部编版二年级语文下册:课内重难题汇总训练,考点突出,练习全面!

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1、课 文 内 容 汇 总 第 一 单 元 村居 描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放 学后和风筝的情景,表达出诗人对春天的喜爱和赞美之情。 咏柳 这首诗通过描写在春风吹拂下,柳树迷人的姿态,赞美 了万物复苏,生机盎然的春天。 找春天 作者运用了比喻,拟人的手法描写了孩子们眼中的春 到,歌颂了春天的无限美好,表达了对春景,对大自然的喜爱之 情。 开满鲜花的小路写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,被他 不小心漏了一路,第二天春天,那条小路成了一条开满鲜花的小 路,给大家带来了美好和快乐的故事。文章表现出小动物之间和 谐相处的美好景象。 邓小平爷爷植树真实地记述了1987 年 4 月 5 日

2、,邓小平爷 爷在天坛公园亲手栽种柏树的情景,体现了邓小平爷爷做事一丝 不苟的精神和绿化环境的意识。 第 二 单 元 雷锋叔叔,你在哪里是一首儿童诗,作者以优美的语言和流 畅的音韵沿着“长长小溪”和“弯弯的小路”寻找雷锋叔叔生前 助人为乐的足迹,呼唤着雷锋叔叔,寻找着雷锋精神。 千人糕 通过爸爸和孩子吃“千人糕”的故事,阐述了一个道 理:任何一样东西都是很多很多人共同劳动的成果,我们只有共 同努力,互相合作,才能使我们的生活更美好。 一匹出色的马写了一家人到郊外散步,回来的时候,妹妹走 不动了,爸爸拾起一根柳枝让妹妹当马,骑着回家了的故事。文 章表现出孩子的天真可爱和生活的快乐。 第 三 单 元

3、 神州谣 以“三字经”的形式赞美祖国的壮丽山河,表达了盼 望两岸统一,祖国繁荣昌盛的强烈愿望。 传统节日按照时间顺序介绍了春节,元宵节,清明节,端午 节等传统节日的习俗和人们的活动,表达 了对中华民族传统文化 的喜爱和敬重之情。 “贝”的故事介绍 了“贝”字演变的过程和它表示的意思, 让我们了解了用偏旁猜测汉字意思的办法,感受到了汉字的特 点。 传统美食列出了七种菜品,四种主食的名字。形象的名字, 既列出了食物是同哪些食村做成的,也点明了做法,让我们感受 到了中国传统美食的丰富多彩。 第 四 单 元 彩色的梦讲了“我”用彩色铅笔画出的美妙的梦境,表现了 “我”丰富的想象力和对美好生活的向往和追

4、求。 枫树上的喜鹊写的是“我”非常喜欢渡口枫树上的喜鹊一 家,通过他们的动作和叫声,“我”想象他们一家的活动和所说 的话,这些让“我”感受到了快乐。表现了“我”对动物的喜爱 以及丰富的想象力。 沙滩上的童话讲的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一 个美丽童话的故事,表现了儿童天真活泼,富于幻想的天性和勇 敢,善良的美好品质,同时也表现了童年生活的幸福和快乐。 我是一只小虫子讲当了小虫子不好的地方和好的地方,表现 了孩子眼中的世界的丰富多彩。即使有很多危险,“我”也喜欢 当一只小虫子,写出了“我”对生活的热爱之情。 第 五 单 元 亡羊补牢讲的是一个人的羊被狼叼走了,他没有及时修补羊 圈,等第二

5、次羊又被叼走了,他才意识到自己的错误,修好了羊 圈。这个故事告诉我们:出了问题以后要想办法补救,这样可以 防止继续遭受损失。 揠苗助长讲的是古时候有个人为了使自己的禾苗长得快些, 用拔苗的方法帮助禾苗长高,结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉 我们:违反事物发展的客观规律办事,急于求成,往往会适得其 反。 画杨桃 讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。老师通过 这件事, 让同学们亲自观察,接受教育, 认识到实事求是的道理。 小马过河的故事告诉我们:遇事要动脑筋,亲自去试试,才 会找到解决问题的办法。 第 六 单 元 晓出静慈寺送林子方描写了杭州西湖六月美丽的景色。全诗 通过对西湖美景的赞美,表达了对

6、友人深深的眷恋之情。 绝句 为我们展现了杜甫草堂周围生机勃勃,清新开阔的自然 景观,表达了诗人愉悦的心情。 雷雨 描述了雷雨前,雷雨中,雷雨后的自然景象,表达了作 者对大自然的热爱之情。 要是你在野外迷了路为我们介绍了四种“天然的指南针”: 太阳,北极星,大树,沟渠里的积雪。告诉我们只要细心观察, 多多思考,就会发现大自然里有很多天然的的指南针,它们会帮 助我们辨别方向。 太空生活趣事多介绍了航天员在太空中睡觉,喝水,走路和 洗澡的一些趣事,让我们了解了一些太空生活的常识,激发了我 们探索宇宙的兴趣。 第 七 单 元 大象的耳朵的故事让我们明白了遇到事情,不要人云亦云, 要有自己的主见的道理。

7、 蜘蛛开店的故事告诉我们:看上去简单的事情,其实并不一 定简单,做什么事情都要专一,目标要明确,否则将一事无成。 青蛙卖泥塘 讲述了一只不愿住在泥塘里的青蛙,想卖掉泥塘, 在卖的过程中,他听从小动物们的建议,逐步改善了泥塘的环境 的事。故事告诉我们,美好的环境是我们勤劳的双手创造的。 小毛虫 告诉我们:只要对自己有信心,尽心竭力地做好自己 该做的事情,并一直坚持下去,就一定会获得成功。 第 八 单 元 祖先的摇篮 用诗歌的形式,用充满童趣的幻想,优美的语言, 把我们思绪引向遥远而神秘的远古时代,带我们去探寻人类祖先 生活过的地方。激发了我们对大自然的热爱以及对祖先生活的探 索欲望。 当世界年纪还小的时候课文讲的是在世界年纪还小的时候, 每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。故事告诉我们, 每个人努力做好自己最容易做的事,这个世界就会很美好。 羿射九日讲的是由于天上同时出现十个太阳,大地万物都快 被烤焦了,羿决心救人们于水火之中,一口气射下了九个太阳, 留下一个太阳让他造福人类的故事。表现了羿的无私奉献精神, 体现出上古时代人类征服自然的美好愿望。

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