诗以“春、江、花、月、夜”为背景,主要描绘了哪种景象?营造了一种怎样的意境?试结合全诗简要分析。,提示:全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写,而又以月为主体。从初月、高月一直写到斜月、落月。在离人眼中,初月是明媚的,高月是皎洁的,楼上月是依恋的,镜中月是撩人的,石上月是凄清的,斜月是迷离的,落月

4、是缠绵的。它“代代无穷已”“年年望相似”。这是一个永恒的无法解开的人生之谜。“月”是诗中情景兼容之物,它跳动着诗人的脉搏,在全诗中有如一条生命纽带,通贯上下,处处生情,诗情随着月轮的升落而起伏曲折。,月在一夜之间经历了升起高悬西斜落下的过程。在月的照耀下,江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白云、扁舟、高楼、镜台、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙、不眠的思妇以及漂泊的游子,组成了完整的诗歌形象,展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。这幅画卷在色调上是以淡寓浓,虽用水墨勾勒点染,但“墨分五彩”,从黑白相辅、虚实相生中显出绚烂多彩的艺术效果,宛如一幅淡雅的中国水墨画,体现出春江花月夜清幽的意境美。,

5、2本诗写月,极善于以景烘情。试举例说明。,提示:如“玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来”,是写月光。为什么要卷拂呢?因为见月怀人引起愁思,为了消愁,所以要卷去拂去。但卷不去拂还来,反而加深了愁思,这是借月光来烘托情思。“鸿雁”两句也是以景烘情。鸿雁向远方飞去,月光不会给带走,鱼龙跃水成纹,都是景。“光不度”里有思妇想凭借月辉,托鸿雁把情思带给远在他乡的爱人而不可能的含意,在静寂中所见者只是鱼龙跃水,写了寂寞的心情,也是用景烘情。,3诗中“不知江月待何人,但见长江送流水”一联在全诗中有何作用?,提示:承上启下,紧承上句“望相似”而来,由上半篇的自然景色转到了人生图像,引出下半篇男女相思的离愁别恨。,

6、4春江花月夜的美景引起了诗人怎样的遐想?,提示:清明澄澈的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净的世界,这就自然地引起了诗人的遐思冥想:他想到人类代代相传无穷尽,而江上明月年年都是那样,感到人生短促,事业难成,而宇宙却无限永恒奥秘深藏。不仅发出“江畔何人初见月?江月何年初照人?”的探问。诗人神思飞跃,但又紧紧联系人生,探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。,这种探索,古人也已有之,如曹植送应氏:“天地无终极,人命若朝霜”,阮籍咏怀:“人生若晨露,天道邈悠悠”等等,但诗的主题多半是感慨宇宙永恒,人生短暂。张若虚在此处却别开生面,他的思想没有陷入前人窠臼,而是翻出了新意:“人生代代无穷已,江月年年望相似。”个人

7、的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,因此“代代无穷已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望,而是缘于对人生的追求与热爱。全诗的基调是“哀而不伤”,使我们得以聆听到初唐时代之音的回响。,一、基础达标 1下面注音有误的一项是 () A滟滟(yn)芳甸(din) 霰(sn) 皎皎(jio) B浦上(p) 不胜(shn) 砧上(zhn) 鸿雁(hn) C潜跃(yu) 闲潭(tn) 妆镜(zhun) 扁舟(pin) D帘中(lin) 碣石(ji) 潇湘(xio) 江畔(pn),解析:A项,“霰”读xin

8、。 答案:A,2下列各组词语有误的一项是 () A宛转流连纤尘歼灭 B捣衣打倒江潭姓谭 C悠悠悠闲相望向往 D孤月狐狸流霜留利,解析:留流。 答案:D,3下列词语解释有误的一项是 () A海上明月共潮生(涌出) B江流宛转绕芳甸(郊外之地) C捣衣砧上拂还来(扯下) D落月摇情满江树(摇荡),解析:“捣”,槌打。 答案:C,4下列诗句书写有误的一项是 () A江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 B可怜楼上月徘徊,映照离人妆镜台。 C鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 D江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。,解析:映应。 答案:B,(一)阅读下面的诗歌节选,完成56题。 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里,何处春江无月明! 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰; 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月?江月何年初照人? 人生代代无穷已,江月年年望相似。,二、阅读鉴赏,5这段诗歌共描述了哪几种景物?,答:春、江、花、月、夜五种景物。,6“江畔何人初见月?江月年年望相似”四句抒发了诗人怎样的思想感情?,答:体现了诗人对宇宙生成、人类本源的思索,对人类在宇宙间生存状态的思考:宇宙永恒,明月常在,而生命又何其短暂;而整个人类又是代代相传,无穷无尽,与明月共存于天地之间!感情哀而不伤,充盈着热烈、达观之气。,祝,您,学业有成,

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