《【百强名校 精品课件】人教版数学选修4-4课件 2.3 直线的参数方程》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【百强名校 精品课件】人教版数学选修4-4课件 2.3 直线的参数方程（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,参数方程,第二讲,2.3直线的参数方程,2.1曲线的参数方程,2.1.1参数方程的概念与圆的参数方程,栏目导航,过点M0(x0，y0)，倾斜角为的直线l的参数方程为_,要点一直线的参数方程,要点二参数的几何意义,正数,负数,零,考点一直线参数方程的标准形式,思维导引：求直线的参数方程首先确定定点，再确定倾斜角化参数方程为普通方程关键在于消参,吉林省东信仪器仪表一直致力于个性化、系统化、智能化、数字化的推广， https:/dongxin.co/ 可为各行业领域提供完善的、个性化的优质科技产品。并且根据客户的具体应用和需求，选择最符合其标准的最优产品。,考点二直线与圆的位置关系,直线与圆锥曲线
2、相交，求直线上的定点与两交点的距离问题，可利用直线参数方程标准形式中t的几何意义来求解,思维导引：不用求出B，D的坐标，根据直线的标准参数方程中t的几何意义及根与系数的关系即可求出PB与PD.,思维导引：联立直线的参数方程与曲线的直角坐标方程，由0即可求得,考点三直线与圆锥曲线的位置关系,思维导引：可设出直线l的参数方程代入曲线C中，结合直线参数方程中参数的几何意义即得,考点四直线参数方程的综合应用,用直线参数方程解决弦长问题的方法 涉及直线与圆锥曲线的交点问题，一般是把直线的参数方程代入曲线方程去解决利用参数t的几何意义去解决弦长的计算,【例题4】 过椭圆x22y22的一个焦点F(1，0)作一直线交椭圆于A，B两点 (1)求|AB|的最大值和最小值； (2)求AOB面积的最大值(O为椭圆中心) 思维导引：写出直线的参数方程，利用t的几何意义来解决使运算更简便,(2,1),制作者：状元桥,适用对象：高二学生,制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3,运行环境：WindowsXP以上操作系统,
